中美高中物理教材对支撑材料类型的比较及优化方案

（一）中国物理教材支撑材料的类型

使用上海版《物理》的教师们都会拿到随教材一起发下的一本《教学参考资料》。这本《教学参考资料》就是出版社和教材作者为教师提供的最基本的支撑材料。在这本书中，首先对课程的意义做了说明，然后对课程标准做了解释，接下来对教材结构做了分析。在具体教学指导部分，《教学参考资料》按章节分析教学目标，列出重点和难点，推荐课时安排，提出教学要求和建议，附上参考资料，提供习题答案。

人教版《物理》的支撑材料比较丰富，除了为教师提供一本与教材配套的《教师用书》（相当于《教学参考资料》）以外，在出版社网站上还有专门的学生资源和教师资源两个通道。在学生资源页面，提供了电子版的学生教材，还有供学生进行自我检测的习题资源，另外还提供一些帮助学生开展课外拓展研究的资料。进入教师资源页面，可以看到电子版的教材和教学参考资料，另外就是许多供给教师用于教学的资源。教学资源分成“教学设计”“测试评价”“教学参考”“课件素材”和“视频素材”五大板块。“教学设计”部分主要提供了大量来自于教学一线教师的教案和学案，给其他教师作为自己设计教学活动的参考。“测试评价”板块主要提供许多关键知识点和难点对应的优秀例题和练习题，教师能够在安排教学活动时有针对性地选用，这些题目和讲解也是由基层教师推荐的。“教学参考”部分提供了与教学内容相关的许多参考知识，有助于教师更好地理解和掌握教材中出现的新概念和新技术，大部分的文章也是由一线教师撰写的。“课件素材”部分提供了来自于教学一线的几十堂课的教学课件的播放和下载，可以作为教师设计课堂教学演示的参考。“视频素材”部分提供一些实验演示的视频或是原理分析的动画，结合教师的讲解可以降低学生理解难度，教师可以在自己的教学过程中选择使用。

（二）美国物理教材支撑材料的类型

《物理：原理与问题》的完整支撑材料，包括教师用书、一个纸质资料包、一张学生用CD、四张教师用CD，还有一个由出版社提供的资源网站。

第一次使用这版教材时，首先惊讶于教师用书的尺寸之大。作为最基本的教学支撑材料，教师用书比学生用书大了一整圈。仔细比较会发现教师用书的每个页面都是以学生用书页面为核心，在周边再扩展部分版面，添加了许多内容。这些扩展的内容就是这版教材的基本支撑材料。教师用书通常在每一章的起始会对本章知识有一个总体的介绍，随后提示教师章节重点、内容结构和关键词，特别是在每一个重要知识点后面都注明支撑系统能够提供的资源，供教师进行选择使用。随着课程教学的不断进行，教师用书与教学内容对应的部分也会提供相应的教学策略指导、演示实验提示、例题分析和解答、知识应用和拓展等内容。

在纸质资料包里有教材里需要学生完成的各个实验的完整实验报告，有每一个重点知识教学过程中的预习练习、复习练习、拓展练习、测试练习，还有教学需要的全部薄膜投影片。(www.xing528.com)

学生用CD《Student Works》中包含了教材和所有学生习题和实验报告的电子版文件。值得一提的是其中还包括了具备朗读功能的电子版学生教材，能够很好地为视力残疾的学生提供帮助。

第一张教师用CD《Teacher Works》中包含了教师版教材和纸质资料包中所有内容的电子文件，另外还提供了一个教师规划教学进度、组织教学结构的软件。

第二张CD名为《Interactive Chalkboard》，本身是一个由文字、图片、声音和视频资源构成的教学演示合集，可以供教师作为课堂教学的基本素材。包含的所有内容都可以编辑，教师可以根据需要进行调整，以适合教学需求。

第三张CD是标准化试卷命题系统《Exam View Pro Testmaker》，提供了一个试题生成工具和一个题库，教师可以比较快速地完成一份指定范围、指定题型、指定题量、指定难度的试卷，并且可以根据需要进行修改。

第四张习题答案CD《Answer Key Maker》提供了课本上全部习题的完整解答，方便教师批改和讲评作业。

出版社专为这本教材开发和建设了一个教学资源网站。同样地，网站分为学生中心和教师中心两个部分。学生中心提供了全部的电子教材，还为学生提供许多类型的测试练习。此外，学生中心还提供了大量的学生活动和在线实验的资源，指导学生积极进行探究性的学习。教师中心除了包括学生中心的全部内容，还向教师提供教材的更新信息、物理知识与科技和工业关联的最新发展，还有一个专门的教师论坛，大家可以各抒己见，共同进步。