失望之际，如何对待一个孩子

当孩子们降临到人世间时，我们总是带着喜悦迎接。如同这世间林林总总的花木一般，我们望着那些幼苗欣喜着，为他们成长中的点滴而快乐着。在孩子身上，我们望见了自己的希望；在孩子身上，我们寄托了梦想；在孩子身上，我们甚至会投入自己的全部。于是，为了让这些美好在孩子们的身上延续，我们有了标准，并且一再抬高；我们有了规矩，并且一再拘束。我们以这样的标准和规矩作为快乐和幸福的标准，痴心梦想着那些难以企及的幸福。可是世事无常，教育亦如此，每一天都会发生变化。当所有的意想不到集中在一起时，我们或许会对孩子失望。

如果，你遇到了一个让你失望的孩子，他常常充满豪情地保证学业会进步，用真情去立下远大的志向，用华丽的语言来表达自己的雄心，但当华丽散尽，你却发现他依然在书桌前发呆，学业也依然停滞。一面是崇高的精神，一面却是懒惰的敷衍。你不理解，想尽一切办法改变，然而当所有能够想到的方法都尝试过后，失望写在了脸上，甚至连生活都褪去了暖色。

如果你遇到了一个让你失望的孩子，他心浮气躁，在成长中并没有更加彬彬有礼，反而变得无以复加的暴躁。不再有童真写在脸上，更多的是对你的烦躁，对家庭的厌倦。你不敢多说，因为稍不留意就会点燃那根引线。望着狂躁的孩子，你早已流不出泪水，只好一次又一次地望向他儿时的照片：那个可爱的孩子到底哪里去了？

如果你遇到了一个让你失望的孩子，他对周遭的一切都不再感兴趣，用最简单的语言搪塞你关于读书的建议，用最冰冷的面容面对你一起运动的邀请，用稚嫩的后背回应你热情的沟通，只有在抱着电子设备时，他的眼神才会重新活跃起来，似乎只有游戏里的枪炮刀剑才是他所关心的，而你用了所有能够尝试的方法，软的、硬的，却都无法对这份冷漠建立起防火墙。你常说自己痛恨这些设备，却仍然在他的要求下一次次地为他更新这些设备。你又开始痛恨自己，时间久了，甚至不知道该痛恨谁。

如果你遇到了让你失望的孩子，每当你同他谈起未来，他都会莫名的激动，似乎他的未来不应该在他自己的手中，而应该在你的希望中。他甚至讲不出自己未来的方向。那些“未来”的样子，不过是你脑海中为他设计好的影子。你再一次陷入无助，那个小时候撅着小嘴告诉你，自己长大要当科学家、当医生、当飞行员的小家伙，已经被时间带走了。(www.xing528.com)

这些失望让你无助甚至沮丧。于是你不再关心自己的工作，不再参与自己的爱好，将一切精力都放在他的身上，希望能够扭转局面，却总是在一次次失败后懊恼不已。这到底是怎么了？

事实上，是我们选错了“道”。《道德经》中有“道”，却也分“常道”和“非常道”。常道，便是孩子自身的成长和发展。“常道”不可违，我们却常常在孩子的“常道”上使用非常手段。去看看周末吧，孩子们奔波于乐器、画板和英语、奥数之间，在本该有的“常道”上进行着如此这般的“非常行走”，而真正成为艺术家、数学家和翻译家的孩子却没有几个。于是我们美其名曰给孩子们“陶冶情操”。也便是这样的“美其名曰”，让我们摧毁了孩子们的“常道”，建立起了一套只属于自己的体系，并以此要求幼小的孩子们。这样的自私，在很长一段时间里被我们当作无私奉献和真情陪伴。

而“非常道”却是该有的拒绝和惩罚。我们过分放大了孩子身上的希望，只要是朝着希望的光，我们便不惜代价去呵护，生怕它会熄灭。为了这份希望，我们甚至可以放下原则，放下平和与淡定，在物质上大肆满足，在精神上大肆表扬。望着孩子，我们只看到了阳光，却从未重视阳光背后的阴影。于是当白驹过隙，孩子的身影被拉长之时，我们早已失去了回天之术。英文中有一句谚语“Don’t put all your eggs in one basket”（不要把所有的鸡蛋放在一个篮子里），而在自己孩子身上，我们却往往选择孤注一掷，将全部的好投入孩子成长的河流中。当他们体味了你的“大爱”，在生活和学业中的任何“小爱”都会变得索然无味。在本该拒绝的要求上放了手，在本该惩罚的事情上软了心，便将那希望一点点地转化成了失望。