关注入职者需求的培训方法：提升员工感受的关键步骤

1.多措并施,为保育老师的成长搭台

在入职培训期,保健、保教、行政各部门多方联动,从各自不同的侧重点有针对性地对保育老师进行职业培训。保健部门重点从保育老师工作常规、专业技能技巧等方面进行培训,通过对保育老师一日工作常规的执行、卫生消毒工作的落实、卫生保健工作要求的推进等情况进行检查指导和评价；保教部门从师德师风、行为规范等方面切入,通过保育老师与幼儿交流时自然呈现出的教育观念、教育行为、教态、语态等方面的观察,进行跟进式检查与指导；行政部门则从园所文化、规章制度等方面推进,通过对纪律执行、工作表现、与同事关系处理情况等进行考察与指导。各部门形成合力,对保育老师进行全方位的培训。

2.富有实效的传帮带形式,支持和帮助保育老师成长

(1)师徒结对现身说法。挑选经验丰富、综合素质高的保育老师承担帮带工作,着力从实操层面给予经验欠缺的保育老师指导和帮助,如:怎样指导幼儿养成良好的生活卫生习惯?怎样管理好班级物品?怎样合理分配好卫生打扫和助教时间?怎样做好教育活动的配班助教?通过经验的传授,让新保育老师尽快掌握保育基本技能及常规工作,增强自信。(www.xing528.com)

(2)指导小组随机指导。由园长、保健老师、组长组成指导小组,通过行政值班、随机抽查、定期联合指导等形式,从各自不同的侧重点,对新保育老师的工作给予指导与评定,及时发现她们工作中出现的问题,制定下一步的培训方案,并跟进指导方案的落实,形成合力,促进保育老师的专业成长。

3.个性化的心理关爱,为保育老师的幸福人生引路

工作上,一方面要缓解新保育老师的入职焦虑,从尊重和理解入手,尊重她们的付出,理解她们对新工作岗位产生的不适应,肯定她们的点滴进步,诚心帮助和尊重她们,让她们在真诚付出的同时享受职业的自信和自尊；另一方面对她们严格要求,鼓励她们用心工作,悉心钻研,在保育工作岗位上做出骄人业绩；同时在生活中给予她们细心关注,做她们的贴心人,让她们感受到幼儿园大家庭的温暖,从而产生强烈归属感,增强幼儿园的凝聚力、向心力。