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关注新颖的题目,学会画龙点睛

时间:2023-07-16 理论教育 版权反馈
【摘要】:S老师认为新颖别致的题目会给文章增色不少,题目是文章内容和读者情感心理之间的第一个接触点,能提供给读者欣赏文章内容独特的视角。所以,要提高学生的写作能力,学会选择一个新颖的题目,也是非常重要的。骆驼队是流动的,暗示着在季节交替中童年一去不返。

关注新颖的题目,学会画龙点睛

古人有云:题者,额也;目者,眼也。就是说,题目是文章的前额和眼睛,那么题目的重要性就不言而喻了。S老师认为新颖别致的题目会给文章增色不少,题目是文章内容和读者情感心理之间的第一个接触点,能提供给读者欣赏文章内容独特的视角。所以,要提高学生的写作能力,学会选择一个新颖的题目,也是非常重要的。

S老师选择林海音的《冬阳·童年·骆驼队》展示给同学们看。

S老师:同学们看看,这篇文章的题目是不是比较特别?

全班同学:是的。

S老师:同学们可以从这个题目得到些什么样的信息呢?

G同学:文章应该写三个板块:冬阳、童年、骆驼队。

S老师:确实,从表面看,我们会直觉文章应该写三个板块:冬阳、童年、骆驼队。那请同学们通读课文,仔细看一下能反映作者同年的意象都有哪些。

全班同学(讨论之后给出答案):老北京冰糖葫芦、北海的白塔香山的红叶和骆驼。

S老师:好的,那么其中出现次数最多的意象是哪一个呢?(www.xing528.com)

全班同学:骆驼。

S老师:很准确。林海音把大量的文字用来描写骆驼,单“骆驼”一词就出现了近20次,还有用“它们”代替“骆驼”的有近10次,加在一起大约30次。可以看出,这篇课文的并不是分成三个板块来写的,骆驼是文章的主线又是主要意象。留在林海音记忆中的童年生活肯定不止骆驼,还有老北京的冰糖葫芦、北海的白塔、香山的红叶等,但她为什么只写骆驼?

H同学:说明在林海音看来,骆驼是最能反映她童年的意象。

S老师:那么,“骆驼”这个意象有什么样的特质呢?

H同学:安静、缓慢、沉默,并且骆驼队是流动的。

S老师:归纳得非常好。骆驼队是流动的,暗示着在季节交替中童年一去不返。正是骆驼的安静、缓慢、沉默,跟《城南旧事》故事的风格节奏高度融合。同学们可以看看,新颖的题目对于一篇文章来说,不仅可以吸引读者,而且还能提供给读者欣赏文章内容独特的视角。因此,为文章选择一个好的题目是非常重要的。

纵观人教版高中课文,许多课文题目取得十分新颖别致。例如《爸爸的花儿落了》《“精彩极了”和“糟糕透了”》《通往广场的路不止一条》《金色的脚印》《用心灵去倾听》《跨越百年的美丽》《真理诞生于一百个问号之后》等新颖别致的题目吸引着读者。指导学生细读细品,帮助学生深入理解文章的内容,了解作者的写作意图。这样不仅不能够培养学生的审题能力,而且还能让学生看到隐藏在这些好题目后面,作者是如何安排语言文字来表达自己的思想情感的。

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