孩子咿呀学语标志着他的发音进入了新的阶段，也就是说，孩子开始学习说话了。
这时爸爸妈妈又要面对孩子发音不准确的问题。要知道，孩子发音不准确对其成长是非常不利的。它会影响到孩子与其他小朋友或与成人的交流，不利于传递情感，表达思想。不能从别人那里获得更多信息，会影响孩子了解客观世界，影响孩子智力的发展。另外，孩子发音不准确，说话不清晰，会被同伴讥笑，容易造成胆怯、自卑的心理，进而形成孤僻的性格。
一般情况下，孩子在3个月以前只能发出a、o、e等几种简单的韵母声音。
3个月以后，孩子发出的韵母逐渐增多，也有了b、d、ɡ、p、n、f等声母的音。同时常常出现重复连续音节，像ba～ba～ba、da～da～da等，并且在大人反复教导下，可以渐渐把大人的词语跟具体的事物联系起来。例如大人说“灯”，同时把灯指给他看，经过反复训练，大人再说到灯时，半岁左右的孩子有的就能看灯了，但是还不确切、不稳定。
9个月到1岁的孩子会经历“学话萌芽阶段”。在这一阶段，我们可以记录到孩子几十个、几百个音节，出现了不同的声调，开始模仿大人发音了。
1岁到1岁半可以叫作“学句阶段”。在这一阶段，孩子一步步地把语言和具体事物结合起来，是从无意义的发音到说有意义的词的过渡阶段。发展较快的孩子可能会说短句了。
1岁半以后，孩子语言发展就非常快了，发音由不准确逐步过渡到准确，句子逐渐增多，并且越来越复杂了。
2～3岁的孩子发不出的语音逐渐减少，但发zh、ch、sh、r、1普遍困难，部分孩子发g、k、h、u、e、n、f有困难。如孩子把“里面”说成“你面”，称“哥哥”为“多多”“得得”，将“飞机”说成“灰机”等。
孩子的发音之所以产生错误，一方面是因为发音器官还不成熟，导致发音不准：另一方面是由于生理上的缺陷，个别孩子的舌根短或软腭有缺陷而影响发音，导致发音不到位。随着年龄的增长及治疗，这两种原因造成的发音不准确现象会越来越少。
在果果3～4个月的时候，我和果果爸就开始对着镜子教果果发音，同时让果果看着我们的嘴发音。当果果11个月时，就能够喊“爸爸”和“妈妈”了，而且发音绝对标准。
可以说，果果从8个多月时开始了“说话之旅”，那时她就开始喊“爸爸”和“妈妈”，并且开始学狗叫猫叫，狗叫学得快，也就是八九个月时就会发出“汪、汪、汪”的声音了；猫叫难学，滞后了一两个月才学会的。
果果爸老家在四川，平时偶尔会说几句四川话，果果听了似乎也所影响。
从果果8个月开始“说话”起，除了平翘舌发音模糊和把“房（fáng）”念成“王（wáng）”外，其他发音都清清楚楚。遇到发音不准时，我们就会及时纠正他。
后来，果果遇到自己读不好的那两个音时，就主动说“妈妈教”，比如她说“吃饭”这个词时，说完就接着说“妈妈教”，我就抱着教他，他就盯着我的嘴学。我教完后还和他玩闹，捅捅他的腋窝，挠挠他的胳膊，逗得他“咯咯”笑。(www.xing528.com)
值得一提的是，果果早在1岁左右接触英语单词时，发音就很准确。比如他的英文名gogo，从我告诉他起，他就读得非常棒！
人类语言发展是有规律的，一般说来：3～4岁时孩子的言语器官还没有得到充分发育，发音不清，词汇量贫乏的情况仍然存在；5～6岁时孩子的发音已基本没有问题，而且积累了——定的同汇。所以，当您的孩子刚刚3岁或4岁，存在着发音不清的情况时，不必过分着急。如果到了6岁，仍有许多音发不清。就要引起重视了。
父母们可用以下方法对孩子进行发音训练：
方法一：爸爸妈妈要做好孩子的标杆。
爸爸妈妈是孩子模仿学习的对象，爸爸妈妈发音正确、清楚，对于孩子学习发音有着很大的影响。为此，在日常生活交流中，爸爸妈妈应该坚持说普通话，并且注意自己的发音是否正确，努力做好孩子的标杆，让孩子掌握好发音的方法，能够分辨不同音节的微小区别。比如在孩子面前示范发音的口形，告诉孩子发音的正确方式（“d”音要用舌尖，“g”音要用舌根，“zh、ch、sh”要用翘舌），让孩子在日常生活中时刻注意使用正确的发音。
方法二：爸爸妈妈要注重孩子的听音与发音练习。
爸爸妈妈想让孩子尽早掌握正确的发音，就要注重孩子听音与发音的练习，让孩子能够分辨出不同音节的细微变化，能够区分正确与错误的发音。通过这样的反复练习，能让孩子的发音器官更加协调。在练习发音的过程中，应当考虑到孩子的特点，注意练习的游戏性与趣味性，比如孩子通常对小动物比较感兴趣，爸爸妈妈可以在孩子练习听音与发音时，对孩子说：“小狗小狗汪汪叫，小猫小猫喵喵叫，小鸭小鸭嘎嘎叫……”也可以让孩子学习这些小动物的叫声，从而训练孩子的准确发音。
方法三：对于孩子的错误发音要及时纠正。
当爸爸妈妈发现孩子发音错误时，不能取笑或者强化这种行为，而应该及时纠正，鼓励孩子使用正确的发音。在纠正孩子的发音错误时，爸爸妈妈不能责怪孩子，更不能急于求成，而要有一定的耐心，不伤害孩子的自尊心和积极性。此外，爸爸妈妈千万不要重复孩子的错误发音。如果孩子到了五六岁还存在发音错误，则要注意检查孩子的发音器官是否正常，及早发现问题并且采取相应的措施，从根源上纠正孩子的发音错误。
方法四：用绕口令训练孩子的发音。
绕口令是训练孩子正确发音的“好帮手”。通常情况下，孩子在3岁左右便能说一些简单的绕口令，并且可以说得非常棒。爸爸妈妈在用绕口令训练孩子的发音时，要注意选择一些发音简单、具有趣味性的绕口令，要一句一句教孩子读，就像念儿歌一样，缓缓加快语速。这样会让孩子感觉很好玩，自然也会模仿爸爸妈妈的发音与语速说绕口令。
通过学习绕口令，能很好地纠正孩子的发音错误，比如翘舌音、平舌音不分，n、l不分等。当孩子学会一个绕口令时，会产生一种成就感，从而更爱学习绕口令。
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