党的十九大报告中，习近平总书记明确阐述了“完善职业教育和培训体系，深化产教融合、校企融合”的工作指示，为我国未来职业教育的发展指明了方向。与之相对应的课程开发方式和课程内容的改革模式是“与行业企业共同开发紧密结合生产实际的实训教材，并确保优质教材进课堂”。“高等院校基于工作过程的校企合作系列教材”正是对外经济贸易大学出版社在高等职业教育课程建设领域的最新研究成果。
本系列教材适用于全国高等院校应用型本科商务英语专业和国际经济与贸易、贸易经济、国际商务、工商管理、市场营销等经济与贸易类和工商管理类专业的学生；同时适用于全国高职高专院校商务英语、应用英语、旅游英语等语言类专业以及国际贸易实务、国际经济与贸易、国际商务等财经商贸大类专业的学生。
本系列教材主要呈现以下特点：
1.体现“基于工作过程”
在我国高等职业教育新一轮课程改革中，我们学习、引进并发展了德国职业教育的一种新的课程模式——基于工作过程的课程模式，指“为完成一件工作任务并获得工作成果而进行的一个完整的工作程序”建立起来的课程体系。
2.突出“校企合作”
课程体系的“校企合作”以教师和企业人员参与为主体，是“校企合作，工学结合”的人才培养模式发展的必然产物，旨在提高学生的综合能力，尤其是实践能力和就业能力，实现学校教学与工作实践的零距离。
“高等院校基于工作过程的校企合作系列教材”的课程方案与传统的课程方案相比，打破了高等职业教育学科系统化的课程体系，在分析典型职业活动工作过程的前提下，按照工作过程中的需要来设计课程，以突出工作过程在课程框架中的主线地位，整合优化了理论知识与实践活动。教材编写过程中，教师结合自身的教学实践、调研论证和外贸专家对工作岗位的实际要求来安排课程结构和内容，形成了具有特色的基于工作过程的校企合作系列教材体系。
本套教材涵盖三大模块：语言技能类、专业英语类、专业知识类。作者都是本专业的“双师型”教师，不仅具有丰富的语言教学经验，而且具备企业第一线的工作经历，主持或参与过多项国家或省市级相关科研项目，这为本套教材的编写质量提供了有力的保证。
本系列教材包括：
语言技能类
商务英语听说
实用商务英语口语教程（第二版）
国际商务英语口语实训（第二版）
致用商务英语阅读（上册）
致用商务英语阅读（下册）
新编商务英语应用文写作
商务英语函电
外贸函电与单证实训教程（第二版）
商务翻译实务（第二版）
经贸英语口译实训教程
英语语法实训教程
专业英语类
会展实务英语（第三版）(https://www.xing528.com)
商务礼仪实务英语（第二版）
外事接待实务英语（第三版）
中英文酒店服务实训教程
旅游实务英语
中英文导游实训教程
涉外酒店前厅服务技能实训教程
专业知识类
外贸跟单实务（第二版）
外贸单证实务
国际贸易单证操作实务
进出口报关实务（第二版）
报检实务（第二版）
国际市场营销实务
涉外企业管理实务（英文版）
生产物流运作实务
集装箱运输实务
国际贸易实务（双语版）
商务英语谈判
国际结算（英文版）
值得注意的是，本系列教材不是封闭的，它随着教学模式和课程设置的变化，将不断推出新的内容，以丰富整个体系。
同时，本套教材均配有 PPT 课件等立体化教学资源，供教师教学参考（下载网址：http：//www．uibepresources.com）。
对外经济贸易大学出版社
2022 年1 月
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