知识经济时代下高校图书馆的机遇与挑战

（一）知识经济时代高校图书馆面临的机遇

在世纪交替之际，知识经济的曙光已经显现，对高校图书馆来说，这既预示着将面临严峻的挑战，又预示着一次发展机遇的来临。

1.知识经济的发展扩展和延伸了图书馆的业务范围

知识经济时代，是“科学技术是第一生产力”的时代。在知识经济运行机制中，高校图书馆是立于国家创新体系的中介机构，无论是知识教育、知识开发，还是知识运用都离不开高校图书馆。高校图书馆汇聚着历史和当代科学技术发展成果，是进行新知识与新技术生产的知识生产源，是投入知识经济运行的无形资源或无形资源的源泉。因此，知识经济社会中的高校图书馆，有着特殊的社会地位和社会功能。当今，世界各国经济竞争的差距，从现代科学技术的物质载体和传播媒体的中介看，主要表现在文献知识的差距，在于知识的吸收、创新、传播和应用，归根到底，在于高校图书馆中介作用的发挥。

图书馆是人类共同创造的知识宝库和社会公共知识结构超大容量的载体，也是人类借此开创未来知识世界和创造宏大社会物质财富的开采不竭的潜在活力资源。图书馆作为历史和现今的主体社会成员的记忆状态知识公共化的汇聚体，只有通过图书馆员的科学收集、加工、开发和传播的中介作用，才能实现文献知识再生、创新、发展和应用的社会经济效益。

2.知识经济时代为图书馆发展提供了动力

由于知识的发展，一方面，大大促进了知识的创新、传播和利用，使得知识信息急剧增长；另一方面，又对知识信息产生强烈的和大量的需求，使其社会需求量明显加大，这是促进我国高校图书馆发展的根本动力。在知识经济的发展过程中，不仅产生了许多新型的信息载体，而且必然会带来知识信息量的大爆炸。据报道，近30年来，人类生产的信息已超过历史上几千年来所产生的信息总和；当今人类社会的知识量大约每七年就翻一番！由此可见，当前知识信息量的增长和传播速度都是十分惊人的！这种状况的出现必然会促使政府部门、社会机构和广大社会成员从多方面来提高认识和采取对策：一是更加重视知识信息的收集、加工、存储和管理工作。由于信息量激增，人们对其进行有效的管理和充分的利用变得更为困难，为了提高管理水平和检索利用的效率，就必须高度重视图书情报工作，加强科学管理，使大量的无序信息变为有序的信息资源，从而更好地为知识经济服务。二是人们对专门的图书馆和信息工作人员的依赖性更大了，希望得到更大的支持和帮助。

3.知识经济时代给图书馆信息咨询服务带来了机遇

在知识经济时代，知识将成为生产要素中最重要的一个组成部分，而信息则是知识经济这一“发动机”的燃料。信息咨询服务是社会知识扩大再生活中的重要环节，以信息交流为基础，提供高附加值的信息服务，它结合特定用户的需求，对信息进行分析、综合、浓缩、转换与创新等一系列活动，而图书馆正是发挥着对知识和信息的收集、整理和传播的作用。在知识经济时代，图书馆的最佳定位是发挥传递科学信息和开发智力资源的职能，开展以信息咨询为主的信息资源的开发和利用活动。在此，信息资源开发有两种含义：在外延上是发掘信息来源，开拓信息渠道，建立信息库存，加速信息流动；从内涵上说，是不断重组和加工信息内容本身，这是一种创造和生产新的信息产品的活动，是信息咨询服务的难点和必须深入开拓的领域。

4.知识经济的发展提高了图书馆管理和服务的技术手段

在知识经济时代，国民经济高度发达，国家综合实力明显增强，人民收入水平不断提高，因而有能力提供较多的财力物力来加强包括图书馆在内的国家知识基础设施建设，为我国高校图书馆的发展提供必要的和充足的物质条件。同时，知识经济的一个突出特点是以计算机为代表的信息技术的高速发展和广泛应用，这必然会为高校图书馆的发展提供先进的和现实的技术手段。这些先进技术和网络的普及，必将促使高校图书馆工作模式发生根本的变革，使之逐步走向信息数字化、手段自动化和服务网络化。(www.xing528.com)

（二）知识经济时代高校图书馆面临的挑战

1.知识经济对高校图书馆传统管理模式的挑战

知识经济从两方面对高校图书馆的传统管理模式提出了挑战。一方面，由于信息技术的革命，以计算机技术和通信网络技术为核心的一系列高科技的运用，创造了像Internet一类的信息高速公路，从而极大地开阔了人们获取知识信息的范围和利用的程度，推动了经济的快速发展，人们获取知识信息的渠道和手段都有了极大的扩展，使得传统图书馆的地位越来越低，作用越来越小。另一方面，传统的图书馆管理模式是在计划经济体制之下建立起来的，它的经费来源、用人方法、服务方式、技术手段乃至为用户提供服务的质量等等都存在明显的弊端，从总体上说，图书馆还没成为社会经济发展最重要的知识资本的源泉。而在知识经济时代，知识和知识创新成为知识经济发展的内核和最重要的生产要素，图书馆必须变被动为主动，积极地推进开放型的知识服务模式，以适应知识经济发展的要求。

2.知识经济对现有高校图书馆人员素质的挑战

现存的科技信息机构人才济济，但一谈到通才、复合型人才，却屈指可数，从而造成文献服务整体功能下降，文献信息产品缺乏前瞻性和科学性。因此，知识经济时代的高校图书馆中，工作人员不仅要承担知识信息的组织和提供服务任务，而且要成为网络的导航员、管理员和系统设计师，这对高校图书馆员的知识结构提出了更新更高的要求。然而当前多数高校图书馆员还未能掌握如何利用和存取上述电子化信息，这就要求高校图书馆员必须接受现代信息技术教育，不断更新知识结构，培养良好的信息素质，掌握多种服务技能，迎接挑战。

3.知识经济对高校图书馆现有技术设备的挑战

信息时代E不是一日千里，而是一秒千里甚至万里，未来的图书馆不再是传统意义上的图书馆，而是一个个建立在计算机网络上的“互联空间”，是国际网络上的一个网址。未来的图书馆将是现代化技术设备环境下的数字化、网络化、虚拟化的图书馆，是超文本的Web服务器+网络计算机（NC）+浏览器+海量存储器；是一个系统的、能.对多媒体信息进行收集、管理和发布的系统；通过硬件技术水平的提高来提供更高水平的服务。

4.知识经济对高校图书馆馆藏结构和质量的挑战

当前社会对图书馆要求的主流是知识和信息服务的提供，现代信息技术不断发展，特别是以CD-ROM为代表的电子出版物和以Inter net为代表的计算机网络信息资源的多媒体技术的出现，使图书馆的馆藏资源发生了巨大的变化，高校图书馆文献馆藏将不再以印刷出版物为主要收藏对象，主宰信息传递的印刷型文献将逐步让位于电子出版物及包括声音、图像、影像的复合型文本数字资料；就高校图书馆读者而言，由于电子信息资源可通过计算机技术和网络传递，读者利用图书馆时不必像以往那么样直接涉足图书馆，而是可以在各自的办公室、教室内获取馆藏文献资源。因此，高校图书馆面对的馆藏质量的挑战将不再以馆藏量大、书刊资料多取胜，而更多地取决于其通过各种电子媒体获取信息的速度和提供方便服务的程度。