【摘要】：传统管理学教科书把管理分成四块儿：计划、组织、领导（激励）和控制。这四个动作，是领导者应该做的动作。领导风格版动词：领导风格理论为我们贡献了一套动词：指令、说服、支持、辅导、授权。领导风格版的动词，说的是领导行为的习惯动作。我编写了一个领导行为清单，让领导者清点自己常用、少用以及从来不用的领导行为。工具箱版的动词，说的是领导行为的多样化和技能的全面性。图1-1 领导行为工具箱
领导的过程，我们一般用动词性的词组来看，首先我们有教科书版动词。传统管理学教科书把管理分成四块儿：计划、组织、领导（激励）和控制。这四个动作，是领导者应该做的动作。新时代的教科书可能会加上变革创新、跨文化管理之类应景的新动词。教科书版的动词，说的是领导行为的标准动作。
领导风格版动词：领导风格理论为我们贡献了一套动词：指令（Telling）、说服（Persuading）、支持（Supporting）、辅导（Coac-hing）、授权（Delegating）。领导风格版的动词，说的是领导行为的习惯动作。
柳版动词：柳传志用三个动宾词组表达领导者必须做好的事儿：“搭班子、定战略、带队伍”。
L.E.A.D.模型版：为了容易记忆，我把四个领导动作用“领导”这个动词的英文标记：L代表倾听（Listen）、E代表激励（Engage）、A代表沟通战略（Align）、D代表发展下属能力（Develop）。(www.xing528.com)
工具箱版：领导者的“工具箱”里面有多少“工具”，在很大程度上决定领导者解决问题的效率和效果。如果领导者的工具箱里面只有“锤子”，但是实际问题不一定都是“钉子”，如果问题是“螺钉”，工具箱里面就必须有“螺丝刀”。这些工具就是领导动作。我编写了一个领导行为清单，让领导者清点自己常用、少用以及从来不用的领导行为。高效领导者使用的动词多样化，并且依情境和对象而变（表1-1）。工具箱版的动词，说的是领导行为的多样化和技能的全面性。
图1-1 领导行为工具箱
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