如果你有一个想法希望得到大家的支持,并一起去实施,可以写一份倡议书。如,号召同学节约用水、不使用一次性用品,倡议居民进行垃圾分类。就你关心的问题写一份倡议书。
1.写前
(1)想一想,你当前最关心的社会问题和现象是什么?这些问题或现象有什么不良影响和危害?
(2)可和同学组成调查小组,针对你所关心的问题或现象进行调查。
(3)对调查的内容和数据进行整理和分析,然后根据问题和现象提出相应方法和措施,在此基础上再写成倡议书。
2.写时
(1)注意倡议书的格式要正确。
(2)倡议的内容,可以分点说明。
(3)所倡议的内容切入点要小,要有可操作性,能达到行之有效的目的。
3.写后
(1)写完后要认真修改,做到文从字顺,内容具体,格式正确,不写错别字。
(2)可以和同学交换修改,认真听取同学的意见和建议,互相启发,互相补充。
“绿化城市”的倡议书
全市少先队员们:
春季是植树造林的黄金季节,我们少先队员要积极响应“绿化祖国”的号召,在绿化、美化城市的工作中发挥自己的作用。为此,我们提出如下倡议:
1.积极宣传植树造林、绿化城市的益处,让人人懂得“绿化”不仅可以把我们的城市装扮得更加美丽,而且还与人的身体健康息息相关,从而使每个人都关心绿化工作。
2.积极参加绿化工作。清明节前后,每个少先队员在校园或庭院植树一棵,有条件的还可以栽种花草,使我们的生活环境绿草如茵,花香四溢,空气清爽。
3.爱护花草树木。对街道、公园的花草树木不仅自己不践踏,不攀折,遇到别人践踏、攀折时还要上前劝阻和制止。
4.各校少先队员应根据本校、本地区的情况,划出少先队员花草树木的保护区,让我们少先队员人人成为城市的绿色小卫士。
人民的城市人民建,少先队员在城市绿化中也应该做出自己的贡献。
阳光小学全体少先队员
3月10日
依据倡议的对象,顶格写称呼。
简要介绍倡议的目的和意义。
倡议的内容分点说明,既清晰,又具体,还具有操作性。
正文末尾发出号召和呼吁。
右下角署名,写明日期。
这篇倡议书格式正确,语句通顺,内容具体,就“绿化祖国”的号召对城市绿化工作提出了合理化的倡议。倡议内容分点列举说明,条理清楚,观点明确,要求具体,可操作性强。
保护动物倡议书
亲爱的同学们:
如果朋友有了困难,你会袖手旁观吗?如果朋友遇到危机,你会见死不救吗?我想你当然会说:“不会!”
可是,根据资料统计,地球上有许多哺乳类动物和鸟类正濒临灭绝,这其中大部分都是因为人们平时的不良行为造成的。特别是近些年,一些不法商贩为了达到自己的经济利益,大肆捕杀动物,造成动物的食物链中断,动物之间的生态失去了平衡。很难想象:如果有一天,人们生活在一个没有动物,没有植物的城市沙漠中,生命将逐渐枯萎,色彩将逐渐消失……要知道,家园只有一个,地球不能克隆!
为拯救动物,拯救人类,拯救唯一的地球,我们应该从自己做起,从小事做起。为此,我向同学们倡议,并希望借你们之口向身边的人宣传:
1.我们要积极学习和大力宣传《野生动物保护法》,让更多的人了解并遵守这个法律。
2.现在市场上有许多人在卖田鸡。田鸡又叫“青蛙”,它可是人类的老朋友了,所以我们不仅不应该吃它,还应告诉大家要保护它。
3.目前,伤害鸟类的事时有发生,致使许多小鸟无家可归,我们不仅不能去伤害它们,还应该给小鸟做些巢,让它们安家落户,跟我们一同快乐成长。
4.如果我们在路上遇到了小动物,我们应该做到“三不”:不恐吓、不打击、不捕捉。
5.如果我们捡到或发现了珍贵的野生动物,应及时向居委会、学校及有关部门报告。
同学们,让我们携起手来,用行动保卫家园,用热血浇灌地球。保护人类的朋友——最无辜的小动物,创造最和谐的动物家园,让世界的每一个角落每一天都生机勃勃,焕发光彩,充满活力!
××市××小学××
××年×月×日
同学们都十分喜爱小动物,把它们当成了自己的小伙伴、好朋友。可如今有许多珍贵的动物已经濒临灭绝,也就是说同学们将失去一些好朋友,于是,作者向全体同学倡议:“保护人类的朋友——最无辜的小动物。”对此小作者提出了几条十分可行的倡议,使人们时时刻刻谨记,保护动物是人类的责任。此倡议书语言通畅,简洁明了,格式正确。
节能环保倡议书
各位同学、同胞们:
社会的进步,生产的发展,为我们的生活带来了极大的方便与快乐,改善了人类的生活居住环境,显示了人类文明的进步与发展。但另一方面,我们也看到了更残酷的事实:地球上的能源正在一天天地减少,环境在一天天地遭受着污染,地球的生态在遭受着破坏,我们干净美丽的地球村正日益变得污浊和混乱。
人类只有一个地球,它是人类生命的根源,是我们共同的家园,作为地球村的成员,我们有责任也有义务保护我们美好的家园。为此,我向每个人发出以下倡议:
1.日常生活中,尽可能选择使用太阳能绿色环保型新能源,比如太阳能热水器、太阳灶、太阳能灯等。
2.时刻注意节约用电,要做到随手关灯,尽量选用高效环保节能灯。
3.节约用水,随手关闭水龙头,在可能的情况下尽量一水多用。
4.要注意爱护森林资源,节约用纸,复印纸尽量两面用,少用一次性用品,减少白色污染,爱护花草树木。
5.尽量一物多用,学会旧物巧利用,变废为宝。
6.垃圾应按照国家规定统一处理,注意分类。不随便就地焚烧垃圾,并及时纠正和规劝别人的这种行为。
美丽的地球,安宁的生活,洁净的环境是我们建设文明小康社会的必要条件,是我们创造美好生活的有力保障。
各位同胞,让我们从现在开始,从一点一滴做起,努力为节能环保,多尽一份心,多出一份力吧。
××市××小学××
××年×月×日
本文层次清晰,观点独到,小作者先从现实生活中的环保问题出发,阐明了提出环保倡议的原因、理由及目的,随后将倡议的内容分别写出来,结尾总结了环保的重要性。这些倡议富有建设性,措辞也很谨慎、虚心。
保护校园环境倡议书
亲爱的同学们:
大家注意到了吗?一刮大风,校园上空就出现不明飞行物。定睛一看,大部分是塑料袋。白的、红的、黑的……花花绿绿,真是“壮观”。大家可知道,这不但影响校容校貌,而且会造成生命危险。如果刮到人的脸上,影响呼吸,人会窒息而亡。大部分塑料在自然环境中不能被微生物分解,埋在土里经久不烂,长此下去会破坏土壤结构,降低土壤肥效,污染地下水。焚烧废弃塑料会产生有毒气体,对大气造成污染。
我们经过这几天观察发现,学校的两个大垃圾箱,都堆满了垃圾,臭气熏天,其中塑料包装袋、一次性饭盒特别显眼。虽然大部分同学知道将垃圾扔进垃圾箱,却总是扔到垃圾箱外。
为了净化我们的校园,让大家有一个良好的学习环境,我向大家倡议:
1.塑料制品可回收利用,请同学们将废弃的垃圾分类摆放,以方便回收。
2.为了提高塑料的利用率,自觉少用一次性塑料制品,并尽自己所能,让别人也少用这些塑料制品。
3.不要乱扔垃圾,应该把垃圾扔到指定的垃圾箱中。
4.发现身边有破坏环境行为的人,要积极提醒,并进行教育。
同学们,我们要明白,保护环境是我们义不容辞的责任和义务,如果人人破坏,地球将变成垃圾场。如果人人保护,地球就会更美丽。
让我们树立以爱护环境为荣,破坏环境为耻的思想,以实际行动来消除校园里的白色污染,争取把我们的校园建设成为绿色校园、文明校园。
王飞(www.xing528.com)
6月29日
本文小作者从校园环境写起,写了白色垃圾的危害,并提出一些倡议,确实能激发人们保护环境的意识。习作语言清晰流畅,提出的倡议条理清晰,可操作性强。
[初稿]
倡议书
尊敬的市环保局领导:
你们好!
在你们的综合整治下,汕头市在绿化、净化、美化环境方面已取得了可喜的成绩。然而,当我们走过散发着腐臭的龙湖沟时,当我们目睹校园前非法的烧烤摊档时,当我们经过各种商场门口,被那震耳欲聋的音乐吵得心烦意乱时……我们不由得心生感慨:环境保护,任重道远啊!
为了保护汕头市的环境,还汕头市一片碧水蓝天,在此,我特以一个小学生稚嫩的想法向你们提出以下倡议:
一、加强环保宣传力度。
二、开展有关环保的各种征文、绘画、演讲、知识竞赛。
三、组织大型公益活动。
四、筹建绿色环保基金,为贫困县、乡提供资金帮助。
五、适当控制私人机动车的数量,以减少其排放的废气。
为了汕头更好的明天,为了千秋万代,为了缔造一个全国人民心中的“小香港”,我写下一个小学生浅薄的呼吁与美好的理想,恳请领导批评指正。
倡议人:刘思琪
6月15日
[终稿]
倡议书
尊敬的市环保局领导:
你们好!
在你们的综合整治下,汕头市在绿化、净化、美化环境方面已取得了可喜的成绩。我们漫步于花团锦簇、空气清新的绿化带,觉得是那样的赏心悦目、心旷神怡。然而,当我们走过散发着腐臭的龙湖沟时,当我们目睹校园前非法的烧烤摊档时,当我们经过各种商场门口,被那震耳欲聋的音乐吵得心烦意乱时……我们不由得心生感慨:环境保护,任重道远啊!然而,很多人只是一味抱怨,却忽略了环境恶化的罪魁祸首——人类自身。我们当中仍有许多人的环保意识薄弱,随意破坏环境。
为了保护汕头市的环境,还汕头市一片碧水蓝天,在此,我特以一个小学生稚嫩的想法向你们提出以下倡议:
一、加强环保宣传力度。“保护环境,人人有责。”为了增强市民的环境保护意识,可利用宣传车,动用广播媒体等一切手段,在各个乡镇、小区定期开辟环保专栏,利用黄金周以及大节日、双休日开展大型户外咨询活动,使环保意识和行动不知不觉地融入人们的潜意识中,从而帮助市民树立“保护环境光荣,破坏环境可耻”的观念。搞好小区建设,在每个小区建立“绿色文明岗”,提高“爱护环境,保护地球”的观念。
二、开展有关环保的各种征文、绘画、演讲、知识竞赛,以进一步增强全民的环保意识。
三、组织大型公益活动。在“3·12”等重要节日开展植树种花、绿化环境活动,并设立一些警示牌。每隔几米种一棵树,每隔几千米种一片树林,争取让汕头市成为“绿色汕头”,让花园、绿草地为每个人带来崭新的生命力与清新的空气。还可根据各单位的具体情况,鼓励人员贡献鲜花等,定期组织义工到各大街小巷打扫卫生,在卫生死角上下功夫。
四、筹建绿色环保基金,为贫困县、乡提供资金帮助。资金来源可采取个人自愿捐献、集体捐资等社会募捐方式筹集。
五、适当控制私人机动车的数量,以减少其排放的废气。可联合交通管理部门对全市范围内的机动车进行统筹管理,学习广州方面的经验,规定某号车的出行日期等。
为了汕头更好的明天,为了千秋万代,为了缔造一个全国人民心中的“小香港”,我写下一个小学生浅薄的呼吁与美好的理想,恳请领导批评指正。
倡议人:刘思琪
6月15日
这封倡议书中,小作者围绕怎样提高人们的环保意识、保护汕头市的环境,提出了五点倡议,全面具体,针对性强,逻辑严密,结构清晰,可行性较强。
好词积累
爱护地球 爱护家园 植树造林 绿化荒山 生态平衡 蓝天白云
青山绿水 生态保护 枯木逢春 肆无忌惮 生机勃勃 源源不断
息息相关 生机盎然 千姿百态 目瞪口呆 难以置信 绿树环抱
洁净透明 清醇甜美 奄奄一息 追逐嬉戏 五彩斑斓 滥捕滥杀
五湖四海 鸟语花香 伤痕累累 面目全非 清澈如鉴 青山倒映
佳句集荟
1.我建议您组织所有的任课老师在一起开一个会,将每周内的作业布置作一个整体调节,控制安排好学生的休息时间,为我们学生的健康成长提供一个良好的空间。
2.俗话说:一方有难,八方支援。我觉得扶贫救灾仅仅是政府行为还不够,还应该在各地多设立一些民间慈善机构,让更多的人参与到救助行动中。
3.亲爱的同龄朋友们,“三八”妇女节是妈妈的节日,妈妈为我们整日操劳,为了我们的健康成长,默默地奉献着自己的青春年华,我倡议大家自己动手,做一件让妈妈高兴的事。
4.一、多建立一些少年儿童文化活动中心,使青少年在闲暇时间有一个良好的活动场所;二、净化网络环境,让我们从网络中得到一些健康有益的知识;三、加大青少年法制教育力度,使少年儿童从小就知法懂法;四、开设一个青少年心理导航站,对青少年的心理障碍进行积极疏导。
5.加强管理力度。可以抽查某一地段内所有商贩的有效证件。这个最好与城管协作开展,并且务必要履行“三不”:不定时、不定点、不提前公告。查获的违规摊贩,由相关部门进行依法处理。
6.同学们,当我们无忧无虑地用水洗脸、洗澡、做饭时,你可想到那些身处缺水地区的人们?你可想到同样年龄的儿童?我们可以安心地坐在教室里读书,他们却要走在取水的路上,在生存的道路上苦苦挣扎。
7.古人云:“百善孝为先,孝为百行首。”尊老、敬老、爱老、助老作为中华民族几千年灿烂文化之精华源远流长。秉承尊老、敬老、爱老、助老的传统美德是我们义不容辞的责任。
8.欺侮弱小、互相残杀是野蛮的行为,我们只有和睦相处、互相帮助,才能让世界充满爱,我们的生活才会更加美好、更加幸福。
9.俗话说:“一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮。”团结(互助)是中华民族的传统美德,历史经验也一再证明:有没有团结互助的道德风尚,是判断一个群体是否健康、一个社会是否和谐的重要标志之一。
1.你的学校还有哪些脏差乱的现象?同学们还存在哪些浪费资源、环保意识差的问题?对此,你有什么看法和想法,给同学们写一份倡议书,让这些问题以此为准尽快解决。
2.在你生活的小区、乡村,人们还存在哪些不注重环保和不节约资源的行为或现象?请你给相应的人或部门写一份倡议书,把你的感受和好的解决办法告诉他们。
田野中的哭声
①东方欲晓,晨曦初露,我坐在田野里,同大自然倾心交谈。在那返璞归真、美不可言的时刻,正值人们或酣梦未醒,或睡眼蒙眬之际,我在绿茵茵的草地上曲肱而枕,向我看到的一切探询什么是美的真谛,让眼前的一切告诉我,什么是真实的美。
②当想象把我同人世隔绝开来,幻觉揭掉了遮蔽住我主观意识的物.质.破.布.时,我感到自己的灵魂在升华,致使我与大自然相亲相近,它为我阐释大自然的奥秘,让我通晓自然界万物的语言。
③我正在此情此景中,树丛枝叶间,一阵微风徐徐而来,它像一个贫苦无助的孤儿在长吁短叹。我问道:“习习的微风啊!你为什么叹息?”它答道:“炎炎烈日迫使我逃进了城里,可是在城里,我那纯洁的躯体却沾满了病菌,人类那有毒的气息也死缠着我不放。因此,我才这样忧伤。”
④我回眸向万紫千红的花儿望去,只见它们簌簌滴下的不是露珠,而是泪水。我问道:“美丽的花儿呀,你们为什么要哭?”其中一朵花儿抬起它那俏丽的脸,说:“我们哭,是因为人们将来到这里,掐断我们的粉颈,把我们带进城里。我们是自由人,他们却要把我们像奴隶一样卖掉。晚上,我们蔫了,他们就会把我们丢进垃圾堆里去。人类残酷的手将使我们离开故土——田野,我们怎能不哭泣?”
⑤过了一会儿,我听到溪水像失去儿子的母亲似的在号哭。于是我问道:“甘美的溪水呀,你为什么哭泣?”它答道:“因为我不得不流进城里,但在那里,人们却鄙视我,他们用葡萄酒代替我饮用,而用我去为他们洗涤污垢。不久,我这冰清玉洁的身体就会变成污泥浊水。我怎能不号哭?”
⑥随后,我侧耳细听,又听到鸟儿仿佛号丧似的在唱一首悲歌,我就问道:“漂亮的鸟儿呀!你们在为谁号丧唱挽歌?”一只小鸟走近我,站在枝头上说:“人将带着一种该死的器具,像用镰刀割草似的把我们消灭掉。我们正在相互诀别,因为大家都不知道谁会幸免于难。我们走到哪里,死神就跟随到哪里。我们怎能不号丧唱挽歌呢?”
⑦旭日从山后冉冉升起,为树丛戴上了一顶顶金冠,我不由得想:“人类为什么要破坏大自然创建的东西呢?”
1.阅读第②自然段,说说加点词语表达了作者怎样的思想感情?
2.作者写了田野中的哪几种哭声?你觉得作者选择得恰当、有代表性吗?
3.“微风”“花儿”“鸟儿”悲伤痛苦的原因概括起来有哪几点?
4.“大自然创建的东西”指的是什么?(不超过15个字)
5.诗人列举了田野中几种事物的哭泣,请你仿照作者的思维方式,充分发挥想象,再编写田野中一种事物的哭泣。
填空。
1.五行:金、木、________、________、土
2.五谷:________、________、黍、菽、稷
3.五音:________、________、角、徵、羽
4.五彩:________、________、赤、白、黑
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