大学教育与图书馆的关系

大学图书馆是大学的重要组成部分，是大学的文献信息中心，是为教学和科研服务的学术机构，是人类知识的宝库，是寻求知识、追求理想的良师益友，是大学生的第二课堂。

1.图书馆是大学生的良师益友

在大学中，学生能够在课余时间利用图书馆继续进行综合性和持续的学习。大学生借助图书馆的丰富藏书、参考工具书、各种报刊资料，以及各种有利条件，不断提高自学能力，通过自学来获得新知识，补充课堂上未学到的知识，拓宽自己的知识结构，丰富自己的综合知识，提高自己的文化素质。如果说上课的老师是言传身教的老师，那么图书馆便是无言的老师，它对每一位同学都是公平的，只要你付出，便会有收获。大学教育不同于初级教育，它在给学生传播基本知识的同时，还注重培养大学生的自学能力、思维能力和独立研究的能力。而大学生自学就需要依靠图书馆。图书馆有安静的环境；图书馆作为知识的海洋，它拥有丰富的藏书并使人产生求知的欲望；图书馆有课堂所学知识的延伸和课堂以外各种综合性知识。大学生写论文、进行学术研究、参加论文答辩，甚至做作业都需在图书馆查阅文献资料。图书馆不仅为大学生提供丰富的文献资料，而且还教会了大学生掌握文献及文献检索的基本知识，掌握收集、获取文献情报的基本技能，从而掌握论文的选题和写作方法等。大学生通过图书馆找到了所需要的知识，进行再学习、再教育，从而提高自身的文化素质。

2.图书馆是大学生的第二课堂(www.xing528.com)

大学生在大学期间，要巩固消化课堂上学到的知识，就需要自学。通过在图书馆查找资料，认真学习各种辅导书，能促进大学生进一步巩固课堂上所学到的知识。每位大学生在课堂上学到的知识是十分有限的，大学生要想在大学生活学习期间掌握更多的知识，对课堂知识有更深的理解，就需要进一步利用图书馆丰富的文献资料，来补充课堂上所学知识的不足。

图书馆是知识的宝库，大学生在学习期间，如果能珍惜宝贵的学习时间，充分利用图书馆文献资料，把自己的自学时间放到图书馆里去，在知识的海洋中遨游，将会给自己带来无穷的乐趣，并能进一步扩大知识面。通过自学图书馆的文献资料，学生不仅可以扩大自己的知识面，补充课堂知识的不足，巩固课堂知识，更重要的是增强了自己的自学能力。人类知识在不断更新，大学教育中学到的知识是有限的，要能够在人类社会实践中更好地工作，就需要不断地学习，不断地掌握新知识、新技术，而掌握各种新知识，最主要的方式就是自学。在大学学习期间，有意识地培养自学能力，能较好地利用图书馆的文献资料为己所用，是十分重要的。

确立目标，自信自强，方法得当，努力不懈，大学生在大学期间是可以有所作为的。牛顿19岁入剑桥大学，他的微积分、万有引力和二项式定理三项伟大科学成果都是在大学期间创造出来的；伽利略17岁进比萨大学，19岁发现了单摆定律；郭沫若的《女神》就创作于大学期间；曹禺在大学期间构思、创作的《雷雨》，使他一举成名。大学教育离不开图书馆，高校图书馆不仅是教师从事教学科研的得力助手，也是学生提高文化素养和专业水平的良师益友。大学生必须学会利用图书馆，必须善于利用图书馆。只有这样，专业才能学得好、学得深，才能“有所发现，有所发明，有所创造，有所前进”，成为社会企盼的有用之才。学习的机会对每个人都是平等的，怎样利用好图书馆收藏的文献知识来达到学习的目的，是值得每位大学生认真思考的。