【摘要】：就中大中文系而言，先后在此执教之名师有鲁迅、郭沫若、胡小石、王力、容庚、商承祚、王起、方孝岳等等，其治学之优良传统，大致可概括为务实、创新、平正，对第一手资料之研究精益求精，不断开辟新领域，有新创意，著书立说力求平正。时代已进入21世纪，与前辈大师成材之世大不相同，与我辈当研究生时代亦大异。较之过去，机遇多，诱惑亦多，且上下浮躁，急功近利，不利因素亦大增，今日如何做“研究生”，值得认真思考。
（讲稿提纲，2001年9月6日晚为中山大学中文系新入学之硕士生、博士生讲）
承系领导厚爱，命讲此题而不准辞。既仍“返聘”在岗，唯有遵命。诸君有事者不妨自便。
我在复旦求学五年，至中大从容、商二老治古文字学，研究甲骨文，追随左右，前后近三十年。在两所名校曾亲聆大师（陈望道、郭绍虞、朱东润、张世禄、吴文祺、容庚、商承祚、方孝岳、王起、刘节）教诲与指导（或直接，或间接），数十年间复耳闻目睹许多正反两方面之经验教训，感慨良多，与诸君一谈，或不为无益。
名校、名系之“名”，因有名师。就中大中文系而言，先后在此执教之名师有鲁迅、郭沫若、胡小石、王力、容庚、商承祚、王起、方孝岳等等，其治学之优良传统，大致可概括为务实、创新、平正，对第一手资料（研究对象）之研究精益求精，不断开辟新领域，有新创意，著书立说力求平正（如容师撰《金文编》，商师治甲骨竹帛，王先生治《西厢记》）。今日治学，理应继承并发扬此传统。(www.xing528.com)
时代已进入21世纪，与前辈大师成材之世大不相同，与我辈（20世纪60年代）当研究生时代亦大异。研究手段进步（复印、电脑、网络），皆因时代进步。较之过去，机遇多，诱惑亦多，且上下浮躁，急功近利，不利因素亦大增，今日如何做“研究生”，值得认真思考。
无论时代如何变化，手段如何高明，治学的基本精神或曰基本原则不可变，必须坚持。
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