电影式复习法：帮助学习达到完美的方法

“过电影”复习法，就是在复习的基础上，合上书本或笔记本，静思默想，把所学习的内容，像过电影那样，从头至尾在脑海中再现一遍。

例如，复习《金色的鱼钓》中“课文描写的老班长外貌有什么变化”这一内容时，可以采用“像看电影那样历历在目”的方法，让脑海中一幕幕回忆课文中的有关描写：

——炊事班长快40岁了，个儿挺高，背有点驼，四方脸，高颧骨，脸上布满皱纹，两鬓都斑白了。

——望着他十分严峻的布满红丝的眼睛，我一句话也说不上来，竟扑倒在他怀里哭了。

——老班长看到这情况，收敛了笑容，眉头拧成了疙瘩。

——老班长看着我们吃完，脸上的皱纹舒展开了，嘴边露出一丝笑意。(www.xing528.com)

——老班长虽然瘦得只剩皮包骨头，眼睛深深地陷了下去，还一直用饱满的情绪鼓励着我们。

使用这种形式进行复习，能培养自己借助形象来思考的能力，同时能比较牢固地在脑海中印上需要储存的信息。到需要运用时，便可随手摘取，应付自如。这种方法特别适宜于对记叙文的阅读分析以及作文材料的准备。比如，读完一篇叙事性很强的文章后，你可以利用闲暇，沉思片刻，让文章中的人物、情节、场景等等，在脑中一一浮现。这样，不仅重温了文章的内容，而且借助形象引发的思考，还能进一步加深你对课文的理解。能力一旦形成，对提高作文水平也就大有好处。著名作家巴金在病床上不能阅读时，他就采用了这种方法，让所读过的作品在脑中一一“过电影”，取得了很好的效果。

当然，由于各人的习惯不同，有的同学不善于静思默想，这也没什么关系，可以改用口头复述的办法来再现，效果一样。欧洲有位名叫修利曼的人，他有一种学习语言的方法，即每读一篇文章，便一次又一次地大声复述文章的内容，有时甚至会读到深夜。他用这种方法精通了好几国文字。而他这种通过口头复述进行学习的方法，实际上就是“过电影”复习法的一种个性化发挥。

口述式地再现学习内容，在学习中不容忽视。比如有的同学常常记不住文章中外国人的名字，像课文《凡卡》中的主人公凡卡·茹科夫，《爱因斯坦小时候》中的爱因斯坦等。在学习时，只要采用一下“像看电影那样历历在目”的口头复述方式，多讲几遍凡卡·茹科夫怎么怎么样，爱因斯坦怎么怎么样，让人物的名字通过口述再现多次，自然就会记住了。这种复习方法其应用范围是很广的，复习英语单词、数学公式等都能使用。同学们可以寻找一个比较安静的地方，按照学习的题目自己大声回答；也可以在公共场合向同学、父母讲述所要掌握的学习内容。在不断地复述中，结合教学要求，你就可以有效地查出自己到底有多少知识已经掌握，又有多少内容是有待于进一步努力去复习巩固的了。

运用好“过电影”复习法，可以帮助你在学习中逐渐接近学习的目标，使学习逐步达到完美的境地。