远距离输电的变压器优化考向

B.电流表的读数为1A

D.副线圈输出交流电的周期为50s

13.（2014·浙江卷）如图所示为远距离交流输电的简化电路图.发电厂的输出电压是U，用等效总电阻是r的两条输电线输电，输电线路中的电流是I1，其末端间的电压为U1.在输电线与用户间连有一想想变压器，流入用户端的电流是I2.则 （ ）

B.输电线上的电压降为U

D.输电线路上损失的电功率为I1U

14.（2014·江苏卷）远距离输电的原理图如图所示，升压变压器原、副线圈的匝数分别为n1.n2，电压分别为U1.U2，电流分别为I1.I2，输电线上的电阻为R.变压器为理想变压器，则下列关系式中正确的是 （ ）

C.I1U1=I22R D.I1U1=I2U2

16.（2014·山东卷）（多选）如图，将额定电压为60V的用电器，通过一理想变压器接在正弦交变电源上.闭合开关S后，用电器正常工作，交流电压表和交流电流表（均为理想电表）的示数分别为220V和2.2A.以下判断正确的是 （ ）

A.变压器输入功率为484W

B.通过原线圈的电流的有效值为6.6A

C.通过副线圈的电流的最大值为2.2A

D.变压器原、副线圈的电流匝数比n1：n2=1：3

17.（2018·天津卷）教学用发电机能够产生正弦式交变电流.利用该发电机（内阻可忽略）通过理想变压器向定值电阻R 供电，电路如图所示，理想交流电流表A、理想交流电压表V 的读数分别为I、U，R 消耗的功率为P.若发电机线圈的转速变为原来的1/2，则 （ ）

A.R 消耗的功率变为1/2P

B.电压表V 的读数变为1/2U

C.电流表A 的读数变为2I

D.通过R 的交变电流频率不变

A.55kV B.110kV C.440kV D.880kV

19.（2015·天津卷）如图所示，理想变压器的原线圈连接一只理想交流电流表，副线圈匝数可以通过滑动触头Q 来调节，在副线圈两端连接了定值电阻R0 和滑动变阻器R，P 为滑动变阻器的滑动触头，在原线圈上加一电压为U 的正弦交流电，则 （ ）

A.保持Q 的位置不动，将P 向上滑动时，电流表读数变大

B.保持Q 的位置不动，将P 向上滑动时，电流表读数变小

C.保持P 的位置不动，将Q 向上滑动时，电流表读数变大

D.保持P 的位置不动，将Q 向上滑动时，电流表读数变小

20.（2015·安徽卷）图示电路中，变压器为理想变压器，a、b接在电压有效值不变的变流电源两端，R0为定值电阻，R 为滑动变阻器.现将变阻器的滑片从一个位置滑动到另一位置，观察到电流表A1 的示数增大了0.2A，电流表A2 的示数增大了0.8A，则下列说法正确的是

A.电压表V1 示数增大

B.电压表V2、V3 示数均增大

C.该变压器起升压作用

D.变阻器滑片是沿c→d的方向滑动

21.（2016·天津卷）如图所示，理想变压器原线圈接在交流电源上，图中各电表均为理想电表.下列说法正确的是 （ ）

A.当滑动变阻器的滑动触头P 向上滑动时，R1 消耗的功率变大

B.当滑动变阻器的滑动触头P 向上滑动时，电压表V示数变大

C.当滑动变阻器的滑动触头P 向上滑动时，电流表A1 示数变大

D.若闭合开关S，则电流表A1 示数变大、A2示数变大

22.（2014·广东卷）（多选）如图所示的电路中，P为滑动变阻器的滑片，保持理想变压器的输入电压U1 不变，闭合电键S，下列说法正确的是 （ ）

A.P 向下滑动时，灯L 变亮

B.P 向下滑动时，变压器的输出电压不变

C.P 向上滑动时，变压器的输入电流变小

D.P 向上滑动时，变压器的输出功率变大

23.（2015·福建卷）图为远距离输电示意图，两变压器均为理想变压器，升压变压器T 的原、副线圈匝数分别为n1、n2，在T 的原线圈两端接入一电压u=Umsinωt的交流电源，若输送电功率为P，输电线的总电阻为2r，不考虑其它因素的影响，则输电线上的损失的电功率为 （ ）

24.（2016·海南卷）（多选）图（a）所示，理想变压器的原、副线圈的匝数比为4：1，RT为阻值随温度升高而减小的热敏电阻，R1 为定值电阻，电压表和电流表均为理想交流电表.原线圈所接电压u随时间t按正弦规律变化，如图（b）所示.下列说法正确的是 （ ）

A.变压器输入、输出功率之比为4：1

B.变压器原、副线圈中的电流强度之比为1：4

C.u随t变化的规律为u=51sin（50πt）（国际单位制）

D.若热敏电阻RT的温度升高，则电压表的示数不变，电流表的示数变大

25.（2016·四川卷）如图所示，接在家庭电路上的理想降压变压器给小灯泡L 供电，如果将原、副线圈减少相同匝数，其它条件不变，则 （ ）

A.小灯泡变亮

B.小灯泡变暗

C.原、副线圈两段电压的比值不变

D.通过原、副线圈电流的比值不变

26.（2014·山东卷）（多选）如图，将额定电压为60V的用电器，通过一理想变压器接在正弦交变电源上.闭合开关S后，用电器正常工作，交流电压表和交流电流表（均为理想电表）的示数分别为220V和2.2A.以下判断正确的是 （ ）

A.变压器输入功率为484W

B.通过原线圈的电流的有效值为0.6A

C.通过副线圈的电流的最大值为2.2A

D.变压器原、副线圈匝数比n1：n2=11：3

27.（2016·新课标全国卷Ⅲ）（多选）如图，理想变压器原、副线圈分别接有额定电压相同的灯泡a和b.当输入电压U 为灯泡额定电压的10倍时，两灯泡均能正常发光.下列说法正确的是 （ ）

A.原、副线圈匝数比为9：1

B.原、副线圈匝数比为1：9

C.此时a和b的电功率之比为9：1

D.此时a和b的电功率之比为1：9

28.（2016·新课标卷Ⅰ）一含有理想变压器的电路如图所示，图中电阻R1，R2 和R3 的阻值分别为3Ω，1Ω，4Ω，为理想交流电流表，U 为正弦交流电压源，输出电压的有效值恒定.当开关S断开时，电流表的示数为I；当S 闭合时，电流表的示数为4I.该变压器原、副线圈匝数比为 （ ）

A.2 B.3 C.4 D.5

29.（2015·新课标全国卷Ⅰ）一理想变压器的原、副线圈的匝数比为3：1，在原、副线圈的回路中分别接有阻值相同的电阻，原线圈一侧接在电压为220V的正弦交流电源上，如图所示.设副线圈回路中电阻两端的电压为U，原、副线圈回路中电阻消耗的功率的比值为k，则 （ ）

30.（2016·江苏卷）一自耦变压器如图所示，环形铁芯上只绕有一个线圈，将其接在a、b间作为原线圈.通过滑动触头取该线圈的一部分，接在c、d间作为副线圈.在a、b间输入电压为U1的交变电流时，c、d 间的输出电压为U2，在将滑动触头从M 点顺时针旋转到N 点的过程中 （ ）

A.U2＞U1，U2 降低 B.U2＞U1，U2 升高

C.U2＜U1，U2 降低 D.U2＜U1，U2 升高

31.（2015·广东卷）如图为气流加热装置的示意图，使用电阻丝加热导气管，视变压器为理想变压器，原线圈接入电压有效值恒定的交流电并保持匝数不变，调节触头P，使输出电压有效值由220V降至110V.调节前后 （ ）

A.副线圈中的电流比为1：2(www.xing528.com)

B.副线圈输出功率比为2：1

C.副线圈的接入匝数比为2：1

D.原线圈输入功率比为1：2

32.（2012·新课标卷）自耦变压器铁芯上只绕有一个线圈，原、副线圈都只取该线圈的某部分，一升压式自耦调压变压器的电路如图所示，其副线圈匝数可调.已知变压器线圈总匝数为1900匝；原线圈为1100 匝，接在有效值为220V的交流电源上.当变压器输出电压调至最大时，负载R 上的功率为2.0kW.设此时原线圈中电流有效值为I1，负载两端电压的有效值为U2，且变压器是理想的，则U2 和I1 分别约为 （ ）

A.380V和5.3A B.380V和9.1A

C.240V和5.3A D.240V和9.1A

33.（2014·新课标全国卷Ⅱ）（多选）如图，一理想变压器原、副线圈的匝数分别为n1.n2.原线圈通过一理想电流表A 接正弦交流电源，一个二极管和阻值为R 的负载电阻串联后接到副线圈的两端.假设该二极管的正向电阻为零，反向电阻为无穷大.用交流电压表测得a、b 端和，c、d端的电压分别为Uab和Ucd，则 （ ）

A.Uab:Ucd=n1:n2

B.增大负载电阻的阻值R，电流表的读数变小

C.负载电阻的阻值越小，cd间的电压Ucd越大

D.将二极管短路，电流表的读数加倍

34.（2013·江苏卷）如图所示，理想变压器原线圈接有交流电源，当副线圈上的滑片P 处于图示位置时，灯泡L 能发光.要使灯泡变亮，可以采取的方法有 （ ）

A.向下滑动P

B.增大交流电源的电压

C.增大交流电源的频率

D.减小电容器C的电容

35.（2017·江苏卷）（多选）某音响电路的简化电路图如图所示，输入信号既有高频成分，也有低频成分，则 （ ）

A.电感L1 的作用是通高频

B.电容C2 的作用是通高频

C.扬声器甲用于输出高频成分

D.扬声器乙用于输出高频成分

36.（2014·福建卷）图为模拟远距离输电实验电路图，两理想变压器的匝数n1=N4＜n2=N3，四根模拟输电线的电阻R1、R2、R3、R4 的阻值均为R，A1、A2 为相同的理想交流电流表，L1、L2 为相同的小灯泡，灯丝电阻RL＞2R，忽略灯丝电阻随温度的变化.当A、B 端接入低压交流电源时 （ ）

A.A1、A2 两表的示数相同

B.L1、L2 两灯泡的量度相同

C.R1 消耗的功率大于R3 消耗的功率

D.R2 两端的电压小于R4 两端的电压

反思总结

一、上述试题中，突出考查“理论联系实际”的有哪些？

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二、上述试题中，突出考查“理解能力、推理能力、分析综合能力、应用数学处理物理问题的能力”的有哪些？

理解能力：

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推理能力：

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分析综合能力：

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应用数学处理物理问题的能力：

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三、对于交变电流相关高考题，你觉得应有哪些知识储备？你总结出了哪些解题策略？

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