书信教育：鸿雁传书的深刻寓意

家书是家庭成员之间用于远距离交流沟通时常采用的方式。古有“烽火连三月，家书抵万金”“洛阳城里见秋风，欲作家书意万重”等千古名句，直接而恰当地言明了家书的重要意义。即使当下交流沟通的方式万千，书信依然发挥着不可替代的作用。傅雷的家庭教育思想得以被挖掘并盛行，“书信体”发挥的作用无疑是巨大的。

傅雷是一个笔勤之人，除了给远在国外的儿子傅聪的数百封家书之外，还有给次子傅敏的诸多信件。给傅敏的信有一封收录在《傅雷家书》中，其余在“文革”期间全部被毁。另外还有收录在《傅雷文集》中的《傅雷致友人书信》许多。傅雷认为书信是交流思想和感情的重要途径，因此他要求傅聪时常写信，尤以家书为重。

“鸿雁传书”有三重意义：

首先，于傅雷夫妇而言，家书抵万金。“难道两个月不写家信这件事，对你不是一种精神负担吗？”傅聪早年出国，在国外学习多年，后来因为政治原因被迫出走英国，又加入了英国国籍，因此，从出国算起，与家人的见面时间屈指可数。当时没有像现在这样便利的交通和沟通方式，写信成了傅聪和傅雷夫妇之间唯一的交流渠道。读傅聪的家书，对为人父母的傅雷夫妇而言，是最好的精神慰藉。从字里行间感受儿子的成长和生活学习的点点滴滴，其中的意义和乐趣绝不亚于儿女绕膝的幸福；对作为艺术家的傅雷而言，读家书无疑是与另一位优秀的艺术家之间的精神交流，能够激起思想上的碰撞，艺术造诣的提升。另外，傅雷还教育傅聪必须经常给给予自己帮助的恩师和长辈去信，这是起码的礼貌和表达感恩最好的行动。(www.xing528.com)

其次，于傅聪而言，写信是训练理性思维的有效途径。“一个人的思想是一边写一边谈出来的，借此可以刺激头脑的敏捷性，也可以训练写作能力与速度。”“一个人的思想，不动笔就不大会有系统，日子久了，也就过去了，甚至于忘记，我常常逼你多写信，这也是很重要的‘理性认识’的训练。”傅雷认为写信是傅聪检查自己、整理自己非常有效的途径。一方面，傅聪常年在国外，接触中文的机会有限，写家信几乎是书写中文的唯一机会，有利于锻炼写作能力与速度；另一方面，写在纸上的思想需要更具有理性和逻辑性，这正是一个一流艺术家必备的优良品质。

最后，于国家而言，写信可以传播国外新思潮，为青年人提供学习材料。“平日来信多谈谈音乐问题……这儿的小朋友一个个都在觉醒，苦于没有材料……你要尽量把国外的思潮向我们报道。”傅聪出国学习的机会是千千万万人的共同努力换来的，傅雷时常教导傅聪应该感恩，并且要拿出行动来。向国内传播新鲜的艺术血液，为更多年轻人提供学习的材料，是傅聪以行动感谢祖国的极佳方式。