【摘要】：☆ ☆ 认真听取每一位长辈的回答，不随意打断长辈。☆ ☆ ☆ 认真地把每一位长辈的生日记下来。“爱长辈”章评价表当你学完本节教程时，根据“参与、体验、感悟”的理念，以下各项你做得如何？
成长小脚印
第一步：关心长辈
问问长辈的生日
评价单
想一想，涂一涂奖励自己的小星星
在问长辈生日的过程中，我的表现是：
☆ 清楚地把自己的想法说出来。
☆ ☆ 认真听取每一位长辈的回答，不随意打断长辈。
☆ ☆ ☆ 认真地把每一位长辈的生日记下来。
第二步：帮助长辈
帮长辈做家务
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想一想，涂一涂奖励自己的小星星
因为我们已经长大了，自己的事情应该自己做：
☆ 自己削水果。
☆ ☆ 自己洗手帕、袜子。(www.xing528.com)
☆ ☆ ☆ 自己扫地。
☆ ☆ ☆ ☆ 自己拖地。
第三步：与长辈共成长
共同搭建心灵彩虹桥
评价单
想一想，涂一涂奖励自己的小星星
人与人之间少不了互相沟通、互相了解，与长辈之间更是如此。你找到了多少位长辈进行沟通？找到一位，给自己一颗星。
☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆ ☆
在与长辈进行沟通的时候，我思考过这些问题：
☆ ☆ 沟通的长辈做了哪些事情？
☆ ☆ ☆ 沟通的长辈思考了哪些问题？
☆ ☆ ☆ ☆ 沟通的长辈为什么要这么做？
“爱长辈”章评价表
当你学完本节教程时，根据“参与、体验、感悟”的理念，以下各项你做得如何？请选择相对应的内容在“☆”中涂上颜色，给自己一个“客观、真实”的自我评价。
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