1．创造的概念。
创造即创造活动，是指提供独特性的，具有社会发展意义的产物活动。独特性是创造性产物的必备条件之一，所谓独特性是指与众不同，或前所未有的意思。创造不是简单的强度劳动，而是探索未知的创新劳动。创造过程包括知、情、意各种心理活动，它是这些心理活动在最高水平上的综合。其特点是：
（1）创造性问题的解决是探索未知的活动，是开创性的活动。
（2）创造性问题的解决是创造性思维的活动，它与创造想象紧密联系。
（3）创造性问题的解决往往是突发性的。有时解决问题的新的方法、新的形象、新的思想会突然在脑海中闪现，于是问题迎刃而解，这种使问题一下子得到解决的顿悟，创造者几乎说不出它的心理活动是怎样进行的。这种现象称为直觉，这种直觉的产生便是所谓的灵感。
（4）创造性问题的解决与机遇有关。灵感有时是由某种偶然因素而触发，因此，机遇与创造是密切相关的。机遇之所以能触发灵感，因为偶然事件与创造者孜孜以求的答案有某种类似之处，从而引起新的联想，打开一条新的思路，使问题得到解决，倘若一个人对那个问题毫无研究，偶然因素即使碰到他的鼻子尖也绝不会触发他的灵感。
2．灵感。
灵感，是以创造者对解决任务的方法的不断寻觅和长期探索为前提，它是人们从事艰巨的创造性劳动的结果。它既不是从天上掉下来的，也不是心血来潮或灵机一动的产物。
灵感的特点包括：
（1）灵感是突发式的、飞跃式的。直觉常常是在意想不到的刹那间——散步、洗澡、闲谈、清晨醒来，甚至在睡梦中闪现，使人难以预料。
（2）灵感既不是在体力和脑力极度疲劳时发生，也不是在心情烦恼和沮丧时发生，而是在良好的、乐观的精神状态下发生的。根据科学家的研究，灵感最容易在紧张工作一段时间后，转换注意或悠悠闲适时发生。很少有人靠吸烟、喝咖啡或饮酒而能引发灵感的。
（3）灵感状态的特点是创造性想象极为活跃，创造性思维极为敏锐，工作效率极高。同时，灵感可伴随着极度的情绪亢奋状态。
如何才能捕获直觉，促使灵感发生呢？
第一，必须进行长期的预备性劳动，对问题的解决抱着浓厚的兴趣和强烈的欲望，对问题的资料进行长时间的、反复的探索，直到把握问题的各个方面，这是捕获直觉的最基本条件。
第二，必须把全部的注意力集中在问题上，直至对问题达到沉迷的程度。
第三，必须摆脱习惯性思维的束缚。对一个问题进行长时间的专注研究，常常会形成一条固定的思路，这种习惯性思维会束缚创造性地解决问题。
第四，应充分利用原型启发，即从其他事物引起联想。日常用品、自然现象、机器、示意图、口头提问、文字描述都可能对创造性活动有启发作用。
原型充满一个人的生活，处于社会的各个角落，但不是每一个人都能发觉，更不是每一个人都能从中得到启迪的。要想发挥原型启发的作用，工作人员必须具备以下心理品质：
（1）培养自己敏锐的观察力。这是获得原型启发的首要条件。原型之所以有启发性，是因为原型与自己所要解决的问题，构思的内容、形式有相似之处。倘若你观察力薄弱，看不到该事物的特点，任何事物在你眼前都是混混沌沌的，那么原型就不能启迪你的思维，扩展你的思路。因此，要捕捉原型，得到启发，就必须具有敏锐的观察力。
（2）善于做生活的有心人。同样是一个原型，有些人得到启发，有些人则漠然处之，无所收益，原因在于是否有心。只要你做一个生活的有心人，处处留心，皆可捕捉到原型。
（3）思路要灵活多变并富有联想。就是说能审时度势，随机应变，把乍看起来毫无联系的事物巧妙地结合起来，以便从中得到启示，而不是头脑僵化、呆板固执、无所作为。
（4）养成随身携带纸笔的习惯。直觉突然发生，常常瞬息即逝，随身携带纸笔，方能捕获不忘。
（5）要保持乐观而镇定的心境。焦虑不安、悲观失望、情绪波动有碍于创造活动的进行，灵感很难产生。心胸开阔、乐观镇定则有助于灵感的产生。(www.xing528.com)
3．有创造精神的人具有的心理品质。
创造活动是各种心理活动在最高水平上的综合，创造活动与一个人的心理特点密切相关。具有高度创造性的人，一般具有以下共同心理特点：
（1）强烈的好奇心和事业心。创造是对传统观念的挑战，有高度创造性的人不满足于已有的认识结构，他们具有强烈的好奇心和探索欲望。创造是十分艰巨的劳动。没有强烈的事业心是不可能创造出成果的，有强烈的事业心，酷爱自己的事业，就能使人以坚忍不拔的精神从事创造性活动。
（2）认识的辩证法。事物是辩证发展的，认识只有符合事物发展的辩证法，才能有所发明、有所创造。有高度创造性的人的认识最少保守，最少以固定的观念来看待事物。他们在观察事物时，没有偏见，能超脱传统的经验和思维方法的束缚，善于用不寻常的方式来考察事物。他们善于想象，但不丧失理智，既能浮想联翩，又能适时地回到现实中来。
（3）个性的独立性。具有高度创造性的人在他所从事的创造活动的领域中，是一个不顺从者。他不受习俗的约束，不关心别人想什么、说什么，也不关心别人对他的印象如何。马克思在《资本论》出版序言中引用但丁的格言说：“走自己的路，让别人去说罢！”就说明了具有这种高度创造性的人所具有的性格品质。
（4）不怕犯错误。具有高度创造性的人有一种不怕犯错误的精神。在解决问题的第一阶段，他们面临着提出各种可供选择的解决办法时，态度轻松、沉着，对可能犯错误的危险很少表示关切。在第二创造阶段时，则以科学的态度，力求少犯错误。
（5）在创造过程中，错误和失败远远多于成功。
（6）不善于社交，专注于自己的创造活动。
（7）有高度创造性的人还具有勇敢的冒险精神，极强的自信心，情绪稳定，勤奋果断，聪慧、顽强，以及遭受挫折时的加倍努力。
4．要勇于改革。
博物馆建设要适应新形势，开辟新市场，就要改革原来不适应新形势发展需要的各种弊端，不断创新。对于改革，人们通常是欢迎的，文博战线员工总是希望把自己所在的博物馆搞得好一些，发展快一些，为国家做出更大的贡献。如，洛阳关林管理处一位工作人员提出，从古至今，关羽不但受到历代帝王的追封，而且受到广大人民的爱戴，那是因为他一生践行“忠”“义”“仁”“勇”，因而从三国时刘备手下的一员大将，进而封“侯”称“帝”，直至被尊为“武圣人”，成为与“文圣人”孔子并列的中国两大圣人之一。全国各地，尤其是台湾盖起了很多关公庙，香火旺盛，受后人敬仰。他在此受到启发，发挥创造性思维，大胆提出自己的新观点，刊登在《魅力中国》杂志上。后河南省委发现该文章，把它收录到《魅力河南》论文集之中，成为当年科技成果之一。该论文的题目是——《“忠”“义”“仁”“勇”是中华传统精神文化之魂》受到专家学者和广大群众的肯定。该论文赋予“忠”“义”“仁”“勇”新的含义。那就是：“忠”，要忠于共产党、忠于祖国、忠于人民；“义”，就是对人民要讲义；“仁”，就是要对同事、同志要讲仁；“勇”就是指勇敢保卫祖国，捍卫祖国的领土完整。该文章发表后受到广大人民群众的好评，也促进了洛阳关林旅游事业的发展。
有改革就会有抵触情绪，要想取得改革的成功，就要克服这种抵制情绪。通常讲的抵触情绪有以下几种：
（1）心理上的抵制。
职业认同。在改革之前，人们的工作常常是熟悉的，按部就班，基本稳定，这在心理上有一种安全感。当人们面临改革时，这种“职业认同”受到一定影响，于是就产生对改革的抵制。
隐晦的不安全感。担心改革后给自己的工作、生活带来不稳定，或害怕改革可能失败，即对未知的担心也是一种潜在的抵制。
地位上的考虑。担心改革会影响他们在单位中的地位，这也是一种潜在的抵制。如，博物馆管理体制改革，压缩行政管理人员，原来的管理人员有的担心自己的地位下降，不愿去当工作人员，仍想保留改革前的领导地位；工作人员则担心由于劳动组合，自己将会被调整到其他的工作岗位等。
（2）经济原因造成的抵制。
担心工资下降；担心工资、奖金、福利等发生变化；担心改变职务，更换岗位，会影响自己的经济收入。
（3）社会的抵制。
社会上旧思想、旧势力、旧框框束缚人们的头脑，对新的思想、新的观念、新的事物总是看不顺眼，百般阻挠，从而影响改革的进度。
因此，克服对改革的抵制情绪，就必须在心理上增强对改革的兴趣。一是要让大家广泛、积极参与改革。人们对某项事情参与的程度越大，他就越会承担责任，把这件事当作自己的事。因此，要让工作人员参与改革方案的设计和讨论。二是要使自己取得同志们的信任。群众选举产生的领导，其领导行为容易为群众所接受。若由这种领导实施改革，受到的抵制就较少。同时，领导要身体力行做出表率，重视变革过程中的思想教育工作。三是要合理地、科学地安排改革的时间和进程，使改革方案对工作人员有吸引力。四是要处理好各种个体矛盾情绪对改革的抵制因素。五是要利用集体的动力促使改革，调动每一个工作人员的改革积极性，则会推动改革的进程。
因此，在工作中不能因循守旧，故步自封，墨守成规，而应该积极向上，大胆创新，投身改革，为博物馆事业的良性、快速发展贡献自己的一份力量。
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