想要写好作文,最关键是就是审题。对于作文来说,没有比跑题更可怕的了。一篇作文的满分如果是50分的话,跑题很有可能只拿到20分。在作文上丢掉的30分很可能几个学科都补不回来。在1分就能决定命运的升学考试中,作文跑题很有可能意味着要从头再来。所以,无论如何我们都要确保在审题环节不犯低级错误。
审题的关键是解读命题者的立意。我们必须知道命题人想要我们往哪个方向写,然后才能有的放矢地构思。解开立意之谜的钥匙就隐藏在作文的试题描述中。找到这把钥匙的最佳方法是将作文题中的文字画成思维导图。通过使用思维导图给作文试题“减肥”,那些命题者真正要强调的重点会很自然地浮出水面。使用思维导图框定立意,可以最大限度地避免跑题现象的发生。这里的具体操作方法,我们会在后面的思维导图范例中详细说明。
明确立意后,接下来的工作就是寻找作文的思路。我们的思路越清晰,越扣题,拿高分的可能性就越大。与确定作文的立意不同,寻找作文思路是一项创造性的工作。理论上,在相同的立意下我们可以选择无数种思路进行写作。如果考试没有时间限制,我们自然可以一次又一次地在反复尝试中寻找一个最佳的写作思路。但问题在于考试时间是有限的,语文考试中留给作文的时间不过是区区的几十分钟。在如此有限的考试时间内,我们是无法走回头路的。有时候,即便我们知道自己可能有些偏离命题,也要想方设法把话兜回来,而不是重新再写一遍。因此,如何在分秒必争的考场上迅速理清思路就显得尤为重要。
此时思维导图再次扮演了我们的好帮手的角色。只要区区几分钟的时间,我们便可以通过寥寥几个关键词找出最适合我们的写作思路。思维导图不但可以帮助我们打破“灵感枯竭”,还可以确保我们在整个写作的过程中始终沿着既定的写作方向去走,不走偏。
明确了一道作文题的立意,找好这篇作文的写作思路后,剩下的就是一些技术性的工作了。从技术层面讲,一篇作文必不可少的要素包括“结构”“语言”“字迹”三个方面。
就结构来说,一篇好作文必须做到段落清晰、层次分明。尤其重要的环节是标题、首段和尾段。作文标题就像人的长相一样,它会在第一时间给阅卷人留下深刻的印象。标题的好坏在某种意义上会直接影响作文的分数。尤其是在中高考这样批卷任务极为繁重的情况下,批卷老师的神经由于大量的重复劳动早已麻木。此时,一个好的作文标题很有可能会让老师眼前一亮,并进而更认真地对试卷进行批阅,从而增加了作文拿到高分的可能性。纵览高考满分作文,没有一篇作文的标题是平淡无奇的,这绝非偶然。(www.xing528.com)
由于流水式批阅试卷的特点,能够把一篇考试作文从头读到尾的批卷老师几乎没有。大多数批卷老师都是蜻蜓点水一般地进行阅读,并果断给分。越是大型考试、升学考试,这种情况就越明显。因此,一篇长达800字的作文,真正能被批卷老师阅读到的部分也就是两三百字。你猜猜被读到最多的部分是哪里?没错,就是开头和结尾。所以,一篇作文的开篇和结尾必须要给人留下深刻印象才能拿到高分,好钢必须要用到刀刃上。
从语言的角度说,一篇好作文必须要做到语言清晰、流畅,起码不要出现错别字和明显的语法错误。其中,错别字要尽量避免,因为错别字在作文中会被扣分。如果想拿到更高的分数,我们就必须在平日里积累一些华丽的辞藻,并能够熟练使用各种修辞手段,比如排比。纵览古文,那些气势如虹的文章无一不使用大量的排比,西方人的演讲词中也经常用排比来制造高潮。在合适的时机使用大量的排比,很有可能会让阅卷教师对你的作文高看一眼。
最后一个影响作文得分的技术性因素就是字迹了。虽说作文不是书法大赛,但是字迹对一篇作文分数的影响从理论到事实都是存在的。理论上讲,所有中高考作文中都有明确规定的卷面分值,但是字迹和卷面对作文分数的影响绝对不仅仅是那一点卷面分数。在大量流水批卷的情况下,疲倦的老师是没有耐心仔细阅读那些字迹潦草的试卷的,所以,那些字迹不工整的作文往往会直接被调整到下一个评分等级。此时,即便你的文采再出色也无济于事了。因此,我们不强求每个人都能写出庞中华那样的好字,但起码也要做到字迹清晰、工整,让人看上去比较舒服。
以上只是针对考场作文所做的经验分析。掌握这些技能只是帮助我们在现有的水平基础上拿到更高的考场作文分数。从根本层面上讲,想要写出好文章,绝对离不开大量的阅读。正所谓“读书破万卷,下笔如有神”,只有当我们阅读的广度和深度都达到了一定的层次,我们的写作水平才能发生根本性的变化。
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