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深入探究:事物本质与原因

时间:2023-07-16 理论教育 版权反馈
【摘要】:你对每个想法的表达要细化到什么程度?你必须不断地问自己:这个段落的观点是什么?我想表达的一个观点是学什么在年龄、种族和外表上的多样性。那我的人物该做什么?我最近看过一部影片,是关于世界著名的大提琴演奏家杰奎琳 · 杜普蕾的纪录片,他英年早逝。编剧和导演可以选择从杰奎琳 · 杜普蕾的音乐演奏会获得巨大成功的画面开场,然后再回到他的童年。强调一方面而舍弃另一方面对影片都是有害的。

深入探究:事物本质与原因

纯粹;应用;必要的提升;深奥;巨大的成本;浪费纳税人的钱;军用;研究一个领域,开拓另一个领域。

为了搞清楚影片的内容,我首先确保的前提是其中没有糟糕的想法。于是我开始一场脑力风暴;我把所有的东西逐一列在纸上。之后你的任务就是分辨你的想法,只留下你认为重要的部分。在这个过程中,有些伟大的想法也会被丢弃,但这也没办法。上述清单的想法也许只有三个想法会被用到最终的脚本中。但是,对这些想法的考虑绝对不要草草了事。还应该考虑你影片的“关键人物”,这些人物的生活、活动和行为能说明和反映影片的想法。

你的脑子要始终惦记着观众,这对作品是很有帮助的。观众对你想表达的主题是否有兴趣或能否理解?你对每个想法的表达要细化到什么程度?要进行深度剖析吗?在美国电视网络圈里的主管人员都认为观众是无知的,只能理解很少一部分想法,只能接受最肤浅的表达方式。我对此持反对意见,我认为如果提供的是一部引人入胜的好影片,大部分观众都能很快捕捉到影片的想法,甚至于那些复杂的想法。

在这一阶段,还要时常提醒自己的是,不管你有多少想法,一切都必须围绕影片的主线。一般说来,这个想法要被纳入到影片试图回答的问题中去。大学对国家发展是好是坏?我们这一代人有未来吗?小布什是不是被历史误判了?第二次海湾战争必要吗?真实的海明威是怎样的人?欧文 · 伯林是不是20世纪最流行的作曲家?每年一次的穿古代服装再现历史场景的盛装游行有必要吗?麦当娜是在追求真的信仰吗?这些问题是不是很耳熟?因为他们曾是你早期工作中主要想法的陈述,是你在几个月前的建议书中就已经提出来的问题。

确立了主要的想法,下一步任务就是要把它们组合成一系列的逻辑块或者段落,使这些想法相互间很自然地衔接起来。所谓段落指的是一组拍摄画面,包括一些基本要素,比如一系列的想法、场景的设置、一系列的情节、背景音乐,营造一种或者多种特定的效果。段落中的镜头可以是下列因素的有机统一。

·中心思想:我们看见孩子们在公园踢足球;一位妇女在投掷标枪;一场职业的垒球赛;一场摔跤比赛。体育运动是有机统一的,但是编剧想要表达的中心思想是体育运动来自于古代的作战打仗。

·场景的设定:我们看见落基山。巨大的山脉、瀑布、溪流。一望无际的茂密森林。这里共同的因素是展现大自然宏伟的场面。

·情节:一个大学生离开了她的家,准备去大学,与她的朋友们互相问好,喝了一杯咖啡,最后走进教室,所有一系列情节是以进入教室为主体的。在教室里,可以开始另一个段落的拍摄。

·情绪:战争开始了,坦克在前进。妇女们在哭泣。只看见废墟的轮廓。男人在相互交谈。一个被遗弃的小男孩在街头徘徊。这里起到整合作用的元素不仅是战争的开始,而且还有人们和环境的灰暗氛围。

当然,这里有许多种类,它们彼此大幅度地交叠在一起。想法、情节、场面、中心人物和情绪,所有这些因素应该在段落上得到有机的统一。从另一方面来考虑,一组想法、画面、人物、动作和信息应为一个整体,一个统一的团块。这样你就有了一个段落,之后你可以确定这个段落在整个影片中应处的位置。你必须不断地问自己:这个段落的观点是什么?如何来表现这一观点?影片人物或者参与者应该做什么?如何处理声音,以使段落效果更佳,是采用背景音乐、对话还是解说词

上述可以用一个简单的例子来说明。我们拍摄了七个镜头组成一个段落来展示不同学生们来到大学大门前的情景。我想表达的一个观点是学什么在年龄、种族和外表上的多样性。而这七个变化的镜头足以说明这一观点。那我的人物该做什么?用不同的语言说话。所有这一切都可能伴随着明亮的爵士音乐,这可以表现出学生的快乐以及大学生活也许会很有趣。

在实际工作中,对于评论片或者历史片,你也许会采用解说的方式来衔接这些段落,向观众展现你要强调的重点。在直接电影或者观察式的对话为主的影片中,段落的衔接排序会困难得多。这些问题会在本书的后续章节中予以讨论。

当你开始思考段落顺序安排的方式,请记住两个要点。首先要记住影片逻辑性与数学逻辑性存在着很大的区别。前者更是难以捉摸的、情绪化的和非实在的。影片逻辑性往往是通过本能来感觉的,而不是用头脑

我最近看过一部影片,是关于世界著名的大提琴演奏家杰奎琳 · 杜普蕾(Jaqueline du Pré)的纪录片,他英年早逝。编剧和导演可以选择从杰奎琳 · 杜普蕾的音乐演奏会获得巨大成功的画面开场,然后再回到他的童年。相反,这部影片的开场是:在柔和温暖的秋天,听着英国作曲家埃尔加 · 爱德华的大提琴协奏曲,看着秋日的阳光在红色和橙色树叶间闪烁。导演选择了一种温文尔雅、充满诗意的开场,然后慢慢切入主题。其次,想法的逻辑性与画面和情绪的发展必须是平行的。强调一方面而舍弃另一方面对影片都是有害的。

最简单也最自然的排序是按时间顺序排列,但也要考虑空间的发展。核心是要找到一个能够体现出发展的感觉的顺序。我建议你开始考虑发展时应该从简到繁、从特殊到普遍、从熟悉到陌生、从问题到答案、从原因到结果。重要的是要营造一种必然发生或自然发展的感觉或幻觉

按时间顺序展开是最古老的故事叙述方法,这也是一种最常用的方法,因为它能满足人们想知道下一步结果的好奇心理。如果给我们介绍一位富有天才的小孩,我们肯定也想知道他成年后的情况。我们想知道,一个被限制在她的家庭圈的被庇护的女孩,第一次独自一人在房间里会发生什么事。我们想看到修道院里的修女在放弃了她的誓言返回世俗世界的转变过程。

在纪录片《拼字比赛》(Spellbound)中,导演杰夫 · 布莱茨(Jeff Blitz)决定跟踪拍摄八个中学生准备参与拼写比赛竞争的过程,他们的愿望是取得国家拼字比赛的参赛资格。该纪录片的时间框架是一个学年。我们看到了比赛的进展,以及比赛对儿童和他们家庭的影响。随着孩子们通过本地和地区比赛,全国总决赛上的压力造就了高潮。这个故事按时间顺序叙述是很有感觉的,因为高潮和结束是内嵌在里面的,观众情绪的投入是随着孩子们的持续挑战逐步增强的。

乔恩 · 埃尔斯(Jon Else)的获学院奖的影片《复核之后》(The Day after Trinity)说的是罗伯特 · 奥本哈姆发明原子弹的故事。该片完全按时间顺序来叙述奥本哈姆的人生,从童年到成年,再到他成为洛斯阿拉莫斯(Los Alamos)原子弹项目的负责人。

《饶舌》是一部前所未有的最富感染力的针对种族偏见和个人身份的影片,马龙 · 里格斯在逐步发现自己同性恋身份时深入探索自我。在这个过程中,他遭遇了来自各方的敌意,直到一个白人青年向他表明,爱和感情可以克服种族藩篱。该片同时展现了政治和性的演变,是一份非常简洁的和出色的人生档案

另一类影片展开采用的是危机、冲突和转化结构。这在谈到《电椅》这部影片时就已经讨论过了。初看,这类影片的展开和按时间顺序结构是相似的,但实际上存在着一些完全不同的地方。按时间顺序展开的影片展示的是人物的发展或者政治、商业艺术事业的成长过程。比如,《复核之后》一片中的奥本哈姆就是很好的例子。同样的过程也出现在冲突型的纪录片中,但在这种情况下,我们感兴趣的往往是冲突的转化,而不是人物的变化。

纪录片《轮椅上的竞技》(Murderball,又译《谋杀球》),是人物与团队冲突如何驱动故事情节的一个极好的例子。《轮椅上的竞技》讲述的是一支轮椅橄榄球队和他们追求世界冠军的故事。这部纪录片摄制得非常吸引人,因为我们不仅认识了球员,也了解了下肢瘫痪者的生活。加剧这场对抗的是来自另一个国家另一支队伍的狂热球员,这里所有精彩故事的要素就都齐了,在一场世界冠军争夺赛上,故事最终达到了高潮。

《电椅》里的情节发展一共是五天。随着时间的推移,片中人物并没有发生变化,相反,是对保罗命运的担忧推进了影片的前进。他能活下去吗?我们等待着答案。在詹姆斯 · 利普斯科姆(James Lipscomb)的影片《穆尼对福勒》(Mooney Versus Fowler)中,我们关注的是两名杰出的橄榄球教练以及他们率领的两支球队在地区冠军赛上的争斗。当比赛结束,冲突解决了,影片也就结尾了。

按时间顺序推进和按矛盾冲突推进是两种最常见的线索,紧随其后的是寻找母题,或对神秘的破解。这就是探索频道制作的调查性纪录片大受欢迎的原因。它的主题从德拉库拉伯爵故事的起源到考古学家海因里希· 谢里曼对特洛伊的搜寻,涵盖了方方面面。

詹姆斯 · 伯克的系列片《连接》是探索主题的一种变体。没有拍摄那种有目的的研究,该系列片的目标是展示科技探索往往会以最意想不到的方式实现。他的影片常常会使你从惊奇A走向惊奇B,一直继续下去。看这部系列片就好像在看魔术师表演。伯克的秘密武器就是要激发我们的好奇心,去关注科技的变化。为了放松娱乐一下,我摘录了伯克系列片中有关火箭推进器的发明过程来进行说明。

1.影片开场,伯克站在一个现代化的工厂里,谈论着塑料的多种用途。

2.这引出他开始谈塑料信用卡代替钱币的问题。

3.我们现在进入贷款问题的讨论。

4.论题把我们带回了14世纪,我们看到一些爵士和贵夫人在城堡上游玩。伯克开始讲述,当时关于贷款的新想法是如何帮助法国勃艮第的公爵组建一支小小军队的。(www.xing528.com)

5.既然通过贷款可以组建军队,那么通过贷款也可以组建庞大的军队,军队数量因此大增。

6.军队大量使用新型武器已成了时尚,长矛只能另作他用,取而代之的是老式大口径短枪,后来又是步枪。然后,长矛又被用在了步枪上,成了刺刀

7.我们回到军队数量大增的想法上,现在已经有几十万人的军队了。但是,军队还需要更多的食品。

8.在拿破仑时代军队已经非常强大了,已经无法在市区驻扎了。他们需要大量食品,食品变质成了问题。这引出了罐头食品的开发。

9.引出了制冰机。然后由此得到了灵感,又发明了冰箱和冷藏箱。

10.食品的保存又引出了真空包装技术。

11.真空烧瓶的技术原理又导出了V-2火箭的诞生。

最后,影片的结尾慢慢从军队食品引申到火箭推进器。你一定为影片的巧妙处理感到惊讶。一系列的想法被伯克以“逻辑”的主线紧紧地编织在一起。

伯克的影片共有11部分,不同部分之间似乎有着必然的联系。“似乎”上一集都能很自然地引出下一集,我说的“似乎”是指,如果仔细推敲还是能发现人为的痕迹。但是当影片没有表面上的逻辑,你又该如何去做呢?方法是把有关联的想法组成一组情节,然后用画面和解说词把它们平滑地串联起来。

在拍车祸那部影片时,我知道影片应该集中在四个方面:车祸的发生、受害者的反应、车祸的原因和道路工程。这里似乎找不出把几个话题前后排列起来的有说服力的理由。那么脚本应该如何把这些方面的论题串联起来呢?

我把道路工程放在了影片开场,主要因为这是一些能提升吸引力的问题,但是缺少感情色彩而无法形成高潮。另一方面,我认为可以把驾驶员部分放在影片结尾,因为可以找到大量生动和戏剧性的资料。关于车辆的部分放在了影片中间。脚本原本就是用这种方式写成的,但当我发现了一些关于未来车辆的很让人着迷的资料后,发现可以很容易地引申出在21世纪我们该怎么办的问题。这似乎更适合于放在片尾,关于驾驶员和车辆部分的位置互换了。最初对影片的想法和段落安排的设想是这样的:

续表

上面我所编写的脚本初稿最终增加到了14页。这是非常长的初稿,目的是尽可能清晰地说明画面和想法是如何协同工作的。我知道,今后还要求脚本写得更详细,在拍摄过程中也会有新的要求和变化。然而,我需要把一些想法写在纸上,这样有助于我对其进行思考,看看这个顺序是否有道理,至少是在理论上是否有道理。

应该说明的是,初稿所建立的顺序和内容迥异的段落间的联结关系都只是尝试性的。这只是开始。在后面,剪辑阶段顺序会做彻底的调整,但这部分内容要到讨论剪辑的时候再来处理。

我很强调段落的连接问题,因为如果衔接得不好,很可能会使你的影片想法与评论显得平淡乏味,或者无法达到影片本应该具有的力度。这也是我对影片《饶舌》所持的很少的批评意见之一,虽然这部影片我前面已提及多次,且认为它是一部很好的影片。在《饶舌》一片中,许多段落都非常出色,但是,有时却衔接得非常随意,最终导致观众对作品无法产生应有的情感效应。

以直接电影风格摄制的纪录片呈现出不同的挑战。纪实风格的故事讲述是无脚本的。有一个很好的方法加以区分,有脚本的实现方法就是刚刚那些讨论过的例子,而纪实风格的实现方法是导演和摄制组到达拍摄现场后才考虑的。在脚本纪录片中,导演、摄制组和被拍摄主体完全知道会发生什么,已经有了一个时间表和计划,采访是受到掌控的和导演的,B 轴镜头和切出镜头都事先设计好了。

在纪实风格的纪录片中,导演和摄制组到达现场时并不知道将要拍摄的是什么。你在跟踪被拍摄对象,而不侵扰他们的生活。你希望你能捕捉到被拍摄对象生活中的重要时刻。你听着他们的对话,并进行沉思。被拍摄对象可能直接对摄像机说话,这取决于你和被拍摄对象之间的关系。有时你与被拍摄对象的对话也能成为故事的一部分。梅索斯(Maysles)兄弟的经典纪录片《灰色花园》(Grey Gardens)就是一个例子,该片说明了纪录片制作人员是如何与故事成为一体的。母亲和女儿是故事的主体,她们对摄制组的存在和跟拍已经产生依赖了。一个更现代的例子是影片《兄弟的守护者》(Brother’s Keeper),其中,拍摄者不断地与被拍摄对象谈话,后者已经成为刑事调查的一部分。随着拍摄的继续,影片摄制人也主张这些兄弟们是无辜的。

写清楚你的目标和步骤是至关重要的。你仍然需要组织你的想法,并填写你当时知道的一切。当你了解得更多,与故事中的人物、事件、地点接触上之后,上面概述的结构仍然有效。

纪录片《篮球梦》就是一个很好的例子。两位影片制作人史蒂夫 · 詹姆斯(Steve James)和弗雷德里克 · 马克思(Frederick Marx)开始为PBS制作一部30分钟片长的纪录短片,介绍芝加哥内城的一个篮球场。他们不知道会发现什么,他们决定在比赛后跟随两个青少年回家,看看他们球场外的生活。七年后,拍摄了超过250小时的镜头素材后,他们完成了研究两个内城的非洲裔美国篮球明星、他们的家人以及每个人奋斗历程的3小时片长的纪录片。然而,即便在研究内城篮球运动员文化的想法正在形成时,影片创作者还是得提炼自己的想法,这样他们才能就影片的目标和美学设想进行讨论。

·中心思想:捕捉到两个成熟的非洲裔青少年努力想成为优秀的篮球运动员以赢得大学奖学金的复杂生活。

·场景的设定:操场、家、学校、芝加哥城市社区、芝加哥郊区。

·情节:篮球训练、比赛、工作、外出、家庭活动和争斗。

·特征人物:运动员、教练、老师、家人、朋友。

·情绪:真实的,最终是令人振奋的,因为这两个篮球运动员提升了他们自己和他们的家庭。

为了准备一部纪实风格的纪录片,你必须说清楚关于这个故事的想法。这会催生一个关于影片目的的陈述,这个陈述是把别人写进你的纪录片想法的一个工具。接下来,你应该创建一个你认为在开始摄制时可以展开情节的处理方法。这个大纲包括一个故事叙述(最好你能表达出来),一个人物的名单,他们的背景和在故事里的角色,你将拍摄的外景地及其包含的原因与重要性,以及任何可能会增强你故事的设计要素:手持拍摄、多机位拍摄、动画、音乐选择等。当你的故事随着时间的推移,修改你的故事线,添加和减少特征人物,并使用新的拍摄外景地来改变故事的方向。跟踪所有对话并记录所有视频变得至关重要。在脚本纪录片中,预先计划是必不可少的,而纪实纪录片却要求不断修改你的起始计划。

纪实纪录片经常是长时间展开的,因为主题和问题不是可以迅速解决的事情。《篮球梦》花了7年时间捕捉影片的故事。《巴拉卡的男孩》(Boys of Baraka)花了3年。影片制作人托尼 · 凯的影片《火湖》讲述了关于堕胎的情感问题,则花了整整15年。

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