员工在执行任务时，作为管理者，要做好监督、指导的工作，随时关注员工的执行状况。有的团队管理者可能会说：“既然我已经把团队目标清晰地传达给了大家，又制定出了有效的制度来指导员工行事，大家完全可以按制度去做事，还需要我监督什么呢？”这是因为执行环节是由人去做的，人在做事时，毕竟不能像计算机执行某个程序一样，只要你设计好了代码，点击“执行”就能完成某项工程。作为主管的人，在执行中，是主客观综合作用以后的结果，很多时候还是主观意识在起作用。如果你不去密切关注员工的做事效果，那么员工执行的结果，就很可能与你之前画出的蓝图有很大出入。所以，管理者同时还是督促者、指导者，指导员工正确地做事。
我们发现，如果能够密切关注员工的执行状况，那么，管理者既可以及时发现很多潜在的问题，还可以发现并推广一些更好的办法。我有一位国内知名民办技校的招生办主任说，在她的招生团队里，不同的招生老师，业绩曾有很大的不同，而且不同员工的业绩差距很大，这使得她主持的招生工作经常面临业绩不稳定的风险。她后来对部门员工的工作方法与业绩做了对比与研究，发现有一位工作人员的业绩一直处于领先位置，而且业绩比较稳定。于是，她便找这位员工了解工作方法。原来，这位员工在招生时采取网上咨询、电话沟通、当面介绍三位一体的招生新方法，保证了业绩的稳定性。而有些员工虽然有时能完成招生目标，但由于方法不恰当，很多时候会完不成招生目标。了解这一情况后，这位招生办主任经过一段时间检验，发现三位一体的招生方法确实效果显著，便在部门内推广，从而大大提升了团队的招生业绩。(www.xing528.com)
所以，管理者要随时关注员工的执行状况，及时了解来自团队的最新信息。那么，管理者应该怎样关注员工的执行状况呢？
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