从“精英培养”到“大众教育”，从艺术专科向综合大学发展是北京电影学院近20年的现实。
90年代末起，中国政府支持大学教育扩大发展规模，每年招收的高等院校学生人数从过去的50万—100万，激增到300万—600万。大众传媒、影视制作专业成为了最热门的新设专业，全国有千所以上的大学开设了影视、传媒、表演等系科，招收了大量的学生。北京电影学院独家垄断电影教育的“历史”局面，一去不复返。
在“创办世界一流电影学院”的号召下，北京电影学院不再满足艺术专科学校的性质，开始扩大教学层次、专业类别，向“综合大学”迈进。
学院首届“学院奖”和“金烛奖”获得者与院系领导合影(www.xing528.com)
以上不包括各系开办的非学历证书的一年、半年、短期的各种“进修班”“研讨班”等教学活动，该类学生数量每年也在500名以上。北京电影学院从“精英教育”时期的平均在校学生500名左右，一跃为3000名学生，比现在校园大5倍的新校园已经在北京怀柔区开始建设，未来学生数量将达到2万人以上。这是中国高校教育迅速发展所致，也是数字时代带来的视听、网络大发展对传统电影教育事业的必然改变。
但是，一个严酷的事实摆在我们面前。20世纪90年代以来，我们导演专业的各类毕业生中虽然出现了章明（《巫山云雨》1996）、陆川（《可可西里》2004、《南京南京》2009）、管虎《头发乱了》 1992、《斗牛》2009）、万玛才旦《静静的嘛呢石》2005、《老狗》 2011）、乌尔善（《刀见笑》2011、《画皮2》 2012）、徐浩峰（《倭寇的踪迹》2011、《一代宗师》，编剧，2012）、宋方（《记忆望着我》2012）、程耳（《边境风云》 2013）、 路阳《盲人电影院》2010、《绣春刀》2014）等，但在扩招后的数量众多的毕业生中，故事片导演的成才率下降到不及10%。而在迅速发展的中国电影影院市场中，越来越多的北京电影学院非导演专业的毕业生成为了最赚钱、拍片率最高的导演，比如很早就成功从摄影转为导演的张艺谋，从电影理论转为导演的贾樟柯，以及最近从演员转行做导演并取得商业巨大成功的赵薇，从编剧转行做导演成功的薛晓路、曹保平，等等。而外校和社会上涌现的取得艺术或商业成功的导演则更多，如戏剧学院学编剧的刁亦男（《白日焰火》2014）、蔡尚君（《人山人海》 2012），以及两位青年作家韩寒（《后会无期》2014）与郭敬明（《小时代》2013—2015，四部系列电影，票房达17亿）。这些都促使我们开始思考与研究，传统的电影导演教育将如何改革，将走向何方？
表3 至今仍在执行的导演四年专业课程教程
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