人们在认识陌生的事物时，常常会拿自己熟悉的东西来比较。学习思维导图也常常要经历这样的过程。因此，很多学习者在学习了思维导图基础课程后，便会发出这样的感慨：思维导图，不就是我们常用的……吗？
这里的省略号，可以替换成“大括号”“框架图”“知识结构图”等等一系列词汇。能够说出这类话的人，通常都看到了思维导图与其他学习工具的相通之处。我相信，在说出这句话的瞬间，他们对自己的领悟能力应该是颇感得意的。不过，这种偏向轻蔑的口吻也预示着，他们对思维导图的掌握程度大概也止步于此了。阻碍他们前进的，正是他们刚刚获得的“领悟”。
形似并不意味着神似。思维导图与我们前面列举的学习工具最大的不同在于，思维导图是一种综合利用左右脑的学习工具。其中，右脑负责的图像、颜色和空间感在思维导图的绘制中占了很大比重。而这些内容，在传统的“大括号”“框架图”以及“知识结构图”中是找不到的。
除此之外，我们一定要记得，思维导图是一种非线性的学习工具。绘制成品思维导图有习惯意义上的顺序。但是，在构思和草绘思维导图的时候，是没有严格顺序的。你的思维可以自由地在导图的各个部分跳跃。比如，你可以如蜻蜓点水一般先把所有主要的梗概绘制出来，也可以“咬定青山不放松”，先把分支的每一个细节都画出来。你可以按照各分支的自然顺序完成绘画，也可以在没有画第一部分前，直接开始画第二部分，甚至可以从最后一个部分开始。(www.xing528.com)
思维导图完全是你的地盘，你的地盘你做主。
而传统的学习工具显然都带有线性思维的特点。在第一个环节没有开始之前，是不会有第二个环节的，第二个环节不写完，是不会有第三个环节的……你的思维完全是在捆绑中前进。一旦你习惯了思维导图带给你的思维上的自由感，你是不会再使用传统的大括号的。
免责声明：以上内容源自网络，版权归原作者所有，如有侵犯您的原创版权请告知，我们将尽快删除相关内容。
