草鹿教案对山本计划的启示

山本五十六的计划究竟是他自己的独创呢，还是受了什么人的启发呢？这个问题较难回答。下面讲一些背景材料，也许有助于读者作出自己的判断。

早在1914－1915年山本五十六在海军大学学习期间，该学院就设有袭击珍珠港的兵棋演习课目。当时，美国的“加利福尼亚”号和“亚利桑纳”号战列舰刚刚服役。日海军学院的教员认为，驻泊在珍珠港的这些舰艇，将是日本打击的好目标，但演习用的舰炮射击诸元尚未计算，教员让学员去算，谁也不举手。此时，山本站起来说：“如果没人干的话，我来干。”他用了一个暑假的时间，完成了任务，头脑里也深深印下了珍珠港的烙印。

在日本海军中，第一个提出用航空兵攻击珍珠港计划的人是草鹿龙之介。那是1928年前后的事情。当时，草鹿刚从日本海军大学毕业，被分配到霞浦航空队任少校教官兼海军大学教官，负责讲授航空战术。草鹿是个初出茅庐的青年，加之当时世界上对海军航空兵的认识还很肤浅，因此，他对航空战术深感无把握，自己也不知道究竟讲些什么好。可想而知，以其昏昏是很难使学员昭昭的，他讲课受到学员的嘲弄就毫无奇怪了。

正当草鹿少校大作其难的时候，永野修身、寺岛健等十几名海军要人突然要来霞浦听1周左右的航空战术课。这对草鹿来说无异雪上加霜。草鹿心中撞鹿，不知给这些大员们讲什么好。思来想去最后他可能想起了上述美国小说的情节，于是灵机一动，确定了讲课的题目：使用飞机攻击珍珠港。在草鹿心中，这只是一个教学想定，目的是把航空兵的使用原则、战术揉合到这个假想的进攻作战中，使大员们能够对航空兵知识有个较为直观的感受。

主意打定后，草鹿即着手准备教案。该教案的主要内容分以下几个部分：第一部分主要讲海军航空兵的发展、在海战中的地位和作用。侧重阐述海军航空兵已逐渐成为海战中的主要作战力量，舰载机攻击已成为主要作战手段。第二部分设想日美发生战争，日海军与美太平洋舰队在西太平洋进行传统的舰队决战。草鹿在这部分中写道，如日美开战，可采取诱敌西来的办法，诱美太平洋舰队从美国西海岸的圣迭戈驶到西太平洋来，然后利用事先部署在南洋群岛和马来群岛的日海军舰队及航空兵力，攻击美舰队，打一场类似日本海大海战那样的歼灭战。第三部分是袭击珍珠港。草鹿设想，美太平洋舰队不会轻易上钩。如果不能把它引诱西来，日本就应该设法主动出击，使用舰载机攻击珍珠港。从这个教案的内容可以看出：草鹿的中心论点并不在于袭击珍珠港，而在于与美太平洋舰队进行舰队决战。草鹿之所以将袭击珍珠港列为教案的第三部分，主旨仍建立在设法使敌西来，引诱不成就打，打就打到它的痛处，使它发疯发狂，逼它西来决战。但是，这个教案毕竟提出了袭击珍珠港的大胆设想，的确出语不凡，很能发人联想。(www.xing528.com)

草鹿少校给永野等要人讲完课后，这个教案被有关部门拿去印了30份，下发到海军有关部门。在下发的材料中稍有修改，例如，将美国变成了“O国”，但基本内容都保留了。

草鹿讲这一课时，山本五十六正在日本驻美国的使馆当武官，他没有能听草鹿这精彩的一课。直到1928年3月，他才从美国返日，在日军司令部供职，12月又被任命为“赤城”号航空母舰的舰长。山本是不是看过草鹿的教案或印发的这份材料，无从查考。但是，山本回国的时间与草鹿讲课的时间相距不远，估计山本起码会在军令部等处听到过草鹿讲课的内容。因此，可以说山本的计划可能受到了草鹿教案的某种启示。

令人不解的是，尽管袭击珍珠港是草鹿龙之介首议，但当山本提出正式作战计划后，草鹿竟是最激烈的反对者之一。其时，草鹿任联合舰队第1航空母舰编队的参谋长，是山本长官的下属。他敬畏山本，但不阿谀奉承，他曾直率地说过：“有人常去山本先生那里，不是让他给题字，就是让他给留名，说得好听一些，无非是去讨好，联络感情。”山本提出袭击珍珠港计划后，草鹿认为：“这如同飞进敌人的心脏，风险很大，非同小可。这是关系到国家兴废，民族命运之大战的第一仗，切不可抱侥幸投机心理，更不应该像对待赌博一样地对待它。”其实草鹿前后判若两人的不同态度，并没有什么可奇怪的。它正好说明草鹿本人先前所写教案的基本思想，仍是承袭了日本海军中根深蒂固的舰队决战思想。倒是山本上将却一反传统，提出了与众不同的计划。从军事角度看，山本的确是一个机敏过人的、有头脑的指挥官。因此，袭击珍珠港的作战计划的“专利”，当属山本。