“编筐编篓，全在收口。”结尾是全文内容发展的必然结果，是文章的有机组成部分，是表达中心思想的重要环节之一。好的结尾当如“豹尾”，响亮有力，令人警醒，催人奋进。
考场作文没有结尾要判为结构不完整，丢大分；没有引人注意的结尾也会被视为平庸之作，得低分。由于阅卷者看完结尾后即开始打分，因此，它的好坏还直接影响到阅卷者的评分心理。
一、议论文的结尾要求
1.总结全文，突出中心论点。
2.简洁有力，激励读者，发人深省。
3.呼应开头，照应前文，使文章严谨缜密。
二、议论文结尾的方法
值得推荐、便于掌握的议论文结尾方法主要有七个：中心法、照应法、号召法、呼告法、辩证法、抒情法、修辞法。
（一）中心法
直接点明中心法是用凝练简洁的语句归纳总结，画龙点睛，揭示中心论点，起到卒章显志的作用。
例：《北京的符号》结尾——故宫、白塔、世纪坛、长安街，这或许是北京的符号，隐藏在其后的，正是北京人承载责任与历史的心！家在北京，心在北京，留住历史的符号，创造未来的符号，正是每一位北京人的心愿。
（二）照应法
照应法就是结尾或照应标题，或照应开头，前后呼应，血脉贯通，结构圆合。
例：《刻苦不等于成功》便是结尾照应开头的写法。
开头是这样的：一飞冲天，画出龙的轨迹。结尾是这样的：龙的传人，画出了龙的轨迹。
开头结尾都以“龙的轨迹”入句，首尾呼应，形成结构上的对称美，显得结构整齐完整，给人以清晰深刻的印象。
（三）号召法
号召法是在文章最后发出号召，号召人们朝着某一个目标去努力，这种结尾鼓动性强，能起到鼓舞人心的作用。
例：《谈意气》的结尾——望尽人类千载悠悠的历史，凡成大事者，皆为意气风发，慷慨激越之人。让我们以舍我其谁的意气为帆，以献身理想的意气为指引，以勇于探索，勇于挑战的意气为浆，驾起人生的巨轮，向着成功的彼岸远航！
在这里，作者以坚定的语气号召人们要勇于探索，勇于挑战，走向成功。
（四）呼告法
呼告法是以呼告的方法，呼告某人，以表达一种理想或愿望。这种结尾，感情充沛，极易引起读者的共鸣。
例：《夫子，请听我说》的结尾——夫子，让您的门生休息会儿吧。或寄情于山水，或纵情于天地，他对人生可能有更深的感悟。如您门生所说：“春服既成，冠者五六人，童子六七人。”沐浴那春光，岂不美哉？
这个结尾，似乎直接与孔子在交谈，既有亲切感，又有思辨性。
（五）辩证法
辩证表述法是用联系的、发展的、全面的观点来分析和解决问题，对事物“一分为二”，客观公允，避免偏激，更能让作文闪烁思辨之光。
例：议论文《说“大”》一文的结尾——“当然，我们在强调‘大’的同时，也不能拒绝小事情，轻视小错误。‘大’与‘小’是辩证的，如果说‘小’是‘大’的基础，那么‘大’则是‘小’的目标了。所以我十分赞同这样一句话：‘大处着眼，小处着手。’”
（六）抒情法
抒情法是在结尾表达作者的情感，表明观点、态度，拓宽意境，从而引起读者共鸣，增强文章的感染力。(www.xing528.com)
例：《斜风细雨不须归》的结尾——让心灵沉浸在雨中吧，你会发现沉闷的生活其实到处洋溢着生机，灰暗的人生其实到处铺洒着美丽。在这斜风细雨中栖息，洗去泪的苦涩，荡去心的忧郁，天空中没有留下雨的痕迹，飘洒的是涤净的心灵的气息。在这斜风细雨中，迟些归去。
这个结尾，真切地抒发了作者对生活的热爱之情，表达了拥抱生活的乐观情怀。
（七）修辞法
巧用修辞法是非常富有文采的结尾方法。修辞法是采用恰当的修辞使结尾蕴涵丰厚，寓意深远。可用的修辞方法非常丰富，常见的易采用的修辞法有引用法、设问反问法、比喻法、排比法等。
1.引用法
引用法是引用名言警句等结尾，达到“立片言而居要”的效果。在结尾处引用现成的话，如名言、警句、歌词、诗文、经典著作、俗语、谚语等，可以在结构上照应题目，内容上深化主题，使文章收束得干脆有力，又能显示出作者开阔的知识面和文采，达到余音绕梁，活泼而有文采的效果。
例：《不可靠，不可不靠》的结尾——“所有的感情在本性上都是好的，我们应避免的只是对它们的滥用和误用。”笛卡尔告诉我们：在认知事物时，应谨慎地基于理智，辅以情感，努力使感情的亲疏远近在认知事物的过程中发挥正面的作用。
2.设问反问法
设问反问法是用设问、反问的修辞方法结尾。设问自问自答，能激起读者的想象和思考；反问只问不答，答案暗含其中，但语气更加强烈，能给读者以强烈的震撼，引起强烈的共鸣。这两种修辞法都能极好地启发读者深入思考，给人留下深刻的印象。
例：《人生也是一张答卷》的结尾——在人生这张大考卷上，问题看似简单，答案看似丰富多采，但真要交出一份满意的答案，远非想象中的简单。你会如何作答呢？
这里采用了设问法、引人思考，答案已在文中，更能引发人们思考，回味文章中心。
3.比喻法
比喻结尾法是采用比喻的修辞方式结尾，既形象生动，蕴含哲理，又文采飞扬，赏心悦目。
例：《青山寂寂水澌澌》的结尾——生活是一部读不完的大书，历史就是一部百科全书，那其中的真谛需要我们用心去读，用心品味。
在这里，作者把生活和历史比成大书和百科全书，揭示全文“读”的主旨，含义深远。
4.排比法
排比法即用排比的句式表达情感，照应文题，揭示主旨，突出中心，其优点是结构严密且语势强烈。
例：《舞动腾飞的翅膀》的结尾——正是书海的无涯，丰富了平淡的生活，让世界蜕变得婀娜多姿。正是知识的进步，推动了社会的进程，让历史的车轮永不停歇。正是书籍的流动，舞动了人类腾飞的翅膀！
排比语句，情感强烈，揭示了书的价值和作用，闪烁着理性的光芒。
这里要提醒同学们的是，无论结尾的方法有多少，结尾段有多少亮丽，一定要牢记结尾段在议论文中属于总论（结论）部分。结尾段一定要达到点明深化中心的目的。可以总结前文，可以照应前文，但最重要的是要点明中心论点。使中心鲜明突出，结尾有力。
【典例探究】
请指出下列结尾的方法和巧妙处。
（1）《栽种你的最爱》：别人的自留地里有别人的芬芳，自己的心中固守独特的梦场，“田勇公益热线”也许让他人皆不理解，但那是你的最爱，你爱生命，你爱善良，你爱那拉一把的相助，于是，你在伊甸园里栽种了你的最爱，哪怕是世人的不解，旁人的冷讽，你却始终用心栽培你的最爱。
（2）《我能》：居里夫人曾说过：“我们应该有恒心，尤其要有自信！我们必须相信，我们的天赋是要用来做某种事情的，无论发生什么事情，活着的人总要照常工作。”正是自信，面对挫折的“我能”，支持她在经受了失恋、丧夫、社会上的流言蜚语等打击之后，两次荣获诺贝尔奖，为人类的科学事业作出了突出贡献。
（3）《偶像》：朋友，当你面临困境的时候，什么能帮你“气吞万里如虎”？是你的偶像给你精神上的支持；当你身处平凡的时候，什么能帮你“宠辱不惊、去留无意”？又是你的偶像告诉了你以一颗平常心去面对成功。所以说，要正视偶像，谱写成功！
（4）《学会扬长避短》：尺有所短，寸有所长。善于发现自己的长处，并善于经营，就会使自己的人生增值，就会为社会创造更多的财富。扬长避短岂不美哉？
（5）《择善而从》：择善是火，点燃生命的灯；择善是灯，照亮生命的路；择善是路，引导你走向黎明。
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