画思维导图却不使用图形,就像开着奔驰汽车却用马来拉一样,它们都是对资源的巨大浪费。
在思维导图的绘制过程中,画图无疑是最耗时,也是最有难度的一个环节。很多学生在学习思维导图的过程中都问我:“杨老师,画图真的那么重要吗?我不画图行不行?”
学生提出这样的问题,我完全能够理解。如果能够少花一些力气,却能做到同样的事情,谁会多花那些不必要的力气呢?但问题是,对于思维导图而言,有图与无图是完全不一样的。
这种不同在左脑看来是无关紧要的。把重要的知识点转化成图形看起来耗时费力,而且对于左脑这样偏重于计算和分析的大脑来说,似乎毫无用处。但问题是人的大脑不只有左半球,还有右半球,而右脑的工作方式与左脑是有着相当大的区别的。对于左脑来说无关紧要的东西,对于右脑来说却是至关重要的。仅仅是在重要知识点的旁边画一个简单的图形,就可以使我们回忆这个知识点的成功率提升5倍!这种记忆效果的提升对左脑而言是不可思议的,而对右脑来说却稀松平常。(www.xing528.com)
画图还会直接影响到我们的情绪。我们的大脑在不同情绪状态下的功能发挥颇为不同。李白“斗酒诗百篇”就是一个比较经典的例子。如果我们拿走李白的酒壶,逼着他天天守在电视机旁边看娱乐节目,别说诗百篇,恐怕十篇也写不出来。
白纸黑字的教科书与五彩缤纷的思维导图对我们大脑产生的不同刺激,左脑是感受不到的,但右脑一定感受得到。尤其是当我们的图画得很古怪,很好笑的时候,这种效果更是明显。当我们把学习变成一件快乐的事情时,我们就已经开始走向成功,而画图无疑是思维导图为我们带来快乐的最大因素。画思维导图却不使用图形,就像开着奔驰汽车却用马来拉一样,它们都是对资源的巨大浪费。
当然,我们也不能过分偏激地认为,画思维导图便是图越多越好。处于草图阶段的思维导图是可以不用图形的,因为它们只是起一个搭起框架的作用,血肉还会在进一步的完善中不断填充。即便是处在完成阶段的思维导图,也没有必要把全部的关键词都用图形来表达,只要确保中心主题和主要的关键词都使用了图形就可以了。
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