乡镇中心园开展园本绘本研发工作的看法

问

有乡镇中心幼儿园在开展园本绘本课程研究,该研究的一项重要工作就是研发园本绘本。所谓的园本绘本研发,就是将当地的民间传说制作成精美的绘本(由广告公司负责制作),并将所研发的绘本作为课程资源开展相应的教学活动。请问对举一园之力来研发所谓的园本绘本这一做法,您持何种看法?

答

绘本本身就是一种综合的艺术作品,一本优秀的绘本作品,便是多种艺术表现形式的高度整合。因而,要研发一本优秀的绘本,往往需要多方面的艺术人才的共同参与才能顺利完成。比如,需要优秀的故事脚本创作人员,懂得幼儿心理特点,尤其是幼儿审美心理特点的美术创作人员,具有专业眼光的绘本出版人员,因为优秀的绘本对纸质、开本、装帧设计等方面的要求是比较考究的。当然,如果要进行比较的话,则在这三方面专业人才中,懂得幼儿审美心理特点、认知特点,熟悉幼儿生活世界的美术创作人员就显得更为重要。因为绘本最关键的要素是“图”与“色”的问题,一则优秀的故事脚本素材,也只有在优秀画手尽“妙笔生花”之功,也才有可能共同打造出高品质的好绘本。(www.xing528.com)

在选择幼儿绘本图书过程中,如果能遇到一本成人看不大懂,但幼儿却特别喜爱的绘本,那该绘本十有八九是一本难得的高质量的优秀绘本。因为不管是脚本创作者、画手或是出版者,他们都非常了解幼儿的审美心理,都能从幼儿的视角将优秀故事作品以绘本形式充分地演绎出来。一本品质精美的好绘本,其背后必然拥有优秀的故事脚本素材与优秀画手,以及出色的绘本出版者。这也意味着,要打造一本真正能去打动幼儿内心,让幼儿爱不释手、百看不厌的优秀的绘本,必然要有深知幼儿审美特点、熟悉幼儿生活世界的创作团队。

如果同意以上对优秀绘本基本特征的分析的话,那么,以一园之力而研发出来的所谓的园本绘本的质量是可想而知的。主张幼儿园去研发所谓的园本绘本的做法,就绘本阅读研究工作而言,是属于本末倒置,甚至有误入歧途之嫌。作为乡镇中心幼儿园的园长老师们,如果能将市场上发行的中外优秀绘本尽可能原汁原味地让幼儿去拥有、去享受、去体验,那本身就是一件功德无量的大事。

当然,如果将基于师幼共构的生活故事、神话故事或是共同改编的民间故事等,通过师幼集体讨论,以分工又集体协作的方式将该故事素材以绘本形式表现出来,再由师幼共同完成绘本图书的装帧工作,即集师幼集体智慧与心血,打造的纯“手工性质”的绘本,这是值得倡导与鼓励的,也是幼儿所喜欢的。