发声练习与歌曲练唱技巧详解

一种训练有素的美妙声音只有通过歌曲的演唱才能得以放射光彩。歌唱者的艺术成就总是通过演唱声乐作品给人们留下难以忘怀的美好印象。但歌唱绝不仅仅是展现美妙的声音，更重要的是作品思想内容和情感的艺术表达。

声乐教学传统的方法都是把基本技巧训练和练唱歌曲同步结合进行的。发声练习中的气息运用，换气，起音，音域扩展，声音的统一、连贯、灵巧、强弱变化等技术都立竿见影般地融汇于歌曲练唱之中。技巧是表现歌曲的一种手段，技巧训练的目的是为了唱好歌曲，但在练唱歌曲过程中，有时亦能获得在发声练习时尚未达到的某种技巧。练歌既运用技术，又巩固发展技巧，它和发声练习互相促进、相辅相成、不断求得技术和艺术的统一和提高。

练唱歌曲更为重要的目的还在于学习准确、清晰的咬字、吐字方法，掌握歌曲的风格，从内容出发，正确地表达歌曲的思想感情，用声乐的表现手段去塑造作品的艺术形象，锻炼演唱歌曲的艺术表现能力。所以说，练唱歌曲既是声乐技巧的综合训练，又是技术与艺术的体现，也是展现声乐学习成效的标志。(www.xing528.com)

就技术训练角度而言，发声练习与歌曲练唱同步训练这一传统教学方法的核心问题是解决“声”与“字”的矛盾。发声练习侧重于母音色彩与圆润流畅，歌曲练唱则多注重“字”的准确与清晰，要在准确、清晰的咬字、吐字中显露出母音的流畅、圆润与色彩变化，这是歌唱发声时的主要技术标准。而情感的表达则是解决“声”与“字”这一矛盾的纽带。我国传统声乐艺术总结出来的“以字带声”“以情带声”的方法是值得学习和推崇的。