让孩子在绘画中享受快乐的体验

生活中有很多父母都想让自己的孩子学习绘画。的确，孩子学画画的好处有很多，不仅能够培养孩子的艺术才能，还能锻炼他们的想象能力和肢体与头脑的协调能力。因为绘画是眼、手、脑紧密配合的活动。学习绘画，可以促进孩子智力的发展。透过绘画能力还可以窥见孩子智能发育水平，所以有人说：绘画能力是孩子智力发展的一项重要标志。

孩子过了周岁就能够画画了，2岁左右就会使用铅笔或蜡笔，画一些圆圈或直线，并试图用自己所画的简单线条来表示周围的事物；在3岁左右，孩子开始有了表现意图，能用自己掌握的简单形状和线条表现事物的特征，绘画造型具有一形多义的特点，比如孩子画了一个圆形，可能表示太阳，也可能是饼干、灯、碗、盘子等等；到了4岁左右，孩子能有意识地运用造型、构图和色彩等技巧表达他的认识经验和想法愿望；5岁以后的孩子逐渐能自己画画了，他们会把自己知道的事物和动作一一排列地画到纸上。

幼儿美术最大的特点就是能够发展孩子的创造性思维，为孩子今后的成长打下了良好的基础。除此之外，美术活动还可以培养孩子敏锐的观察力、灵活的动手能力和初步的审美能力。孩子一旦具有了这种能力，就可以促进其他方面的学习，促进孩子的全面发展。然而，现实生活中有的父母会有一种误解，他们认为孩子在小时候有一定的绘画才能，将来长大了就很可能成为画家。其实，小画家和大画家之间并没有直接的联系。大量的事实证明，幼儿时期画得相当出色的孩子，长大后真正成为美术工作者的为数并不多。但是，许多医生、科学家、设计师和画家的成才之路却常与儿时爱画画有着密切的联系。因此，不管孩子是否有美术天赋，也不管孩子长大后当不当画家，鼓励幼儿参加美术活动，培养孩子的绘画才能，通过参加美术活动发展孩子的智力和能力，无论对孩子的今天还是明天都有好处。

自从上次果果和梦梦在衣柜上“涂鸦”之后，果果就爱上了画画。在上幼儿园之前，果果就喜欢用彩色粉笔在地上涂鸦，画出五颜六色的花朵和各种小动物，入幼儿园以后，果果对画画的兴趣更强烈了。为了培养果果的绘画才能，果果爸还专门给他购买了彩色画笔和图画本，有的时候，果果一晚上就能画上一小本。果果爸只教了果果握笔的姿势和认识红、黄、绿、蓝等颜色，果果想要画什么，完全由自己来决定。

在果果的画中，我们可以看见一个五彩缤纷的“童话王国”：飞机全部都是千奇百怪，有的长着小鸟的翅膀；汽车、枪炮是最新“研制”的；人和动物的某些特征相互“移植”，有时头比肚子大，有的后脑勺多长了一只眼，说是“外星人”；小鸡跟在妈妈身边不是在走路，而是张开翅膀像鸟儿一样飞翔。果果还画过一艘飞船，还说以后长大了，要带我和果果爸去世界各地旅游，把我和果果爸都逗乐了。

果果的想象力在绘画中得到了发挥，这让人感到很欣慰。爱因斯坦曾经说过：“想象力比知识更重要，因为知识是有限的，而想象力概括着世界的一切、推动着前进，并且是知识的源泉。”大量事实证明，那些爱好画画的孩子比不喜欢画画的孩子智力相对高，因为在画画的过程中，孩子要观察、记忆、思维，更重要的是想象。由此可见，孩子借助画画可以充分施展自己的想象力，发挥自己的创造才能。

不过早教专家也提醒各位父母，让孩子学画画，并不表示想让孩子当画家，而是要通过绘画活动，培养孩子的审美能力和高尚情操，开发孩子的想象力，培养孩子的观察力、记忆力和创造力，锻炼手的灵活性，使孩子在绘画中舒展自己内在的想象和情感，通过绘画把自己对周围事物的认识表达出来，从而培养儿童的审美情趣和修养，尤其是培养良好的心理素质和毅力、耐力。

那么，父母应该如何指导孩子画画，让孩子在绘画中体会到快乐呢？

1.关注孩子的兴趣。

爱玩是孩子的天性，父母想要孩子对绘画产生兴趣，可是在绘画活动之前，父母应该尽量多给孩子提供一些绘画工具，油画棒、毛笔、彩色水笔、水粉颜料、胶水、毛条、手工纸、铅画纸、卡纸、白报纸、彩色卡纸、旧报纸、广告纸等等，和孩子一起玩绘画游戏、手工游戏，吸引孩子动手参与到绘画活动中来。

2.多给予引导，少做示范。(www.xing528.com)

父母在指导孩子画画的过程中，重要的是多给予引导、少做示范、不能让孩子对着已有的画“照抄”。可以先画给孩子们看，然后将示范画收掉，鼓励他们自己画，画得不一样也很好。

3.不要限制孩子的想象力。

美国的孩子画太阳可以画红的、白的、黄的，而中国的孩子画太阳只能是红的，这充分说明了限制儿童想象力造成的弊端。现在各种少儿美术培训班乃至幼儿园、小学的图画课，大部分从临摹入手，强调以“教师为主导”，限制了孩子想象力的发展。那种单纯把绘画技术、技巧作为美术启蒙教育重点的做法是脱离孩子生活实际的，也是违背儿童心智发展规律的。

4.实物观察。

经常带孩子进行实物观察，比如带孩子去公园爬山玩水，去田野里看稻谷麦苗，去动物园里看各种小动物等等，让孩子将画笔和画册随时带在身边，在观察动植物时进行即兴创作，这样比待在家里画画要好得多，孩子对照实物画出来的作品也会更加灵动。

5.尊重孩子。

孩子有自己的想法和喜好，在选择色彩时也如此，爸爸妈妈应该尊重孩子的喜好，哪怕认为孩子选择的色彩并不好，也不要进行干扰，而应该让孩子成为画作的主人，让孩子能够随心所欲地使用自己喜欢的色彩。另外，也不要拿孩子的画作与别人做比较，因为每个孩子都是独一无二的，孩子画作也是独一无二的。

6.交流讨论很重要。

父母应该注重和孩子交流讨论，帮助孩子丰富画面的内容。从主题交流开始，收集相关的资料和实物，鼓励孩子大胆发言说出自己的看法。画画的同时也要多交流，当孩子画不下去的时候，进行一些引导性的交谈，鼓励孩子运用已有的经验进行想象，自己来丰富画面。