巧用符号：提升思维导图信息表达效率

符号是思维导图舞台上非常重要的演员。很多用语言不方便表达，或者表达起来比较麻烦的概念，可以使用符号来表达；还有各分支之间的横向关系，往往也需要借助使用符号，才能表达得比较清楚、到位。

广义地说，符号也属于图像的一种，但是二者还是有所区别。符号一经确定，可以反复、频繁地使用，而非符号图像的使用频率就很低；而且，符号的绘制难度往往都非常低，只要是会写字的人，基本上就能绘制各种符号。所以在思维导图中使用符号是一种高效率的信息表达方式。

符号是思维压缩的绝佳工具。一个很简短的符号可以表达很复杂的意思。在思维导图中，我们不但可以使用一些传统的约定俗成的符号，更可以自己发明一些符号，以利于快速表达自己的意图。

常用的符号主要有如下几类：

1．表示重要程度的符号：最常见的就是数学里的乘号加四个点的重点号了。如果你已经用腻了这个旧符号，还可以用新的，比如五角星。现在媒体评价最常用的就是星级评价了。我们在画导图时也可以借用过来。如果导图的内容特别多，可以考虑五星制评价，如果内容比较少，三星就足够了。

重要程度符号在导图中非常有用。它可以引导我们在复习导图时准确及时地把握主次轻重，避免不必要的时间和精力的浪费。

2．表示相互关系的符号：最常见的是曲线加上箭头。如果是表示单方向的关系，比如引起和被引起的关系，就可以使用单箭头曲线。如果是想表示双方向的关系，比如相互补充，就可以使用双箭头曲线。

表示相互关系的符号侧重于强调知识结构中横向的联系。有需要对跨分支或平行分支的关系进行梳理的情况，就要考虑使用到这一类符号。(www.xing528.com)

在思维导图《线与角》中，我们使用了两条连接线，请大家看看图4-19，你能理解使用这两条连接线的理由吗？

图4-19

3．缩略表达的符号。这类符号实际上是众多符号中数量最多的一类。比如，正确的观点可以用一个对号来表示，错误的观点可以用一个错号来表示。再比如，医疗事业可以用一个十字符号来代替，开心可以用一个经典的笑脸符号来表示等。这些符号的绘制都极其简单，但其表达方式却更容易激发大脑的兴趣。

除此之外，还有很多符号可以被我们充分利用，在这里就不一一列举。需要提醒的是，有些时候，已有的符号不能满足我们的表达需要，这时就需要我们发挥自己的创造力，自己创造一个符号出来。一开始，这会有些困难，可是一旦这个只属于自己的符号被创造出来，以后在表达类似内容的时候就可以一劳永逸。

至此，我们已经把思维导图的5个步骤和7项规则讲解完毕了。想一下子把这些内容都消化完，既有困难，又无必要。大家在学习的时候要循序渐进，要给予自己更多的宽容和耐心，不要期待着一下子就能画得很完美。当你遇到问题和困惑的时候，就来翻看一下本章的内容，看看自己是不是忽略了某些规则和技巧。发现问题就及时改正，甚至立刻重画。

对于部分视觉型的学习者，可能单纯阅读文字还是无法领会绘制思维导图的要领，针对这部分同学，我准备了思维导图的视频课程。在这套课程中，我为大家准备了海量的思维导图实战案例，你们将和杨老师面对面地学习思维导图。关于视频课程的详细信息，大家可以在百度上搜索“杨大宇思维导图培训实录”，也可以直接登录我的新浪博客“http：//blog．sina．com．cn/ydy135”进行观看。相信通过这套视频课程，再配合本书的学习，你们一定能在最短的时间内掌握思维导图。