人们的活动，都是由多种多样的意志活动组成的。学习活动同样如此。在我们进行学习时，总要确定学习目的，制订学习计划，采取学习行动，其间离不开意志的参与。概括地说，人的学习活动包括两大阶段：一是采取决定阶段，包括确定动机目的，选择行动方式方法等活动；二是执行决定阶段，就是把这一阶段做出的决定付诸实施，以达到预定的学习目的。例如，有个同学物理课学习比较差，他打算用一个学期的时间追上去，并制订了学习的计划和方法，这是学习活动的第一阶段；而第二阶段就是付诸实施，即把计划变为事实的过程。
学习的这两大阶段有一个共同的特点，就是都和克服困难相联系。因难来自两个方面：一个是主观方面的困难，表现为遇到困难畏缩不前、缺乏自信心等情况；一个是客观方面的困难，表现为学科知识的难度，客观条件的变化与干扰等。在这两种情况下，都特别要求人们有坚强的意志。真正坚强的意志，表现为目的明确、措施有力、行动坚决。而能否克服困难，则是意志是否坚强的主要标志。
一个人的坚强的意志和搞好学习有非常密切的关系。人们正是凭借着意志去进行认识世界和改造世界的斗争，学生正是凭借着意志进行着创造性的学习活动。学习的道路并不是平坦的，科学高峰的攀登也非轻而易举，其间存在着各种各样的困难，要经历许多曲折和反复。如果缺乏意志或意志薄弱，那么，学习就永远不会有良好的成绩。我国古代思想家早就谆谆告诫要刻苦学习。如北宋时期张载提出学要有“志”。他说：“志大则才大，事业大。”又指出，学习的最大过失是“苦难则止”。这些话很有道理，学习绝不可趋易避难，而要意志坚强，在困难面前不低头，毅然前进，才能有所收获。(www.xing528.com)
古今中外有许多用意志战胜困难的动人故事，如我国古代就有“头悬梁，锥刺骨”，“只要功夫深，铁杵磨成绣花针”等传说。其实，具有坚强意志的事迹在我们周围的同学中就大有人在。我们多次见过这样的情景：寒假里，有的高中同学跑到教室里学习，因为假期里教室不生火，屋里很冷，问起他们为什么不回家，他们说：“这里虽然冷点，但比家里安静，没有干扰，效率高。”这些同学的家境条件大都不很好。后来这些同学大都考上了理想的大学。总结优秀学生成功的例子，其中最重要的一条就是意志品质好。意志品质在学习中的作用，已被越来越多的学生所认识。据对某校高中学生调查，有近40％的学生认为影响自己学习的主要因素是意志品质太差，很多自己知道的正确学习做法坚持不下去，学习计划无法贯彻。那么，怎样培养坚强的意志品质呢？
免责声明：以上内容源自网络，版权归原作者所有，如有侵犯您的原创版权请告知，我们将尽快删除相关内容。
