学术勤奋铸就摄影系的典范

我们在上学期间，就知道摄影系的所有教师，被要求要关注自己的学术水平、教学水平的提高，这是电影学院摄影系的传统，也是对所有摄影系老师的要求，提高自己的创作能力和水平，巩固自己所任课程的质量水平。

北京电影学院摄影系，一直是学院的一面旗帜。学院摄影系的过去和今天的著名，除了自身的专业特点和教学体系、教学结构和教学内容之外，其根本核心就是有一支非常专业、优秀、实干、经验的教师队伍，过去是这样，现在仍然是这样。

从北京电影学院建立的那一天起，教师队伍的组建，就确立了其师资和教学力量具有生命力和优势资源的特点。摄影系也是同样：由五个方面的人员构成：（1）有来自解放区（延安等地）的艺术家和艺术教育专业人士和电影专家，他们在解放区就具有早期国家艺术教育的传统和经验，在电影学院得到了继承和发扬；（2）从国外的各个国家（美国、德国、法国、英国）接受了系统高等教育和电影艺术教育的教师，他们拥有比较完整的电影创作经验、教学体系和观念；（3）在苏联留学和接受了苏联电影专家教育的教师以及派出去各个国家学习电影教育经验和电影制片、创作经验的教师；（4）由于全国院校调整及合并的，来自上海、南京等高校的电影技术、摄影教师和相关专业的教师；（5）从全国的机关和部队及大学分配来的专业人士和青年。这五部分的教师，也是构成北京电影学院摄影系的教师主力。(www.xing528.com)

在我们摄影78班上学的时候，郑国恩就是一个非常认真的教师，对我们的教学工作的各个环节，细之又细，对学术的研究方面做了又做。那时没有电脑，写东西完全靠手写。经常看到郑老师在上课时候、在讨论时候，笔不离手，纸不离手，写写画画，密密麻麻记了不少，令我肃然起敬。

最难能可贵的是在郑老师退休以后，仍笔耕不辍，有更多的时间整理自己过往的教案和学术笔记，出版了非常多的学术专著，成为摄影系教师学术勤奋、老骥伏枥的典型。