不喜欢数学的人会觉得数字是枯燥无味的，如果没有得到很好的启发和引导，孩子也会这样认为。但事实上，父母完全可以把数字变成一群有趣的“小精灵”，让孩子喜欢上数学。
只要爸爸妈妈用心，就会发现生活中到处都隐藏着这些可爱的“小精灵”——父母完全可以利用这些“小精灵”，和孩子玩一些简易有趣的数学游戏，寓教于乐，只要是可以用具体事物表达出来的数学概念，都可以借着玩游戏的方式，提高孩子的数学智能！
果果在2岁的时候，就表现出很强的数学智能，从1数到100都不是什么难事。
前几天，他突然对墙壁上的挂钟产生了兴趣，观察了老半天，然后告诉果果爸说：“上面写着九点二十八分，就是说三十二分钟后便是十点了。”
果果爸对于果果的这个“发现”感到十分惊讶，还夸果果真是个数学天才。
果果爸和我都是文科生，没想到果果在数理逻辑方面表现出众。其实在果果还是一个婴儿的时候，我和果果爸就用很多具体的游戏来培养果果的数学智能。果果不但学得快，而且凡是跟数学稍微沾一点点关系的事物，他都极感兴趣。
因此我们配合他的兴趣，不断地和他做很多数学智能提升游戏。在很自然的熏陶下，果果的数学智能得到了很好的发展，别看现在果果才3岁半，他在算术、代数、几何、统计学上都有了一定的认识。这让我和果果爸感到很欣慰，心想：果果一定是一个数学天才！
父母们想知道果果的妈妈都和果果做了哪些提升数学智能的游戏吗？父母们是不是也希望自己的孩子像果果一样聪明，长大入学后，对数学的学习驾轻就熟，成绩斐然呢？
事实上，在如今的早教课程里，关于提升孩子数学智能的游戏有很多，可是适合任何家庭的简易游戏却很少。
以下几种游戏不仅有趣，而且简单易行，适合所有的家庭，希望能够对父母有所帮助。
第一，给孩子读一些带有数字的小故事。
父母可以通过给孩子读带有数字的小故事，来提高孩子的数学智能，比如“今天是小红的生日，有5个小朋友对小红说了生日快乐。小红的妈妈很开心，买了10个苹果给小朋友分享，每个小朋友分到2个苹果。小红的妈妈说：‘2个苹果，自己吃1个，留1个回家给妈妈吃。’”“小明家的母猫下了4只小猫，其中2只是白色的，2只是黑色的。猫妈妈和小猫一共5只，住在小明家的阳台上……”
孩子在听这些带有数字的故事时，可以在无形中学到许多简单的算术概念。
第二，在日常生活时随兴计数。
父母在陪孩子上楼梯的时候，可以叫上孩子一起数：“1级、2级、3级、4级……哇，孩子真厉害！自己走了10级楼梯啦！”孩子吃小饼干的时候，父母也可以叫孩子一起数：“1块、2块、3块、4块……10块，孩子要吃几块小饼干？6块好不好？1、2、3、4、5、6……这6块小饼干给孩子吃，剩下的也都是孩子的。”
这样的计数方式，能够让孩子很自然地对数产生基本的概念。(www.xing528.com)
第三，厨房里的数学。
父母在厨房里做饭的时候，可以让孩子选择几个他喜欢吃的菜，然后由父母给孩子做，由孩子负责准备原材料。父母可以给孩子一个有刻度的杯子、小碗、小勺等物品，并且告诉孩子应该如何使用。做饭的时候，父母可以让孩子准备1小碗的米和4杯水；炒菜的时候，可以让孩子准备2勺油、1勺酱油和半勺醋。孩子在参与做饭的过程中，会获得无穷的乐趣，同时还能够建立数量的基本概念。
饭菜做好之后，父母可以让孩子将厨房里的碗筷分类摆放好，然后让孩子帮忙分发碗筷，每人分1个碗、2根筷子和1个汤匙。平时，还可以让孩子帮忙，拿2个鸡蛋、3棵葱等，让孩子通过这样的方式掌握数字的概念。
这里需要注意的是，不要让孩子靠近火炉、热汤等危险物，保证孩子的安全才最重要。
家里人过生日的时候，父母可以利用切生日蛋糕的机会，教孩子学习简单的分数知识。比如将蛋糕切成8份，让孩子了解什么是1/2、1/4、1/8。一家人在吃蛋糕的时候，可以给孩子说一说简单的分数关系：“宝贝，你看，我们把蛋糕切成了8块，你手中这块是8块中的1块，妈妈手中这块是8块中的另1块，爸爸那里还剩下8块中的6块！”
第五，通过拼图分辨形状的差异。
数学所包含的内容，不仅仅只是简单的加减乘除，还有几何学、三角学等外形数学的变化。所以，父母也不能忽略对孩子进行图形教学。这方面最有趣、最简单的游戏就是拼图。
目前，市场上的拼图有很多种：
1.一幅图画被切成各种形状的小块，拼好后会出现原来那幅图。
2.一组组的几何形拼块，可以个别拼入不同形状的几何框框。
3.能够拼成各种各样图形的七巧板。
测量大小长短并不一定要用尺子，孩子的小手小脚也可以成为度量衡单位。父母可以告诉孩子：“现在你的小脚就是一个单位，你可以从这边墙壁走到那边墙壁，看看这个房间有几步宽？”还可以对孩子说：“现在你的小手就是一把尺子，你可以用自己小手量一量家里的沙发有几个小手那么长……”这样，孩子在玩耍过程中，便能掌握度量衡的概念了。
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