议论文拟题技巧-高中语文阅读

题好文一半。好的文题往往是传达文章主旨、内容和意蕴之神的“眼睛”，它可以为文章画龙点睛，增添色彩，先声夺人，从而引人阅读。就议论文而言，拟题的总体要求是醒目舒畅。

一、议论文拟题的要求

议论文拟题的要求：准确、鲜明、简洁、形象、别致和整齐。

（一）准确

（1）没有错别字和语病。

（2）符合事理。

（3）标题与文要一致，即文题要涵盖文章的内容或与其相关，切忌题文泾渭分明，互不相干。

（4）文题须切合材料的内涵或抓住材料的中心话题。

（5）适合议论文体。这与审题正确与否密切相关。一般说来，审题出现偏差很多在文题上有所反映。如果对材料把握不透，最好拟非论点式的题目，如“由……想到的”“从……谈起”“有感于……”等。

（二）鲜明

文题要清楚地向人透露文章的议论话题、大致内容乃至基本观点，使人一看就明白文章的论题，或者是文章赞成什么，反对什么。如《反对党八股》《责任重于泰山》《走创新之路》等。

（三）简洁

文题要有简洁之美，可用概括的语言勾勒出文章的缩影，使人一目了然。如《自知者明》《良心无价》等，也可引用蕴含哲理的古诗文名句做文题，如《满招损谦受益》《祸患常积于忽微》。

（四）形象

形象的标题最具感染力和吸引力。平常或一般化的题目，太实在的题目，常见的题目以及抽象的题目，要尽量给它们披上形象的外衣，使人一见而生清新之感。如《人生离不开自立》可改成《自立，人生的风帆》，《谈理解》可改成《搭起通向理解的五彩桥》，《环境影响人》可改成《近墨者黑》，《走出自卑》可改成《天空中也有你的星座 ——走出自卑》。

（五）别致

文题要醒目，吸引人，必须有点别致，产生悬念效应，让人看其题就想要读其文。文题别致，大致有以下几种情况：

（1）把一些不相关的概念、事物或现象组合进文题，产生错位感，如《文学与出汗》。

（2）题目貌似不和谐，产生突兀感，如《金钱颂》《猴子屁股》。

（3）仿词成题。如《享福和享苦》《消除“前怕”心理》。

（4）巧用谐音。如《近水楼台“贤”得月》《呼唤“民”牌》。

（5）引用或化用流行语句。如《真情不“下岗”》《更新我们头脑中的教育“软件”》《该出手时不出手》等。

（六）整齐

如果文题内容较多，可运用对偶或整句的手法，显示出整齐之美。如《走出呵护 展翅蓝天》《公仆 公款 公愤》。

二、拟标题的方法

值得推荐的议论文拟题方法主要有两个：保险拟题法和创新拟题法。

（一）保险拟题法

保险拟题法就是采用材料关键词句拟题的方法。这样就使读者一看便知作文紧扣了材料，没有偏题。这是大多数学生都能做到的一种方法，值得推荐。

（1）材料关键词为“规则”：①规则颂歌；②敬畏规则。

（2）材料关键词为“转折”：①历史的转折；②转折从这里开始。

（3）材料关键词为“相信自己与听取别人的意见”：①信己与信人；②自信诚可靠，听取价更高；③主见与意见。

（二）创新拟题法

创新拟题法主要有巧用修辞、感染型标题、诗意、悬念、符号引入等，创新拟题法有新意，很值得推荐。

1.巧用修辞

（1）比喻。①以“话题”所在的词开头，之后将比喻的内容点出。中间用破折号隔开，构成解释性比喻。如《诚信——人品的试金石》等；②用“是”构成暗喻式的比喻。如《朋友就是生产力》。③用“的”字构成偏正式比喻。如《放下感情的叶片》。

（2）反问。如《若有诚信，夫复何求》。

（3）拟人。如《诚信不会孤独》。

（4）双关。如《生命“诚”可贵》。

（5）夸张。如《花瓶能装下春天》。

（6）对比。如《待人以钱，不如待人以诚》。

（7）对偶。如《血浓于水 理大于情》。

（8）回环。如《防盗门不防盗》。

（9）引用化用。①引用化用诗文名句。如《若为诚信故，一切皆可抛》。②引用化用成语。如《诚信所至，金石为开》。③引用化用故事和形象。如《新愚公和智叟的故事》。④引用化用名著标题、谚语、歇后语、广告词以及流行歌曲。如《莫为人言遮慧眼》《桃花源祭》。

2.感染型标题

根据文章的内容发出真诚的呼唤或者深情的赞美，以此作为标题，增强感染力。如《读书真好》《生命，生命》。

3.诗意

拟题时力求创设出优美的意境，引人入胜。如《水样年华》《又是槐花飘香时》《童年，梦开始的地方》。

4.悬念

有悬念的标题最能吸引读者好奇的目光。如《我和鸟儿有个约会》《能吞能吐的森林》。制造悬念最常用的办法是运用对比。如《二十五个孩子一个爹》《一鸟九命》。

5.符号引入

如《勤奋＋方法＝100分》《1+1＞2》等形式的标题引人注目，别具风格。

当然，创新拟题法也要慎用。无论你的题目有多新，都要让读者看了能与材料内涵联系，否则就很有可能被打入偏题一类，分数会很低。如果在草稿纸上拟出的标题无法与材料内涵联系，最好还是用保险拟题法拟题。

“花香蝶自来，题好一半文。”标题虽不能完全决定文章的优劣，但是标题若拟得简洁、贴切、生动、新颖，无疑会成为作文的第一个亮点，使文章锦上添花。(www.xing528.com)

三、标题集锦

（1）和苏轼一起赏月 （2）站在“幸福”枝头上微笑（3）试问空白有多重

（4）微笑是一把神奇的钥匙（5）梅花盛开的地方 （6）包容，千年的美丽

（7）遗忘教你洒脱 （8）勤俭从这里开始 （9）精神的三间小屋

（10）带着梦想上路 （11）品味遗憾 （12）守候心灵的春天

（13）不能向挫折称臣 （14）心灵的储蓄 （15）与诚信同行

（16）爱，是怎样炼成的 （17）牵挂是一种美丽 （18）有一种失败叫成功

（19）文化的根 （20）没有翅膀的飞翔

四、拟小标题的方法

小标题的要求是简洁醒目。简洁醒目的小标题，能使文章显得更加眉目清晰，一目了然。

（一）寥寥数语，具有简洁之美

小标题是文章特殊的凝练的概括，需经过反复推敲，精心提炼，方能出彩动人。

（1）小标题必须提纲挈领，抓住内容要点，让读者一看，就能粗知文意。

例：《追求》一文有三个小标题，分别是“残酷的现实”“坚强的表现”“摸出的辉煌”。这三个句式整齐的小标题，再现了一位失明姑娘身残志坚，以手代眼，感知世界，最终取得成功的辛酸历程，用语凝练，扣题紧密。

（2）小标题必须言简意赅，贴切精警，耐人寻味。

例：《我在高三》一文有三个小标题——“明争”“暗斗”“同乐”，展现了竞争、好胜、欢乐的“我”。

（二）巧联妙引，追求醒目的新奇感

（1）在紧扣主旨的基础上，我们还可以张开想象的翅膀，打开积累的宝库，巧联妙引，创造出一组组新奇灵动的小标题。

（1）选用乐曲。例：《宿舍奏鸣曲》一文有四个小标题——“亲切曲”“激动曲”“思家曲”“小夜曲”。洋溢着活力与浪漫！

（2）引用诗词。例：《我深深感受到了环境的呼唤》一文有三个小标题——“还老鸦一片美丽的葱绿吧”“还小河一片澄清吧”“还老马那片乐土吧”。洋溢着对绿色的向往，揭示了对环保的呼唤的深远主题。

（3）巧用术语。例：《“数学之家”》一文有三个小标题——“正比例→反比例”“循环不等式”“直线函数Y=KX”，揭示了“新陈代谢，一代接一代”“不可能绝对自由”“生活更美好”等现实生活中的深刻主题。

此外，还可以借用文中原话、妙用绰号等颇有吸引力的方法，以新奇取胜，以美妙夺人。

（三）层次分明，表现内在的逻辑性

小标题还应表现文章各个部分内在的逻辑关系，使这些相对独立的片段能互为依存，集中服务主题。一般来说，可以构成并列和递进两种关系。

1.并列关系

在同一个层面上反映事物各个方面的构成并列关系。例：《高一生活奏鸣曲》一文有三个小标题——“玩笑大爆炸”“足球真疯狂”“放学猛冲刺”，表现了淘气可爱、生龙活虎、聪敏好学的男孩子形象。

2.递进关系

在内容上构成层层递进的关系。例：《寻找失去的世界》一文有四个小标题——“沉思之春”“灼热之夏”“苦闷之秋”“忏悔之冬”。四个小标题，逐层推进，为结尾点明主旨作了很好的铺垫。

当然，精于构思的同学还可以巧用步步为营、悬念迭起、欲擒故纵等创意手法。总之，要让读者一见小标题就怦然心动，想要阅读。

五、怎样才能拟出好的标题

（1）标题范围尽量要小，要从自己确立的角度出发，不要太大太泛；要合理出新，不要落俗套。如果标题太大，可以采用副标题的方式加以限制。

（2）标题不能过长，标题过长则显得松散。

（3）标题要含蓄，把思维蕴涵于形象的标题之中，含蓄能起到言有尽而意无穷的效果，且能加深阅卷老师对文章内容的印象和体会。

（4）拟一个好题目，把题目演绎成一个生动的故事，用故事表达新颖独特的思想，可以适当想象，但要联系实际生活。

（5）拟题时要善于联想。联想，就是由某人、某事或事理推想到与其相关的其他人、其他事物或其他事理的思维过程。联想的方式主要有以下三种：

①相关联想，由桌子联想到椅子。（空间关联）

②相似联想，由春蚕联想到老师。（奉献精神相似）

③相反联想，由安乐想到忧患。（实质上的相反）

总之，联想要丰富，要融于广袤的时空中；联想合理，就要抓住事物间的联系点。

这里，我们要说的是，在考场作文中，如果是写作议论文，较好的拟标题方法是以中心论点句为标题。以中心论点为标题既可以突出议论文的中心论点，又可以节省拟标题的时间。在拟写议论文的小标题时，以分论点句为小标题，既可以突出强调议论文的各个分论点，又可以节省拟小标题的时间。在时间非常宝贵的考场上，以中心论点句为文章标题，以分论点句为小标题，是上选之策。

【典例探究】

请指出以下标题的拟题之妙。

（1）与往事干杯

（2）让心灵在书中栖息

（3）嫁给苦难

（4）会思考的芦苇

（5）折断的翅膀

（6）心灵天平的使用规则

（7）看似星辰又若风

（8）请把我的依恋留下

（9）让我们荡起双桨

（10）敞开怀抱 拥抱未来