对于那些认真读书的人而言，他们所尊崇的就是：读到什么地方，你的思路也就跟到什么地方，只要你跟着书本的思路走，就会理解书本里的内容。在读书过程中，只要你紧跟书本的思路走，就可以帮助提高自己的知识水平，同时也促进自己能力的提高，会让你知道这到底是怎么回事，所谓“知其然且知其所以然”，这就是掌握知识的完整思维过程。有的人读书基础差，跟不上书本思路，干脆就放弃不读了，还有的人基础比较好，读书时认为书里讲的东西自己已经懂了，因此不跟着书里的思路走，去干别的事情。其实，对于基础差的人，跟着书本思路，理解是一个过程，因为基础差跟不上去了，不过这个时候只要坚持就会慢慢跟上书本的思路走下去。不过，一旦你放弃了，就再也跟不上去了。
对于那些读书基础较好的人，不要觉得自己很多内容都懂了，其实，假如你能在读书时跟着书本的思路走，那就会达到“温故而知新”的目的。即便你可能已经超前了书本，但再温习一遍跟着思路走，对书里所讲的东西可能就会有新的认识、新的理解，不仅仅是单纯的重复，而且在重新思维的这个问题过程中，获得新的认识、新的感受、新的感悟，使你对问题本身认识更深刻、更全面，从而提高自己的分析能力和综合能力。所以，抓住读书45分钟，不但有利于自己牢固地掌握知识，而且重点培养自己举一反三、触类旁通的能力。这其实就是通过上课跟着书本思路走提高自己能力的过程。
我们在读书过程中往往会提出一些问题，有的要求自问自答。通常情况下，在读书过程中提出的问题都是读书的难点和重点，如果你能对自己提出的问题作进一步的思考，那就可以顺势抓住书本的真谛。
我们还可以根据预习时理解过的逻辑结构抓住思路，学习在大多数情况下是按照教材本身的知识结构展开的，假如把自己预习功课时所理解过的知识逻辑结构与读书过程进行相比较，这样就可以轻易地抓住重点。
我们在读书这个过程中，大脑里经常会出现一些提示语，例如，“请注意”“我再重复一遍”“这个问题的关键是”等，其实，这些提示语就体现了重点。如果我们能够按照提示语进行思考，就会深刻领悟知识。(https://www.xing528.com)
在读书中，我们可以跟着书本的推导过程，这样可以厘清思路。通常情况下，在书里讲解某一个结论的时候，一般有一个推导过程，举个例子，数学问题的来龙去脉、物理概念的抽象归纳、语文课的分析等。实际上，感悟和理解推导过程是一个投入思维、感悟方法的过程，这样有助于理解记忆结论，同时提高分析问题和运用知识的能力。
启 示
在读书过程中，假如遇到了听不懂的问题，暂且搁置一边。假如你当时硬是想弄懂这个问题，势必会分散你的注意力，这样就会影响读书效果。所以，碰到自己还没有完全理解老师所讲的内容的时候，最好是做个记号，暂且把这个问题放在一边，继续读后面的内容，以免顾此失彼。
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