守望者老郭与真性情的教育分享

付丽旻

初识郭老师，是那年初冬，我应邀在津门讲学时。在那场全国各地教育者云集的研讨盛会上匆匆一见，这个善书法、有思想、豁达豪爽的西北才子给我留下了深刻的印象。

再次相见，是在第二年初冬的兰州了。郭老师介绍兰州的很多一线优秀班主任朋友给我认识，让我对当地的教育再一次刮目相看。后来，我们通过彼此的文字来沟通教育理念、教育策略和教育智慧。

拜读过郭老师寄来的两本专著，带着塞外风霜，也蕴含着兰州这颗西北明珠独特的人文积淀，更带着教育者的专业情怀和独具匠心的教育智慧。如同疲惫的时候连喝几盏“三泡台”，初品清彻甜爽，再品齿颊生香，而后是慢慢的回味。

古道热肠、不拘一格、独辟蹊径的家庭教育指导者，这是我最近读了他的一篇文章之后，心中连着冒出的几个名词。依稀记得一位学生跟郭老师倾吐着内心的烦恼：家里有一个嗜酒如命的父亲，他喝了酒之后，家里就会失去平静，孩子不仅得不到父亲的帮助，甚至没有基本的安宁。性情中人老郭，没有选择循循善诱的谈话，而是揣着两瓶白酒，在街头一家小酒馆里，跟这位父亲攀谈起来。酒正酣，谈性浓，家长敞开了心扉，老郭适时进行点播和提醒。遇到这样的班主任，不仅是这个孩子的幸运，也是这个父亲的幸运吧？谁的人生中没有一点说不出、藏不住的沧桑？有人倾听，有人给他一个舒缓内心压力的地方，那两瓶酒没有醉人，却醉了那夜的兰州，估计那位父亲从此认定了老郭这个朋友。从那以后，孩子的脸上有了笑容，跟父亲的关系在逐步改善。上大学之前，父亲特地买了两瓶与那夜喝的一模一样的酒，让儿子在临行前给恩师敬一杯。这样浓郁、醇厚的感激之情，让人羡慕却不嫉妒：如果没有内心的丰饶和大爱，何处安放这样的深情？

眼中有人、心头有爱、张弛有度的学生成长引领者。因为郭老师不会死盯着成绩，哪怕是高考白热化的那些年，他更在意的是学生的身心健康成长。自习之后陪心里有压力的学生默默地在操场走几圈，等学生愿意开口了，再跟孩子细细交谈、指导。估计这样的场景，是他职业生涯中司空见惯的画面。对于那些孩子来说，每每回眸自己的学生时代，都会有这样温暖的定格瞬间，这种温暖，足以让学生们有勇气去面对未来的风风雨雨。(www.xing528.com)

身体力行、传递热爱、践行理想的教育守望者，这是了解老郭后特别想说的话。我曾经跟郭老师开玩笑，每个名师除了专业之外，一定要做点看起来“不务正业”的事情。这些看似不相干的事情，让老师看起来更可亲，让学生更加理解生活的内涵和珍贵。如果说著书立说的郭老师让学生高山仰止与敬佩，那么写书法、善丹青、玩新媒体的郭老师则充满亲和力，因为这时，老师的世界观、人生观、价值观潜移默化地影响着学生。他就坚守在那里，几十年如一日地倾注自己的心血，守望着承载学生青春与希冀的心灵家园。

这本书是郭老师近些年关于教育的思考与实践探索的总结，处处可见他的真性情。有幸提拙笔为老郭写序，惶恐中也有些许的得意：这些不经意间闪烁着教育者风骨的、文采卓然的文章，毕竟我先睹为快了，也为前行的路上有这样的同道中人感到庆幸。

找一个安静的时候，细细品读一下老郭的文章，相信你会有不一样的收获与感悟。总有人愿意做教育的有心人、教育的有情人、教育的追梦人，老郭如是，我们亦如是。郭老师瞩目的地方，一定有值得我们去览胜探幽的风景，有让你流连的故事，有启发思考与反思的教育火花。

付丽旻于上海

付丽旻，上海市特级教师，上海市中小学班主任带头人工作室主持人，上海市十佳班主任，普陀区班主任工作室带头人，《班主任》杂志2017年第四期封面人物，上海师范大学德育实践基地导师。