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思想建设在首位,提升战斗力

时间:2023-07-15 理论教育 版权反馈
【摘要】:加强思想教育,提高战斗力。特委根据形势变化,有针对性地确定思想教育的内容。项英、陈毅把这方面的政治教材,印发给每个党员和游击队员。正是通过这些持之以恒针对性强的思想教育,游击区广大党员始终处在革命斗争最前列,始终保持旺盛的革命斗志和不屈不挠的战斗精神。

思想建设在首位,提升战斗力

战争环境中,绝大部分党员和游击队员来自农民。农民的阶级局限、素质因素不可避免地给党的队伍带来许多不适应党的事业需要、甚至消极负面的东西。如何把党组织建设成为无产阶级的先锋队,保持党的纯洁性和先进性,显得迫切而重要。

加强思想教育,提高战斗力。特委根据形势变化,有针对性地确定思想教育的内容。中央红军长征后,陈毅最善于用生动具体的事例,说明中国革命的规律以及当前革命斗争的意义,做部队的政治思想工作。陈毅经常找人谈话:“目前南方的游击战争,到了最艰难的时候,打死、饿死、病死,随时都有可能。在革命的紧要关头,少数人动摇叛变并不奇怪,真正革命的同志要坚定信心。能坚持到底的,是将来革命的骨干。留下一点火星,定能燃遍万里江山。”[1]为顺应艰苦斗争的需要,项英、陈毅亲自编写了《群众工作必读》《红色指挥员必读》《红色战士必读》,规定:(一)游击队的五大任务:做群众工作,打土豪分田地,消灭反动武装,建立苏维埃创造新红军。(二)游击队的五大纪律:一切行动听指挥,不准侵犯群众的利益,打土豪执行阶级路线,爱惜武器同自己的生命一样,不准打人骂人。(三)十项注意:武器不能离身;说话要小声;行军不能掉队;没有勤务不准离开队伍;打土豪要归公;说话要和气;买卖要公平;借东西要还,损坏东西要赔;不搜俘虏的腰包;对同志要友爱。项英、陈毅把这方面的政治教材,印发给每个党员和游击队员。在反击国民党军事“清剿”的困难时期,项英、陈毅和赣粤边党组织在红军游击队中进行革命气节教育,积极开展反叛徒斗争,编写了《开展反叛徒斗争讨论大纲》等教材,坚持进行政治形势和革命前途的教育,并按照不同的情况,采取区别对待的政策,对5种不同情况的人,采用不同的处理方式:(一)对那些革命意志不坚定的人,劝他们留下来坚持斗争。如果一定要走,就让他走,发给路费。(二)对那些在艰苦斗争环境下看不清革命前途,留下武器,悄悄离去的,不予追究。(三)对那些离队后要求归队的,表示欢迎。(四)对自动离开队伍并有一些劣迹的人,则通过其亲属做工作,争取中立。(五)对极个别顽固不化,危害革命的叛徒,坚决予以镇压。通过在党内和游击队内部进行革命气节的教育,坚定了革命者的斗志。正是通过这些持之以恒针对性强的思想教育,游击区广大党员始终处在革命斗争最前列,始终保持旺盛的革命斗志和不屈不挠的战斗精神。(www.xing528.com)

思想教育为党的政治路线服务。特委在党员教育中的一个鲜明特点,是紧紧围绕党的政治路线,围绕党的中心工作,针对党内存在的突出问题和革命战争所要解决的紧迫问题,一边工作战斗,一边进行党的建设,把党务工作和武装斗争密切联系起来,使党的建设不断有鲜活的内容和深刻的思想。例如,为了坚定党员理想信念,项英、陈毅组织党员和红军游击队认真学习马克思列宁主义经典著作,如《列宁主义概论》《共产国际纲领》《共产主义运动中的“左派”幼稚病》《社会民主党在民主革命中的两种策略》《共产党宣言》等。在阶级战争转为民族战争的历史紧要关头,很多党员、干部一时转不过弯来,项英和陈毅又是写文章论述,又是大小会议演讲,又是个别谈心交流,做了许多耐心细致的工作。

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