【摘要】：信度指分数的可靠性，指测试结果是否稳定可靠。一致性，还包括测试环境的一致、评分的一致等，这些都是保证测试信度的组成部分。关于对信度的评估，常见的方法有平行卷测试、重复测试、对半测试、内部一致性检测。由于基层学校基本上没有对试卷做信度评估，本书对此不做进一步的介绍。但建立信度或确保信度的措施我们很有必要了解。
信度（reliability）指分数的可靠性，指测试结果是否稳定可靠。“信度指评价结果的一致性”（Faultley和Savage，2008:11），强调测试结果稳定、一致、误差小，反复测试的结果都没有什么变化。一致性，还包括测试环境的一致、评分的一致等，这些都是保证测试信度的组成部分。
“评价的信度要求评价客观、准确、可以重复、易于分析。本质上，信度指所获得的分数的一致性，这个一致性，可能受到不同的评分员、评分员自身的不稳定、不同的测试、重复测试等因素的影响。”（Irons，2008:11）
完全的一致性几乎不可能。所有测试在其测量中都有一定程度的不一致，所以如果考生第二次做同一套试题，也可能得到不同的分数。即使考生的语言能力恒定不变，其他因素也会产生影响，如指示语不够清楚、考生对测试任务不熟悉、任务太难而导致考生猜测、考生心理状态或身体状况有变化、考试环境有变化、评价者不同、评价者自身状态不稳定等。(www.xing528.com)
关于对信度的评估，常见的方法有平行卷测试、重复测试、对半测试、内部一致性检测。由于基层学校基本上没有对试卷做信度评估，本书对此不做进一步的介绍。但建立信度或确保信度的措施我们很有必要了解。主要应该从三个方面着手:一是保证试题质量，这涉及测试内容覆盖面的充分性、抽样的典型性与足够的数量、试题命制质量、适当的难度等；二是测试的实施，包括测试环境、设备、考试纪律；三是阅卷评分，包括评分标准的科学性、评分人员的培训是否到位和其对评分标准的掌握是否准确等。
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