入职培训内容设计要点

1.设计突出整体性

保育老师新入职的第一天,就应该使她们明确一个观念:保育老师也是一名教育工作者,应该具备教师的职业素养。职业素养培训包括:师德师风、仪容仪表、职业行为规范、工作中的技能操作、身心健康等。

保育老师来源复杂,社会价值观各异,所受教育及专业水平参差不齐,要把这样一群人组合在一起,并形成团队合力,就必然要在入职前对她们进行园所文化的熏陶与培育,使她们对园所文化从认知到认同,进而融入团队,成为园所文化的传播者与践行者。

此外,入职前还需打好扎实的专业基础。其中包括保育老师岗位职责,保育工作流程,保育老师工作内容、方法和标准,幼儿一日作息时间等。

2.内容注重层次性(www.xing528.com)

首先,对于毫无工作经验的新手,在培训中围绕“保育老师是做什么的”来制订培训计划和方案,让她们了解幼儿园的工作性质、幼儿一日作息时间的安排、保育老师的岗位职责及角色定位、保育老师的具体工作内容等,使她们快速明确自己的角色,知道自己的工作使命。

其次,对有短期工作经验或从非正规幼儿园招聘来的保育老师,则围绕“怎样做”给规则。这些人员虽然有一定工作经验,但由于各幼儿园办园性质、资质及品质的差异,对保育老师的各项工作要求也不尽相同,如果不对她们给予明确的工作规范,必然会严重影响工作质量和整体工作作风。因此,需要具体规范“保育老师一日工作常规及流程”“幼儿一日生活常规”,以便通过明确的工作标准进行培训、指导与考核。

最后,对由教师岗位转岗或者有多年工作经验的保育老师,围绕“怎样做好”给出工作方法和思路,进行高层次的专业引领及带动。因此,设计培训内容时,要充分了解并分析她们已具备的工作经验和性格特点,给出有针对性的方法与技巧,引领她们总结已有的有益工作经验,在专业提升中更上一层楼。