(一)基本手型
1.兰花掌(女)
手指中的大拇指要跟中指的指节部位轻微的贴合,使得手指的虎口与手掌完成自然的合拢,从而以中指作为主要发力点,慢慢带动三根手指的指尖微微上翘,具体的形态如图4-1-1所示。
图4-1-1 兰花掌[1]
2.虎口掌(男)
把手部的虎口尽力张开,除大拇指之外的其他四指自然的收缩并拢,把力量集中于指尖,并把指尖微微上翘,使整个手掌成涡旋形的形态。手腕自然连接,手掌不要折腕(图4-1-2)。
图4-1-2 虎口掌(男)
3.兰花指(女)
首先,手指中的大拇指和中指以自然的状态连成“O状”,与此同时,食指要微微翘起,而其他的手指保持自然并渐渐与中指靠拢,最终形成优雅的指形,这就是兰花指(图4-1-3)。
图4-1-3 兰花指(女)
4.剑指(男)
食指与中指张开挺直后拉近合拢,力道贯穿于整个指根和指尖,之后通过折腕的力道使得指头上翘。另外三根指头,则是以拇指和无名指之间的虚搭紧挨为形,被称为剑指(图4-1-4)。
图4-1-4 剑指(男)
5.拳形
女生动作为拇指与食指相搭贴,食指与其余三指依次相握,形成拳形(图4-1-5)。
男生的动作则是从食指开始的四指靠拢后与大拇指指尖相连后握紧,然后大拇指以环绕方式贴在食指上,手腕微微内扣,成为一个拳头的形状(图4-1-6)。
图4-1-5 拳形(女)
图4-1-6 拳形(男)
(二)基本手位造型
1.托掌
男生、女生分别摆出虎口掌和兰花掌的手形,然后将手臂缓缓向上支撑,直到形成圆弧形放在额头前方,被称为托掌。托掌训练是为了防止做动作时折腕(图4-1-7)。
图4-1-7 托掌
2.提襟
男生、女生分别维持自己的拳形,手臂下摆呈圆弧形,放在身体一侧的前方,具体位置几乎与胯部同高,被称之为提襟(图4-1-8)。
图4-1-8 提襟
3.单山膀
女生通过兰花掌使得手臂所形成的圆弧形缓缓移至身旁,具体位置稍微低于肩部,这就是单山膀(图4-1-9)。
图4-1-9 单山膀
4.双山膀
男生先摆出虎口掌形,然后把由双臂形成的圆弧形缓缓移动到身旁,高度在肩部以下,这就是双山膀(图4-1-10)。
图4-1-10 双山膀
(三)基本站姿与步法(www.xing528.com)
1.基本站姿
(1)小八字垂手站立
面向1点,身体直立,双臂下垂,目视前方。双脚跟并拢,双脚尖向外打开,呈八字形。
(2)小八字背手站立
面向1点,身体直立,双肘曲臂,背于身体后的臀部位置,目视前方。双脚跟并拢,双脚尖向外打开,呈八字形。
(3)丁字步垂手站立
面向1点,身体直立,双臂下垂,目视前方。前脚跟对准后脚心位置,呈丁字形。
(4)丁字步叉腰站立
双手虎口张开,虚掐腰胯位置,双肘向身体前微扣。脚下丁字步,重心稍前。
(5)踏步站立
在丁字步基础上,向前踏出一小步。后脚掌着地,重心在前。
(6)前点步站立
在丁字步基础上,前脚伸出,直腿绷脚,脚尖点地,重心在后。身体略微前拧,双手下垂或背于身后,目视前方。
(7)旁点步站立
在小八字步基础上,直腿向旁伸出一只脚,脚尖点地,重心在主力腿上。双手背于身后,目视前方。
2.基本步法
(1)前弓步
在丁字步基础上,向前大迈出一步,前腿屈腿呈90度;后腿直腿绷直,扣脚踏地;重心在前,收臀立腰。手的姿态为冲掌。
(2)旁弓步
在八字步基础上,向旁大迈出一步,前腿屈腿呈90度;后腿直腿绷直,扣脚踏地;重心在两腿之间,收臀立腰。手的姿态可背、按、托或山膀等。
(3)扑步
在旁弓步基础上,重心在屈腿上,上身向前俯身,双山膀,压肩,探头,目视斜下方手。
(4)掖步
在丁字步基础上,屈前腿,重心在前,向后掖后腿;身体直立或前倾微拧;头视上方或梗头俯视(图4-1-11)。
图4-1-11 掖步
(四)基本动势
1.盘坐
坐于地面上,臀部着地,双腿盘于身下,开胯;身体自然直立,垂肩,双臂松弛;双手搭于膝处或背于身后,目视前方。
2.沉
在坐姿上,用气息开动。气息下沉,带动腰椎一节一节下压至身体弯曲下沉,眼睛伴随向下。
3.提
在沉的基础上,气息带动,气息上提至胸部,同时带动腰椎一节一节直立,至头顶延伸出去,眼睛伴随张开并放神。
还有一种旁提,是指由沉至提过程中,身体自下向斜上方提拉,走了一条弧线运动轨迹。以腰带肋、以肋带肩,一节一节向上旁提。
4.冲
在沉的过程中,肩外侧和胸部向2或8点冲出。头和身体反向动作,眼睛看冲出的方向或头向后看两种状态。
5.靠
在沉的过程中,肩外侧和后侧肋向4或6点靠出,呈后背侧肌拉长、前肋含状态。梗头,目视前方。
6.含
在沉的气息基础上,加强胸部动作的收缩程度,双肩内扣,腰椎弓起,低头,呈“含”式,切忌弯腰而不“含”。初学时,可抱住双肩寻找“含”式。
7.腆
在提的气息基础上,胸部向前探出,双肩向后掰,头微仰。在由提到沉过程中,腰部带动肩部向旁移动出去。以腰发力,抻拉腰侧肌,头部与身体反向动作。
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