中国高中现用的几个版本的教材多以“必修”和“选修”模块相结合呈现化学知识，学生选择的自主性较强。以人教版《化学》为例，“必修1”“必修2”和“选修1～6”共八册教材中都有关于实验模块的呈现。本节中的研究重点为人教版《化学》必修的两本教材和选修6《实验化学》中的实验及相关内容。
美国各种版本的高中化学教材种类繁多，根据国家科学教育标准和地区的教育大纲不同，由不同出版社出版的高中化学教材在内容呈现和章节编排上稍有不同，但是各版教材多以螺旋式上升的结构方式将知识呈现于一本教材中，每一章节都有相应的实验活动安排和设置。本节讨论中美高中化学教材中的实验内容的编排、难度及频率，以及教学实践中的使用情况。
（一）中国高中化学教材中“实验”模块的介绍
人教版《化学》在编排过程中同时考虑到社会需求、课程标准、教学规律、学科特点、教学条件、学生发展等众多因素，体现了鲜明的创新意识和创新观念，每个章节里都有若干个实验活动。必修1第一章为“从实验学化学”，用了整个章节的篇幅讲解了化学实验的基本方法以及化学计量在实验中的应用。其中在第一节中强调了化学实验安全的重要性以及混合物的分离和提纯方法。在必修的两册教材中每个章节都有不同数目的实验，具体实验题目及出现位置如表2-16所示。
表2-16 人教版《化学》必修中的实验
续表
在人教版《化学》选修6《实验化学》的四个单元也有很多实验安排，具体的实验课题如表2-17所示。
表2-17 人教版《化学》选修6中的实验(www.xing528.com)
续表
（二）美国高中化学教材中“实验”模块的介绍
在《化学：物质与变化》中没有设置专门的实验选修模块，但是在每个章节中都有一定数量的实验对于主要教学内容进行辅助教学。教材有配套的实验书（Chemlab and Minilab Worksheets），与教材主体内容中的实验相对应［18］，每个章节的主要实验题目如表2-18所示。
表2-18 《化学：物质与变化》各章节的主要实验
续表
免责声明：以上内容源自网络，版权归原作者所有，如有侵犯您的原创版权请告知，我们将尽快删除相关内容。
