【摘要】：果断性是以自觉性为前提，与思维的批判性、敏捷性，以及积极的情绪情感相联系。培养果断性意志品质，一方面要注意分析，在此基础上要对自己的行动迅速而合理地做出决定，一旦决定了，就下定决心去执行。另一方面，在执行决定的过程中，如情况发生变化，又要注意克服急躁情绪，排除各种杂念，能够果断地停止执行或改变决定，重新考虑行动计划和方法。这些情况都是和果断性品质不相容的，应注意纠正。
所谓果断，就是当机立断，也就是善于适时地、坚决地下定决心和采取决策。这种品质基于对事物本质的把握和对客观情况的深刻了解。果断性是以自觉性为前提，与思维的批判性、敏捷性，以及积极的情绪情感相联系。
果断性对解决学习过程中经常会发生的矛盾或冲突情况有重要作用。学习中常会出现以下几种类型的心理冲突情况：
一、双趋式冲突。个人面临两个相同吸引力的目标，但又不可兼得，也不知如何选择，这时候引起冲突。例如，上职业高中与重点高中之间的矛盾就是这种冲突。
二、双避式冲突。当两个有害无利之目标，同时引起个人逃避之倾向，二者必择一时，常导致内心冲突。有的同学不喜欢读书，又怕父母指责，就是这种冲突的例子。(www.xing528.com)
三、趋避式冲突。对于含有吸引与排斥两种力量之同一目标予以选择时所发生的冲突。例如，想去踢球，又怕完不成作业；想多做好事，又怕妨碍学习等。应该说，在学习活动中发生矛盾和冲突的情况是很多的，这就需要我们在正确分析的基础上，进行选择或决定，这就需要果断性品质的参与。
培养果断性意志品质，一方面要注意分析，在此基础上要对自己的行动迅速而合理地做出决定，一旦决定了，就下定决心去执行。另一方面，在执行决定的过程中，如情况发生变化，又要注意克服急躁情绪，排除各种杂念，能够果断地停止执行或改变决定，重新考虑行动计划和方法。有的同学办起事来总是前怕狼后怕虎，顾虑重重，犹豫不决；有的同学患得患失，常常怀疑自己对行动所做的决定是否正确，担心实现决定会产生不良后果；有的同学对自己的行动不假思索而轻率地决定行动，或对选择行动方法不肯多动脑筋而贸然从事。这些情况都是和果断性品质不相容的，应注意纠正。
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