7.（2013·天津卷）质量为m=4kg的小物块静止于水平地面上的A 点，现用F=10N 的水平恒力拉动物块一段时间后撤去，物块继续滑动一段位移停在B 点，A、B 两点相距x=20m，物块与地面间的动摩擦因数μ=0.2，g 取10m/s2，求：
（1）物块在力F 作用过程发生位移xl的大小：
（2）撤去力F 后物块继续滑动的时间t.
8.（2013·福建卷）质量为M、长为L 的杆水平放置，杆两端A、B 系着长为3L 的不可伸长且光滑的柔软轻绳，绳上套着一质量为m 的小铁环.已知重力加速度为g，不计空气影响.
（1）现让杆和环均静止悬挂在空中，如图甲，求绳中拉力的大小：
（2）若杆与环保持相对静止，在空中沿AB 方向水平向右做匀加速直线运动，此时环恰好悬于A 端的正下方，如图乙所示.
①求此状态下杆的加速度大小a；
②为保持这种状态需在杆上施加一个多大的外力，方向如何？
9.（2013·上海卷）如图，质量为M、长为L、高为h的矩形滑块置于水平地面上，滑块与地面间动摩擦因数为μ；滑块上表面光滑，其右端放置一个质量为m 的小球.用水平外力击打滑块左端，使其在极短时间内获得向右的速度v0，经过一段时间后小球落地.求小球落地时距滑块左端的水平距离.
10.（2013·江苏卷）如图所示，将小砝码置于桌面上的薄纸板上，用水平向右的拉力将纸板迅速抽出，砝码的移动很小，几乎观察不到，这就是大家熟悉的惯性演示实验.若砝码和纸板的质量分别为m1 和m2，各接触面间的动摩擦因数均为μ.重力加速度为g.
（1）当纸板相对砝码运动时，求纸板所受摩擦力的大小；
（2）要使纸板相对砝码运动，求所需拉力的大小；
（3）本实验中，m1=0.5kg，m2=0.1kg，μ=0.2，砝码与纸板左端的距离d=0.1m，取g=10m/s2.若砝码移动的距离超过=0.002m，人眼就能感知.为确保实验成功，纸板所需的拉力至少多大？
（1）求物块加速度的大小及到达B 点时速度的大小.
（2）拉力F 与斜面的夹角多大时，拉力F 最小？拉力F 的最小值是多少？
12.（2012·重庆卷）某校举行托乒乓球跑步比赛，赛道为水平直道，比赛距离为S，比赛时，某同学将球置于球拍中心，以大小a的加速度从静止开始做匀加速运动，当速度达到v0时，再以v0做匀速直线运动跑至终点.整个过程中球一直保持在球中心不动.比赛中，该同学在匀速直线运动阶级保持球拍的倾角为θ0，如题25图所示.设球在运动过程中受到的空气阻力与其速度大小成正比，方向与运动方向相反，不计球与球拍之间的摩擦，球的质量为m，重力加速度为g
（1）空气阻力大小与球速大小的比例系数k
（2）求在加速跑阶段球拍倾角θ随球速v 变化的关系式
（3）整个匀速跑阶段，若该同学速率仍为v0，而球拍的倾角比θ0大了β并保持不变，不计球在球拍上的移动引起的空气阻力的变化，为保证到达终点前球不从球拍上距离中心为r 的下边沿掉落，求β 应满足的条件.
13.（2012·浙江卷）为了研究鱼所受水的阻力与其形状的关系，小明同学用石蜡做成两条质量均为m、形状不同的“A 鱼”和“B 鱼”，如图所示.在高出水面H 处分别静止释放“A 鱼”和“B 鱼”，“A 鱼”竖直下滑hA后速度减为零，“B鱼”竖直下滑hB后速度减为零.“鱼”在水中运动时，除受重力外还受浮力和水的阻力，已知“鱼”在水中所受浮力是其重力的10/9倍，重力加速度为g，“鱼”运动的位移远大于“鱼”的长度.假设“鱼”运动时所受水的阻力恒定，空气阻力不计.求：
（1）“A 鱼”入水瞬间的速度VA1；
（2）“A 鱼”在水中运动时所受阻力fA；
（3）“A 鱼”与“B 鱼”在水中运动时所受阻力之比fA：fB
14.（2014·天津卷）如图所示，水平地面上静止放置一辆小车A，质量mA=4kg，上表面光滑，小车与地面间的摩擦力极小，可以忽略不计.可视为质点的物块B 置于A 的最右端，B 的质量mB=2kg.现对A 施加一个水平向右的恒力F=10N，A 运动一段时间后，小车左端固定的挡板与B 发生碰撞，碰撞时间极短，碰后A、B 黏合在一起，共同在F 的作用下继续运动，碰撞后经时间t=0.6s，二者的速度达到vt=2m/s.求：
（1）A 开始运动时加速度a 的大小；
（2）A、B 碰撞后瞬间的共同速度v 的大小；
（3）A 的上表面长度l.
15.（2014·四川卷）石墨烯是近些年发现的一种新材料，其超高强度及超强导电、导热等非凡的物理化学性质有望使21世纪的世界发生革命性的变化，其发现者由此获得2010年诺贝尔物理学奖.用石墨烯制作超级缆绳，人类搭建“太空电梯”的梦想有望在本世纪实现.科学家们设想，通过地球同步轨道站向地面垂下一条缆绳至赤道基站，电梯仓沿着这条缆绳运行，实现外太空和地球之间便捷的物资交换.
（1）若“太空电梯”将货物从赤道基站运到距地面高度为h1 的同步轨道站，求轨道站内质量为m1 的货物相对地心运动的动能.设地球自转角速度为ω，地球半径为R.
（2）当电梯仓停在距地面高度h2=4R 的站点时，求仓内质量m2=50kg的人对水平地板的压力大小.取地面附近重力加速度g 取10m/s2，地球自转角速度ω=7.3×10-5 rad/s，地球半径R=6.4×103km.
16.（2010·四川卷）质量为M 的拖拉机拉着耙来耙地，由静止开始做匀加速直线运动，在时间t内前进的距离为s.耙地时，拖拉机受到的牵引力恒为F，受到地面的阻力为自重的k倍，耙所受阻力恒定，连接杆质量不计且与水平面的夹角θ保持不变.求：
（1）拖拉机的加速度大小.
（2）拖拉机对连接杆的拉力大小.
（3）时间t内拖拉机对耙做的功.
17.（2012·上海卷）如图，将质量m=0.1kg的圆环套在固定的水平直杆上.环的直径略大于杆的截面直径.环与杆间动摩擦因数μ=0.8.对环施加一位于竖直平面内斜向上，与杆夹角θ=53°的拉力F，使圆环以a=4.4m/s2 的加速度沿杆运劝，求F 的大小.
18.（2014·上海卷）如图，水平地面上的矩形箱子内有一倾角为θ的固定斜面，斜面上放一质量为m 的光滑球.静止时，箱子顶部与球接触但无压力.箱子由静止开始向右做匀加速运动，然后改做加速度大小为a 的匀减速运动直至静止，经过的总路程为s，运动过程中的最大速度为v.
（1）求箱子加速阶段的加速度大小a'.
（2）若a＞gtanθ，求减速阶段球受到箱子左壁和顶部的作用力.
19.（2017·新课标全国卷Ⅱ）为提高冰球运动员的加速能力，教练员在冰面上与起跑线距离s0和s1（s1＜s0）处分别设置一个挡板和一面小旗，如图所示.训练时，让运动员和冰球都位于起跑线上，教练员将冰球以初速度v0击出，使冰球在冰面上沿垂直于起跑线的方向滑向挡板；冰球被击出的同时，运动员垂直于起跑线从静止出发滑向小旗.训练要求当冰球到达挡板时，运动员至少到达小旗处.假定运动员在滑行过程中做匀加速运动，冰球到达挡板时的速度为v1.重力加速度大小为g.求
（1）冰球与冰面之间的动摩擦因数；
（2）满足训练要求的运动员的最小加速度.
20.（2018·江苏卷）如图所示，钉子A、B 相距5l，处于同一高度.细线的一端系有质量为M 的小物块，另一端绕过A 固定于B.质量为m 的小球固定在细线上C 点，B、C 间的线长为3l.用手竖直向下拉住小球，使小球和物块都静止，此时BC与水平方向的夹角为53°.松手后，小球运动到与A、B 相同高度时的速度恰好为零，然后向下运动.忽略一切摩擦，重力加速度为g，取sin53°=0.8，cos53°=0.6.求：
（1）小球受到手的拉力大小F；(www.xing528.com)
（2）物块和小球的质量之比M：m；
（3）小球向下运动到最低点时，物块M 所受的拉力大小T.
21.（2009·山东卷）如图所示，某货场将质量为m1=100kg的货物（可视为质点）从高处运送至地面，为避免货物与地面发生撞击，现利用固定于地面的光滑四分之一圆轨道，使货物中轨道顶端无初速滑下，轨道半径R=1.8m.地面上紧靠轨道次排放两声完全相同的木板A、B，长度均为l=2m，质量均为m2=100kg，木板上表面与轨道末端相切.货物与木板间的动摩擦因数为μ1，木板与地面间的动摩擦因数μ=0.2.（最大静摩擦力与滑动摩擦力大小相等，取g=10m/s2）
（1）求货物到达圆轨道末端时对轨道的压力.
（2）若货物滑上木板A 时，木板不动，而滑上木板B 时，木板B 开始滑动，求μ1 应满足的条件.
（3）若μ1=0.5，求货物滑到木板A 末端时的速度和在木板A 上运动的时间.
22.（2009·安徽卷）在2008年北京残奥会开幕式上，运动员手拉绳索向上攀登，最终点燃了主火炬，体现了残疾运动员坚忍不拔的意志和自强不息的精神.为了探究上升过程中运动员与绳索和吊椅间的作用，可将过程简化.一根不可伸缩的轻绳跨过轻质的定滑轮，一端挂一吊椅，另一端被坐在吊椅上的运动员拉住，如图所示.设运动员的质量为65kg，吊椅的质量为15kg，不计定滑轮与绳子间的摩擦.重力加速度取g=10m/s2.当运动员与吊椅一起正以加速度a=1m/s2 上升时，试求
（1）运动员竖直向下拉绳的力；
（2）运动员对吊椅的压力.
23.（2009·江苏卷）航模兴趣小组设计出一架遥控飞行器，其质量m=2kg，动力系统提供的恒定升力F=28N.试飞时，飞行器从地面由静止开始竖直上升.设飞行器飞行时所受的阻力大小不变，g取10m/s2.
（1）第一次试飞，飞行器飞行t1=8s时到达高度=64m.求飞行器所阻力f的大小；
（2）第二次试飞，飞行器飞行t2=6s时遥控器出现故障，飞行器立即失去升力.求飞行器能达到的最大宽度h；
（3）为了使飞行器不致坠落到地面，求飞行器从开始下落到恢复升力的最长时间t3.
24.（2009·海南卷）一卡车拖挂一相同质量的车厢，在水平直道上以v0=12m/s的速度匀速行驶，其所受阻力可视为与车重成正比，与速度无关.某时刻，车厢脱落，并以大小为a=2m/s2 的加速度减速滑行.在车厢脱落t=3s后，司机才发觉并紧急刹车，刹车时阻力为正常行驶时的3倍.假设刹车前牵引力不变，求卡车和车厢都停下后两者之间的距离.
反思总结
一、上述试题中，突出考查“理论联系实际”的有哪些？
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二、上述试题中，突出考查“理解能力、推理能力、分析综合能力、应用数学处理物理问题的能力”的有哪些？
理解能力：
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推理能力：
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分析综合能力：
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应用数学处理物理问题的能力：
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三、对于牛顿运动定律相关高考计算题，你觉得应有哪些知识储备？你总结出了哪些解题策略？在规范书写方面要注意哪些？
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