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保持上进心,成就最大的素质

时间:2023-07-16 理论教育 版权反馈
【摘要】:随着国家的发展,教育的发展,人的素质被越来越多地谈及。在我看来,素质有大小,如同把每个人的道德品质形容成尺子上的刻度,有的读数大,有的读数小。原来一直不清楚最大的素质是什么,但是参加了在榆中一中举办的名师讲堂后,我渐渐地坚定了一种观点——上进就是最大的素质。这里的老师们不聊天,不玩手机,可谓素质之高。可是真正高的素质,却是心中的上进。最大的素质就是始终保有一颗上进心。

保持上进心,成就最大的素质

随着国家的发展,教育的发展,人的素质被越来越多地谈及。大街上看到随地吐痰的人,我们总能听到这样的评价:“这人素质真低。”看到文明礼让的人,也会有人评价:“这人素质不错。”谈论素质的高低实在是困难,不光是学养问题,还牵扯到环境、习惯等等,因此,素质作为一个话题,就这样一直抽象着。那“素质”二字到底如何界定呢?在我看来,素质有大小,如同把每个人的道德品质形容成尺子上的刻度,有的读数大,有的读数小。纯粹有素质和纯粹没素质的人是不存在的。

原来一直不清楚最大的素质是什么,但是参加了在榆中一中举办的名师讲堂后,我渐渐地坚定了一种观点——上进就是最大的素质。

在参加这期讲堂前,我也参加和举办了市内的几期讲堂,都很有规模,听众也不少。但过后反思,总觉得那些听众里面,有一部分是假的。从台上可以清楚地看到,他们有的在看手机,有的在接听电话,有的在读杂志,有的在说笑,甚至有的在打瞌睡。虽然我也将其理解为常态,但是心里总会觉得难过。这些老师参加讲座的目的只有一个,那就是完成任务,把自己作为一个签名、一个人数放在那里。习惯了也就成了自然,让我也感觉到这样的活动也就是那么一回事,所以每每受到邀请,也总是想着尽自己最大的努力,让爱听和想听的老师得到些什么,其他的也管不了那么多,毕竟人有各面,面面不同嘛。

刚好是个艳阳天,一大早赶到榆中一中,用我惯常的态度参加这期讲堂。随着内容的深入,我在台上和台下做角色转换的过程中,感受到了很大的震撼。这震撼来自于从前的经历和眼前所见的强烈反差。四百人的会场,老师们来自榆中县各个乡镇,有的人赶了很远的路到这里听讲。自始至终,听讲的老师都在紧紧跟随着做报告的老师。他静默,会场也静默;他热情,会场也热情。安静时,一支笔掉在地上都听得到。没有手机铃声响起,我忍不住回头,却发现老师们都在认真地做着记录。这是我第一次在讲堂上看到如此认真的听众,并不自觉地融入其中,认真地做起笔记来。(www.xing528.com)

更让我吃惊的是下午的讲座。依照以往的“经验”,任何培训或者学习,到了下午就会流失不少听众,但是在这里,会场如上午一样整齐安静地坐满了老师们。站在台上,甚至可以清晰地看到他们认真的神情,我既感动又吃惊。这里的老师们不聊天,不玩手机,可谓素质之高。可是真正高的素质,却是心中的上进。只有努力上进的人才会珍惜每一次的学习机会,也只有渴望发展的人才会在学习中如此认真。比起那些签到的名字,这更让人感到真实;比起那些充数的背影,更让人感到了高大,并从心底油然而生了一种敬佩。

最大的素质就是始终保有一颗上进心。没有了上进心,就会厌倦周遭,将仅有的梦想一点点敷衍殆尽,慢慢地麻木不仁,开始混日子。所以我们一定要好好呵护自己的上进心,让它始终向上。虽然疲惫,乐趣也会随之而来。

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