【摘要】：现在，市面上出现了很多思维导图教辅书籍。其中，有些书籍直接给出了作者编制的思维导图，并配以知识点解说。别人的思维导图毕竟反映的是别人的思路，而不是你的思路。事实上，绘制思维导图的过程远比结果更重要。当你回忆思维导图的内容时，这些思考和感觉方面的反馈都会成为你回忆的线索。而这些线索，在别人已经画好的思维导图中是找不到的。
现在，市面上出现了很多思维导图教辅书籍。其中，有些书籍直接给出了作者编制的思维导图，并配以知识点解说。从销售情况来看，这类图书深受学生和家长欢迎。
单纯从知识点的梳理来看，这些思维导图教辅书籍的确比原来的堆砌知识点的传统教辅好了很多，起码学生可以借用作者的思维导图来了解各知识点的联系。不过，这毕竟只是“授之以鱼”，而不是“授之以渔”。别人的思维导图毕竟反映的是别人的思路，而不是你的思路。穿别人的鞋子走自己的路，总归是别扭的。
更关键的是，直接拿别人画好的思维导图进行学习，等于被剥夺了创造思维导图的机会。你看到的只是结果，而不是过程。事实上，绘制思维导图的过程远比结果更重要。请想象一下，同样是去一个陌生的地方，乘坐别人的车和自己走着过去，哪一个留下的印象更深？亲自动手绘制思维导图的时候，你所画出的每一笔都需要调用大脑皮层的各种功能。视觉、听觉、触觉甚至是嗅觉都会参与到导图的绘制中。每一个被挑选的关键词，使用的图像，选择的颜色都会有你的思考在里面。当你回忆思维导图的内容时，这些思考和感觉方面的反馈都会成为你回忆的线索。而这些线索，在别人已经画好的思维导图中是找不到的。(www.xing528.com)
只要你肯亲自动手去画，即便画得并不完善，其收获也要远大于阅读现成的思维导图。
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