父母不如趁着周末或者节假日，带孩子走近大自然，去观察动物、植物的生长规律，去感受新陈代谢规律，让孩子知道植物生长的向阳性……
与此同时，父母还可以趁这个难得的机会，教孩子认识东南西北，让孩子融入大自然的怀抱，亲身感受日夜交替与阴晴风雨等自然现象，还可以在夜晚和孩子一起观察天空中的星星，看看月亮的形状变化。只有当孩子亲自融入大自然之后，才能感受和认识到自然的秩序。
人类的本性便是亲近大自然，只是如今生活在城市里的孩子，离蓝天白云、阳光花草和各种小动物已经越来越遥远了。这也是现代化城市的一个普遍现象——孩子只能生活在钢筋混凝土构筑的高楼大厦中，只能在爸爸妈妈的呵护与溺爱中长大，他们的世界里只有电脑、手机、音响，而没有鸟语花香，也看不到高山流水，麦浪翻滚。孩子在狭小的生存空间里，渐渐失去了亲近大自然的本性，就像笼中之鸟一样，渐渐失去了飞翔的能力。这必然会对孩子的智能发展产生严重的影响。
那么，父母应该如何引导孩子亲近大自然，在大自然中提升孩子的空间智能呢？
1.让孩子独自静静地感知。
父母带孩子亲近大自然的时候，可以让孩子独自静静地感知，也可用手指示孩子选择典型的事物，用简练的语言加以描述，提高孩子的感知水平。在孩子欣赏自然现象的时候父母可引导孩子使用恰当的感官去感知事物，如闭上眼睛静静地听风吹过树林，树叶发出的沙沙声，用手去触摸水流的变化、冰雪的寒冷等。也就是说，让孩子用眼、耳、鼻、舌、手、脚等全身多种感官去看、听、嗅、尝、操作周围的事物，而不只是单纯地用眼睛去观察事物。
2.将透视观念种在孩子的脑海中。
父母可以利用节假日，和孩子一起去郊外踏青、远足、爬山、放风筝等；还可随时随地教他们认识田野中的五谷杂粮、蔬菜瓜果；引导孩子观察各种树木。比如人在山脚下时，面前的树高大且郁郁葱葱，而山顶上的树却看似那么渺小；当人到了山顶时，面前的树长高了而山脚下的树变矮了……在这实际的观察比较中，一种透视观念就种在了孩子的脑海中。
3.欣赏大自然的美。
对于孩子来说，欣赏大自然中美好的事物，也是培养他们视觉空间感的重要途径。因此，父母应有意识地引导孩子到自然中主动感受自然赋予人类的色彩、造型、和谐的组合、鸟语花香等。由于直接用身体器官观察大自然是有限的，在适当的时候，父母为孩子提供适当的观察工具，才能更好地支持和鼓励孩子的观察欲望。比如给孩子买一架儿童望远镜，可以让孩子观察到更远距离的景色，从而使孩子更好地理解远近的关系。(www.xing528.com)
4.让孩子充分享受驾驭的乐趣。
在大自然中，孩子可以用眼、手、脚和身体去自由操纵水、土、沙、泥等无固定形状的自然材料，极大地激发他们的探索欲望；另外，像蚂蚁、昆虫、小鸟、小鸡等小动物和花花草草等小植物，让孩子能近距离地接触它们，密切地关注它们的成长与变化；另一类像天空、云彩、风、雨、雪、阴、晴等宏观自然现象，孩子虽然不可操作，但是大自然的力量使他的各种感官能够得到充分的体验，父母可以再加强主动引导，让孩子有意识地观察和感受，比如云的形状、风吹来的方向、阴天与晴天的变化等。
孩子在亲近大自然的过程中，不仅增强了自己的空间智能，还有助力于发展自己的自然智能。所谓自然观察智能，就是指孩子对周遭环境有积极的观察力，对自然景物，例如植物、动物、天文等都有诚挚的兴趣和强烈的关怀。这项智能包括了对生物的分辨观察能力，如对动植物的演化，对自然景物敏锐的注意力。其特点是能观察自然万物的形态，能辨识物种并将其分类，了解天然和人造系统的差异。
大部分的孩子都是天生的自然观察者，绝大多数的孩子都喜欢接触自然、回归自然。在自然的环境中，孩子可以感受空间的变化、感受事物的不同形状、分类和特性，对孩子多项智能的发展都很好好处。那么，父母如何能够让孩子与大自然有更多的接触呢？
我和果果爸为了让果果更好地把握“空间”的概念，经常会带着果果去户外活动，或者去郊外玩。果果爸虽然很宠爱果果，但是从来不会娇惯他，有时还会让果果接受大自然的“磨炼”。
去年夏天，天空突然下起了小雨，果果爸让果果事先穿好雨鞋、带上雨伞，然后一起去雨中嬉戏，听雨点打在伞面、树叶、屋顶上的声响，看雨点落至各处溅起的水花。
冬天的时候，果果爸还会和果果一起到屋外玩雪，看雪花、滚雪球、堆雪人、打雪仗等等。别的小朋友都很羡慕果果，因为果果经常有机会和爸爸妈妈一起玩沙土，堆小山、筑城堡等，还会和爸爸妈妈一起去郊外爬山，走很多条小路，从不同的方向兜几个圈再回到原地。
果果爸知道果果很喜欢植物，便在自家的阳台上开辟了一个“空中菜园”，在“菜园”里种了些向日葵、西红柿、丝瓜、黄瓜等植物。到了播种的季节，果果爸会让果果观看种子的形态、颜色，等到种子出芽、长叶之后，引导果果继续观察，还给果果讲述植物生长的规律，使他了解阳光、水、空气对植物生长的作用。在果果爸的帮助下，果果还亲手种了一棵向日葵，日常的灌水、施肥、除草等管理工作，也是由果果来完成呢！
经过果果爸的引导和培养，果果对“空间”的概念有了一定的认识，而且也越来越喜欢外出游玩，喜欢在自然环境中感受各种美好的事物。
随着人类社会的不断进步，在现代科技如此发达的今天，父母不应该将孩子关在“狭小的空间”里，而应该对孩子实行“开放”的政策，让孩子接受大自然的“呼唤”，在接触大自然的过程中，感受空间的变化，并养成热爱自然和保护自然的现代理念。
免责声明：以上内容源自网络，版权归原作者所有，如有侵犯您的原创版权请告知，我们将尽快删除相关内容。
