和前面阅读部分一样，高一、高二的作文练习节奏是基本功训练。也即扩大报刊阅读量，提高认知和训练思辨能力，主要包括《三联生活周刊》《南方周末》《文汇报》，当然还有各类互联网热搜新闻。每周一篇简报或随笔，然后是月考及期中期末的考试作文。这是最基本的要求也是最好的方法，结果的好坏取决于对待这个方法的态度以及具体的操作技巧。
在我记忆中，我在作文方面花费精力并不多，但是一直恪守这些练习方法。每周坚决完成一篇简报或随笔，考试作文绝对按照老师批注认真改写，有时甚至改好几遍，直到自己满意为止。讲真，每周完成一篇作文对于很多重点高中的同学来说容易做到，真正难保证的是每次练笔的态度。作文和数学题的不同之处是，作文没有标准答案，平时练习随你怎么敷衍几乎都能过关。我每次看报写作文都是放在所有作业前面做的，除了擅长之外，其实更重要的潜在激励因素是――希望被选作范文，作为年级范文分发，那每个字都不能含糊啊！人总是喜欢重复能够带来愉悦的事情，正向激励的马太效应相信每位同学都有亲身体会，遇到伯乐是千里马的幸运。
关于作文练习的具体操作方面，上海的同学都知道，几乎每个语文老师都会要求我们每人准备一本作文簿，第一页留着空白待填后面的文章目录。我们老师则要求在扉页写自序，也可请他人代序。我们刚开始这么照做纯粹是莫名兴奋觉得好玩，后来逐渐明白作序绝非矫情，我也似乎懂了巴尔扎克所说的“形式很重要”。的确，生命需要仪式感，你会感觉在本子上练习时也要严肃得多。所以，我的每本作文簿上都有精心写作的序。(www.xing528.com)
记得高一练习写序时我还翻阅参考过不少书籍，所有含蓄的希冀都蕴含在序言中。序最讲究含蓄蕴藉，注意说话三分，意留七分。所以从仿写开始，到了高三写序就很“驾轻就熟”。无论哪种文体都可以仿写――幸福都是奋斗出来的，好文章都是从仿写开始的！
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