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高效阅读技巧:三步帮你解读文章《杨修之死》

时间:2023-07-07 理论教育 版权反馈
【摘要】:精细地读一篇文章,分三步进行。例如读《杨修之死》一文:第一步:通读全文,初步了解到本文记叙的是杨修被曹操杀害的经过和缘由,描写的主要人物是杨修和曹操。

高效阅读技巧:三步帮你解读文章《杨修之死》

精细地读一篇文章,分三步进行。第一步是通读全文,对文章内容做到初步理解,意在发现,大胆质疑;第二步是带着问题复读,理清文章结构,抓住中心,思考问题,以求得答案,深入理解文章内容;第三步是再次复读全文,进一步体会文章内容,展开联想,达到复习巩固,并有所新得。

例如读《杨修之死》一文:

第一步:通读全文,初步了解到本文记叙的是杨修被曹操杀害的经过和缘由,描写的主要人物是杨修和曹操。提出杨修和曹操各是什么样的人,杨修为什么会死,曹操既然杀死杨修又为何厚葬,艺术手法的特点是什么等问题,还可以发现文章为什么插叙了6件事,占了大量篇幅等问题。

第二步:复读,分析研究课文内容,体会到:“杨修为什么会死”是贯穿全文的线索,理解了为何以“杨修之死”为题,而这个“为什么会死”的答案“身死因才误”,恰是全文的中心;课文分三部分:

一、写杀杨修。(www.xing528.com)

二、补写杨、曹平日的矛盾关系,说明被杀原因。

三、写曹操收回杨修尸体厚葬。

第二部分的插叙,说明了杨修被杀的真实原因,并且杨、曹两人的性格特征,也在这一系列细节描写中表现得鲜明突出,收到了一石双鸟的艺术效果。杀杨修的原因,文章通过7件事来说明。这7件事层次分明:由“心甚忌之”到“心恶之”,“愈恶之”,“大怒”,最后发展到“匹夫竟敢欺我耶”,产生“钉修之心”。

第三步:再次复读,巩固记忆。通过反复琢磨,会发现曹操这个人物文中虽然只是寥寥几笔,但他审慎沉着、精细凶狠的个性特征与杨修的狂妄轻率比较中,更显得鲜明突出。

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