农村幼儿园有着得天独厚的优势，野外活动场地宽阔，空气清新，适合开展各种类型的户外活动。我们充分利用农村的有利条件及常见的资源，制作出了许多既美观又实用，又能够促进幼儿发展的户外体育器械，创设了一种具有农村特色的户外活动氛围。现在具体介绍一下：
竹子：利用废弃竹子做成的竹筏，玩法多样，可以发展幼儿腿部、手臂力量，同时增强他们的合作意识；大竹鞋不只是孩子们喜欢的玩具，也是亲子游戏的好材料呢!锻炼幼儿的腿部小肌肉的发展，让家长和幼儿体验合作的快乐。铁锅：利用废旧铁锅做成投掷的磁铁，让幼儿练习肩上挥臂投掷动作，发展了幼儿手眼协调能力。箩筐：用绳子和废箩筐做成的竹筐拉车是孩子们最喜欢的户外玩具之一，它的游戏形式多样，而且趣味性强，用于幼儿走、跑、推、拉等体能练习，同时也能够让幼儿在分组游戏中体验到竞赛游戏的快乐。水管：利用废弃水管做成的跨栏，可以让孩子们在幼儿园也能体验一回做小刘翔的感觉；还可以制作成足球门、举重器等，锻炼了幼儿踢的动作和手臂力量的发展。树枝：不起眼的小树枝也可以充分利用，可以做成弹弓，做成具有不同的难度要求的弹弓投球，提高幼儿的目测和投掷能力。麻布袋：孩子们和家长一起参与制作的麻布跳袋，外形美观大方，用途广泛，可发展幼儿跳跃能力。易拉罐：用废弃的易拉罐制作成梅花桩，可提供不同高度和大小的梅花桩供幼儿发展平衡能力；将其做成不同重量的举重器可发展幼儿的手臂力量。小石子：用小石子在跳房子的格子上踢一踢，对孩子来说也非常好玩。纸箱：废旧的纸皮卷起来，就可以变成孩子的“坦克车”，锻炼了幼儿爬、钻与竞走能力。利用农村资源做成的户外体育器械，创设了户外活动的环境，促进了幼儿走、跑、跳、钻、动手等基本动作的发展。
总之，农村有丰富的物质资源，只要我们每位教师能建立起朴素的资源观和价值观，就能为农村幼儿提供适宜学习的物质环境。虽然我们在农村，教育投入和各项设备相对少，但我们有信心挖掘办学潜力、开发乡土教育，让大家认识到过去视为“老土”的东西其实蕴含着丰富而浓厚的教育价值。只有这样农村孩子才能和城市孩子一样获得最大的发展，才能真正满足其发展的需要，促使幼儿健康茁壮地成长。今后我们还将不断探索，进一步深入挖掘大自然中可用的各种物质资源，创设具有农村特色的幼儿园学习环境。(www.xing528.com)
(厦门市海沧区新阳幼儿园 谢颖蘋)
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