【摘要】：开始发声练习时，声乐教师们都有自己的经验和方法选择起步的母音，只要能达到发声练习的目标都是可行的。归纳起来大致有如下几种：1.以能达到配合气息运用、打开喉咙、放松下巴和喉部肌肉、稳定喉头的目的来选择37个母音。用u、e母音较好。对这样的初学者，根据其发声状态选择最自然动听而方便的母音起步较为顺利，然后逐步调整喉、咽腔的机能状态和舌的位置，带动其他母音均衡地发展。
发声练习应该使每个母音都安放在正确的位置上，并使其均衡地发展。开始发声练习时，声乐教师们都有自己的经验和方法选择起步的母音，只要能达到发声练习的目标都是可行的。归纳起来大致有如下几种：
1.以能达到配合气息运用、打开喉咙、放松下巴和喉部肌肉、稳定喉头的目的来选择37个母音。用u、e母音较好。
2.从自然共鸣较好的母音和声带张力较好的i母音开始练习者居多。或者在母音前冠以唇子音m、b、p和舌尖音i、n、d、t构成音节练习。
3.根据初学者发声习惯，结合汉语语音特点，从复韵母ao、ai、ei、ua、uo、ue、iao、iau、uai、uei中选择合适的几个进行练习。(www.xing528.com)
4.选择最自然、动听而容易的母音进行练习。由于地区方言或说话习惯的影响，一些人开口母音（如a）自然而动听，闭口母音则特别困难；另一些人闭口母音自然动听，而开口母音又特别困难。对这样的初学者，根据其发声状态选择最自然动听而方便的母音起步较为顺利，然后逐步调整喉、咽腔的机能状态和舌的位置，带动其他母音均衡地发展。
一般说来，在i、a两个母音中显得特别不平衡的初学者，都存在着较深的习惯性毛病的影响，也可以暂时不练这两个母音，采用习惯性影响较少的u、e、o、i母音开始练习。
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