【摘要】：试误学习法为美国心理学家桑代克所首倡。试误学习法对于培养人的探索精神和解决问题的能力，是很有好处的。他若用试误学习法，此路不达，再走彼路，这样往返几次，空耗了时间，是一种无效的探索。试误学习的关键在于试误之后，要善于总结发生错误的原因，以便在今后的同类学习中不犯同类错误，减少试误次数。试误学习主要依靠自己独立思考，但并不排斥老师和别人的指导。
试误学习法为美国心理学家桑代克所首倡。所谓试误学习法，就是面对一个学习任务或一个问题，学习者经过几次错误的尝试（寻求解答），最后找到正确的答案的一种方法。这种方法主要用于解决问题的学习（如做习题）中。因为学习的内容是一个个的问题，所以要经过一系列的探索。要探索，就难免有错误。即使在摹仿学习中，也并非一仿就会，也要经过若干次的错误尝试，最后才能准确地摹仿出来。试误学习法对于培养人的探索精神和解决问题的能力，是很有好处的。
做习题是一种解决问题的学习。比如做几何证明题，往往要经过几次试误，最后才找到正确的解题思路和答案。对于解决问题的学习，我们可以使用试误学习法。而对于那种以获得信息为主的信息获取学习，则大可不必用试误法。比如，某人要去A地，不知路径。他若用试误学习法，此路不达，再走彼路，这样往返几次，空耗了时间，是一种无效的探索。他只要询问一下，得到一个信息，很快就能到达目的地。(www.xing528.com)
试误学习的关键在于试误之后，要善于总结发生错误的原因，以便在今后的同类学习中不犯同类错误，减少试误次数。试误学习主要依靠自己独立思考，但并不排斥老师和别人的指导。在关键的时候，请教师友，接受一些启发，有利于更好和解决问题。
免责声明：以上内容源自网络，版权归原作者所有，如有侵犯您的原创版权请告知，我们将尽快删除相关内容。
