哪些应急预案应尽快在新建园所中建立

应急预案又称为应急计划,是针对可能发生的各种突发事件而言的,即在时间上突然发生的重大事件,为在关键时刻最大限度地减少损失或伤害,必须反应迅速,协调一致,及时采取有效应对措施而制定的完备预案。

幼儿园园长首先在思想观念上要足够重视应急预案的制定,不能够认为在幼儿园里制订应急预案是小题大做,更不能存有侥幸心理,而是要充分调动全体教职工的积极主动性,统一认识,共同提高风险防范意识,共同参与制订相关应急预案活动,以最大限度地减少幼儿园安全事故的发生,减少出现突发事件时的损失。

因此,建园初期尽快制订各项应急预案,它是幼儿园各项工作安全有序的有力屏障,更是一旦发生突发事件时有序有效开展应急应对的重要保障,使应急准备和应急管理不再是无据可依、无章可循。更有利于全体教职工做出及时的应急响应,降低损失或者损害后果。

如何尽快制订各项应急预案呢?应依据幼儿园工作特点客观分析,根据轻重缓急逐条罗列。

盛世红苗幼儿园最先制订的是安全伤害事故的应急预案,也是全园教职工在辨识和评估各项突发事件重要性的基础上确定的。总的来说,幼儿园制订的应急预案还应该有停水、停电、火灾、地震、传染病预防控制以及大型活动的临时预案,根据各个幼儿园实际情况的不同,应急预案的具体内容也应该有所不同。

成立以园长为领导的应急预案编制工作组,明确编制人员和职责分工,并按照要求制订规范的应急预案。制订应急预案的执笔人必须是在相应岗位的负责人,制订应急预案过程中一定要把握两个原则:

(1)制订预案前必须收集相关资料,在收集资料的基础上拿出预案初稿,明晰规范的格式和要求。预案是在危险因素分析及事故隐患排查、治理的基础上,确定发生突发事件的类型和后果,并指出事故可能产生的次生事故和损害,并作为应急预案的编制依据。这样才能让大家对各项应急工作引起足够的重视。

(2)预案一定要清晰明了、简单实用,要有很强的针对性、科学性和可操作性。制订预案是要让大家明确在突发事故发生之前、发生过程中以及刚刚结束之后,谁负责做什么、何时做,以及相应的策略和资源准备等,因此实用性很重要,要让各岗位相关人员能够根据应急预案的内容,迅速、有序、高效地开展应对行动,降低损害,避免不好的影响。

将各项应急预案电子版在教师工作QQ群中发布,有助于大家进一步审议完善预案,提高预案的科学合理性。

附

盛世红苗幼儿园消防逃生应急演习方案

一、活动目的

为了进一步增强园内教师和幼儿对突发事故的灵活应变能力,掌握消防安全知识,培养消防意识,掌握更多的自救、逃生、自我保护的具体方法,创造良好的消防安全环境,结合开学初安全教育,加强全园师幼对消防安全知识的学习,举行幼儿园消防疏散演习活动。旨在培养幼儿掌握正确的逃生要领,从容应对火灾等突发事件。

二、时间、地点、参加人员、演练道具及集中地点

时间:××××年×月×日××:××

地点:盛世红苗幼儿园

参加人员:全体教职工及幼儿

集中地点:操场篮球场

演练道具:人手一块湿毛巾。

三、领导小组及分工

1.突发事件应急指挥领导小组

组长:园长

副组长:副园长

2.现场分工

(1)信号疏散组:综治分管干事。

(2)医务组:保健医生(提前准备好医药)。

(3)搜救组:后勤人员5人。

(4)班级疏散分工:当班老师在前带队组织幼儿下楼,保育老师在队中提醒幼儿迅速下楼,坐班老师在队尾确保不遗漏一名孩子。

四、演练的具体操作程序

(1)幼儿在教室进行正常的教学活动,遥控消防演习报警铃发声,进行火灾现场模拟,然后警报,接到报警时大家不要慌张,要镇静,保持清醒的头脑,按照拟定的路线迅速撤离。当班老师迅速组织幼儿,办公室老师迅速到班级关灯断电,搜索班级有无剩余孩子后,和班级一起迅速疏散。

(2)报警组责任人拨打“119”报警,并负责幼儿园前门的通道,到路口迎接消防车,搜救组A在二楼小虎楼梯口负责疏散幼儿下楼时安全,搜救组B在一楼小虎楼梯口负责幼儿往1号门疏散,搜救组C在二楼小牛楼梯口负责幼儿下楼时安全,搜救组D在一楼小牛楼梯口负责疏散幼儿到操场集中,搜救组E在幼儿园大门处负责出口幼儿安全。

疏散顺序:教师领队,幼儿分班依次快速、安全下楼,不能抢先下楼,以免发生拥挤踩踏事故。

拟定路线:

大一班、大二班从幼儿园1号门往足球场疏散；

大三班、大四班沿走廊从3号门往足球场疏散；

小一班、小二班、中一班、中二班走小虎楼梯,从二三楼下楼到1号门往足球场场疏散；

中三班、中四班、小三班、小四班走小牛楼梯,从二三楼下楼到3号门往足球场疏散；

厨房人员及其他人员从2号门离开大楼往足球场疏散。

(3)为模拟活动的真实性,参加演习的幼儿尽量闭嘴,减少说话,尽可能地用湿毛巾、口罩等捂口鼻,弯腰、低头从楼道撤离。

(4)在撤离过程中,注意根据教师指示,按照撤离路线迅速逃出楼外。

(5)撤离出的幼儿以班级为单位,在演习组长的指挥下在足球场集合。在活动结束前,从楼内撤离出的幼儿不能随意再次进入楼内。

(6)教师安排:各班老师带本班幼儿撤离,各位教师必须时刻注意幼儿情况,避免楼梯、过道拥堵造成危险。

足球场集中时每班排成2队,用湿毛巾捂住口鼻坐下。各班当班老师清点本班幼儿人数,向总指挥确定无人员“伤亡”后,宣布演习成功。

五、疏散要求(www.xing528.com)

(1)为防止疏散演练中出现惊慌失措,给幼儿造成人身和精神伤害等事故,班主任必须宣传落实、演练到位。

(2)全体师幼按幼儿园规定的顺序路线撤离,避免发生拥挤、摔倒、踩踏等安全事故。

(3)各班幼儿在疏散时,班主任统一指挥幼儿呈两列下楼,疏散到足球场后组织幼儿在草地坐下。

(4)疏散组人员负责查看各楼梯安全以及教室内有无幼儿遗漏。

(5)医务组人员负责应急救护,并在第一时间带着必要药物赶到操场。

六、教师学习灭火器的使用方法

(1)由消防人员示范讲解灭火器的使用方法。

(2)每个教师学会使用灭火器并扑灭明火。

七、活动安排

(1)应急指挥领导小组成员各就各位。

(2)演练总指挥宣布防火演练开始。

(3)警报负责人拉响警笛。

(4)听到警笛后,各班教师组织本班幼儿迅速、有序地用湿巾捂住口鼻排成两列开始疏散,幼儿在各班主任的指挥下,有秩序地疏散到学校操场指定地点。

(5)待幼儿疏散到操场后当班老师负责清点人数,负责疏散防护的人员迅速到责任班级检查有无滞留幼儿,检查完毕后向总指挥报告疏散总人数。

(6)经查实人数无误后,总指挥小结,宣布演练结束,各班有秩序退场。老师要及时总结经验,不断提高教师及幼儿消防演习的效果。

盛世红苗幼儿园师德师风建设应急预案

一、指导思想

切实加强幼儿园师德师风工作建设,增强幼儿园师德师风应急管理组织指导,进一步规范广大教师的职业行为,提高教师的职业道德水平,增强教师教书育人、以身立教的社会使命感。

二、工作原则

(1)统一领导,完善机制。

(2)成立专班,规范管理。

(3)精心部署,责任到人。

三、组织机构

领导小组组长:书记

领导小组副组长:副园长

领导小组组员:各教研组长

四、工作任务

1.加强师德师风建设

开展学习宣传活动,以多种形式为载体在园内开展师德师风教育、学术道德教育、遵纪守法教育、社会公德教育,以教师身边的典型为主,进行先进示范教育,针对媒体曝光的反面教材事例开展警示教育,以确保教师教书育人、敬业爱生、廉洁从教、为人师表。

2.拓宽师德师风工作渠道

把幼儿园干部、人财物管理人员和重点岗位人员纳入师德师风工作范围,在幼儿园大门显眼处设立“师德师风意见箱”,向社会和广大家长公示举报电话；注重社会公众、幼儿家长对学校党风廉政建设和师德师风建设工作的意见、建议和评价等；充分发挥家长群众的监督作用,充分发挥幼儿园师德师风工作领导小组的监察作用。

3.加大师德师风纠察力度

对照市区教育局下发的关于师德师风三个规范性文件,在全园范围内进行教育教学全过程自查,并对自查中出现的突出问题采取提示、师德承诺、师德谈话、诫勉谈话等多种形式进行重点防范。

在园内开展自我检查与考核检查相结合的监督活动,及时召开全园大会就反馈的信息和问题进行分析检查。

4.强化师德评估考核

制定教师师德师风考核方案,完善幼儿园“教师师德档案”,要严格实行教师职业道德年度考核,采用个人自评、教师互评、家长参评、组织测评相结合的办法,对全体教师的师德水平和表现进行综合考核,评定等次,等次分优、良、一般、差四类,将评估结果装入档案,作为评职、评聘、晋级、评模、评骨干的必备条件。

5.应急措施规范到位

一旦发生师德师风问题被幼儿家长或社会投诉,领导小组成员第一时间开会协商,进行具体工作分工,及时处理处置相关问题。针对暴露出的师德师风问题采取警示提醒、约谈纠错、诫勉责令整改等处理意见。

(1)违反师德师风建设规定情节轻微的,对其进行警示提醒,由师德师风应急工作领导小组负责对当事人进行警示提醒,批评教育。

(2)违反师德师风建设规定情节较重的或者经过警示提醒后不见效果的教师,由领导小组约谈纠错,以组织形式对当事人进行约谈,并要求其书面答复。

(3)对违反师德师风建设规定情节严重或经过警示提醒约谈纠错等方式没有效果的教师,对其进行诫勉谈话、责令整改,以书面形式向当事人发放“整改通知书”,要求针对存在问题限期整改；且在评先评优、职务评定、干部任用过程中,严格实行党风廉政、师德师风“一票否决”。

盛世红苗幼儿园幼儿意外伤害事故发生处置预案

续表